赋能教学新技能，助力职业教育新发展——教师信息技术能力提升课程暨项目结业典礼

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7月15日上午，由浙江师范大学工学院翁孟超教授为学员们开展了《教师信息技术能力提升》专题培训课程，旨在助力职业院校教师高效掌握现代信息技术工具，提升教学效率与资源整合能力。

本次课程培训聚焦四大实用模块：
1. 高效浏览器使用技巧：提升教师信息检索效率与精准度。
2. 文档资源智能获取：帮助老师们掌握快速查找、甄别与获取优质教案、课件、政策文件的策略。
3. 视频资源整合应用：学习便捷获取、下载与编辑教学视频资源的方法。
4. 教学增效软件推荐：精选并实操演示适用于备课、课堂互动、作业管理的实用软件工具。

培训内容紧贴职业教育教学实际需求，强调实操性，课程“干货满满”，所授技巧与工具能直接应用于日常教学与资源准备，有效解决了信息化教学中的常见难题，为创新教学模式、提升课堂吸引力提供了有力支持。此次培训切实提升了教师们的信息素养与应用能力，为推进职业教育数字化转型注入了新动能。

下午举办的《心理健康教育能力提升》结业典礼上，项目负责人翁孟超教授对为期7天的培训做了课程小结，对学员们全程积极参与学习的态度给予了高度肯定，还强调了心理健康教育在现代社会中的重要性，鼓励学员们将所学知识应用到实际工作中，为更多需要帮助的人带去正能量。

期间，班主任翁孟超教授为全体学员颁发结业证书，为培训期间表现优异的学员颁发优秀学员证书。

课程班长曾丽燕及学员代表赖英滨发言，代表学员们感谢主办方厦门市教育局及承办方浙江师范大学对此次课程的付出，他们反馈，通过此次课程的学习，自身的心理健康教育专业工作能力得到了显著提升，赋能自身职业教育的长效发展。
学员们纷纷表示，此次培训不仅提升了他们的专业技能，更为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础，结业典礼在一片热烈的掌声中圆满落幕。