夫妻篇 第3集 第八部分

杨杨

赵宗瑞老师主讲

《传统文化与身心健康》——《夫妻篇》

第3集（第四部分）

生命走向觉醒 生活融入修行

咱们今天不都上课之前都读那个立志文嘛，立志文完全是个充满正能量的非常完美的一个东西，一个能量组合。就是家里边老大不上学了，老二老三陆续都不上学了，中学小学嘛，三个孩子全部辍学在家。那父母得多着急呀！上学的年龄他都不上学了，老大不上学了，跟着老二也不去了，再老三也不去了。

找谁劝？找那好多心理医生劝，说服讲解没效，人不去了，就不上。

后来我说：“那你给孩子读立志文吧，带着孩子读。”

她说她孩子，三个孩子不听话，都不读。我说：“那你就代表、带领他读。”

“我代表我的孩子”啥啥名，一二三，这不是代表吗？“我代表他读《学生立志文》，我代表我们全家读《学生立志文》”，然后就念《学生立志文》。

“《学生立志文》，我立志，我发愿：我相信，......”

你看，“我相信，我是一个对世界、对祖国、对大众有益的人。”是不是有责任，有目标，有使命啦？孩子不上学是因为没目标，没责任，没使命，他找不着这些，他上学没意义呀，因为他没追求。

然后就说：“我相信，我是一个爱学习的人。”那不上学能学习吗？那是爱学习吗？你看，这就是这概念啊。“上课认真听讲啊”，就念起来。

“我是一个感恩的人。”那有感恩父母的事，感恩老师的事。

“我是一个有大爱心的人。”感恩身边的所有的人，感恩一切。就这些话语都给予自己的肯定。

他的妈妈就在家里大声地念《学生立志文》，念了一周，她并没做其他工作。“孩子，你上学去吧！”那孩子不听话，“不去，别跟我谈这玩意儿。”门一关。

她就在家大声念，天天地念，在家就一遍一遍地重复着念。念一周，老大说：”妈妈，我想上学去，我得学习。”老大上学去了，老二老三还没感觉呢，瞪眼瞅瞅不吱声。

他妈接着念：“我立志，我发愿：我相信，我是啥啥人。”又念，念了一周。这回就是老二和老三同时说了：“妈妈，我们俩也要上学去，去跟老师说说呗，让我们回去呗。”

就用立志文这个高能量，把低频的人给拉升上来，他会改变。这不是生活中的问题吗？

有个老太太一身的病，有一天我回秦皇岛，回家的时候，突然上我们家去了。“赵老师，我向你汇报来了，真感谢你呀，你又救了我一次。”原来有毛病，听讲座好了，后来又整一身毛病。为啥又整一身毛病？没学明白呗，没有坚持学习呗，就退回去啦，又原来老样子啦。

诵立志文，她说她活着每天就诵《学生立志文》，她也没啥事，退休了。吃完饭就诵《学生立志文》呗，她没事啊，就认准这个了。诵诵诵诵，接近一个月的时间，她发现她所有病没了，就啥时候没的她都没注意。因为她沉浸在诵立志文里，那这个立志文的场，应该是在家里形成一个巨大的能量场，在她的身心里形成了巨大能量场，就给她做了全方位的调理，用正能量来调理啊。

她说：“你写这九条，哎呀，没想到有这么大的作用。”她也下功夫啦，没日没夜的，只要醒着她就诵啊。她就沉浸在立志文的能量场里，她创造了立志文的能量场，她又存在在立志文的能量场中，被立志文的场给同化了身心。那她的病在这正能量作用下，就发生了巨变。

所以我说这给大家表达啥呢？一个是说立志文的强大的功效，正能量的价值、作用。

下面我想表达的是，你每天要使自己都处于正能量的状态，一切问题都可解决。你得主动地去营造这个，每天都学习，每天都重复，每天都去用啊，那不就营造一个时时刻刻的启用的事吗？

等你装满了正能量，你满脑子都正能量的时候，那负能量就没啦，负能量就不出来啦。就像你，你把这地就种一样东西，使劲种，种得都没缝了，那别的就长不起来啦！这东西这片地就都长你现在种的这个东西呀！咱们那个大愿就相当于是在你的那块地里，你的地里长的啥玩意儿都有，有好的，有坏的。坏的就是说坏东西，种子生根发芽，开花结果，然后你就遭罪，难受，痛苦，坏命。这是坏的。

那里也有好的呀，但是你要坏的种得多，好的长不起来，因为会被坏的把水分给争夺掉，它就没法长大，长得就慢。

那怎么办？发大愿就是种下普天下最大的一颗善的种子，发大愿，你去行愿就是让这颗种子快速地发芽，开花，结果。

你要一棵参天的大树，你这块地，它这棵大树铺拉开，一长开，是不是那些别的东西都长不出来啦？就这道理。

发大愿，去行愿，能快速改变命运，把坏命改成好命。

好，这节课到这。