<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主持/李银波老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片/网络</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰文/翻唱/梅香千山雪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">草色（1）修改稿</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">托举起，一支红玫瑰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嗅香时</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">请你，将脚跟踮起</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">草色（2）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">托举起，一支玫瑰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嗅香时</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">请你将升华之力，尽情释放</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">吉新读诗：草托起玫瑰，又与玫瑰相爱。顺势的构思，让小诗很别致。在小草爱慕玫瑰时，“请你将升华之力，尽情释放”，这句正好点睛激情，彰显了笔力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">草色（3）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是飓风不是洪流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一旦掩杀过去</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桃花朵朵，又谄媚又举起双手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">黄德森读诗：首句双重否定，强化“草”的独特；掩杀”（将“草色”暗喻为不可抗力）“谄媚”“举起双手”将“草色”柔美春景转化为军事战场用语；“桃花朵朵”（意喻屈从）的“谄媚”和“举起双手”的投降姿态，暗喻强权压迫下的“草色”驯服。诗人揭示了生存法则的残酷本质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">被遗忘的角落</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一颗小石子，抛向大海</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的余温</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">溶解在风雨里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">吉新读诗：写了卑微的一个过程，小到被人忘记。甚至“溶解在风雨里 仅供交流”。这个遗忘的角落，充满了悲伤和暗淡色彩。</p><p class="ql-block">适然读诗：一颗石子于大海如海底捞针，这个意象比喻一个人的温度虽然微小，但岁月会见证，奋斗过的风雨历程。这首诗抒发作者于茫茫人海的心灵感悟。有理由相信个人虽微，只要认真活过，遗忘交给别人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">汗也甜甜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">日头，套上一环环彩虹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">油绿自足下延伸而去</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一条干爽的香巾，递过来</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">适然读诗：日头套上的彩虹一定是美好希望，比喻汗水如雨滋润生活生命的成长，“递过的香巾”是汗水浇灌的爱与甜蜜。这首诗意象隐晦，用意曲折，对主题理解透彻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一朵花的经年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">亿万分之一概率，与你拥吻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你的墓碑旁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我，盛开以待</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">吉新读诗：以花喻人，一死一生的结局，突出花的一生境况。以及花一样的人，坚贞不渝的爱情观。所以来生也“盛开以待”。</p><p class="ql-block"><br></p>