未完成的诗

行者无疆

成人世界总习惯把“过来人”的身份当作一柄戒尺，在孩子的天地里横竖比量：“此路不通”、“此不可为”。然而成人常常忘了，孩子们从未真正行走过我们曾走过的路，那些深印在成人脑中的经验沟回，不过是他们人生地图上尚未被点亮的空白处。

于是我们那套“过来人”的箴言，常常成了对童真好奇的禁锢。孩子伸出手去触碰雨后的小水洼，我们即刻喝止：“小心弄脏！”；孩子跃跃欲试想爬上低矮的树杈，我们又慌忙拉回：“危险，会摔！”——我们一意孤行地阻挡，其实何尝不是在用成人的恐惧织成一张细密的网，罩住了孩子本该亲身去丈量世界的那双脚印？

生命本该在安全边界内亲尝百味，可我们却常剥夺了孩子尝那一点“苦”的权利。犹记得公园那个夏日，一个小男孩追逐着滚动的皮球直冲到浅浅的水边，未及大人阻拦，孩子的小球和小脚早已一起浸入了水中。孩子母亲立刻奔上前，一边着急地责备一边掏出纸巾擦着孩子湿透的球鞋。我瞥见孩子湿透的鞋子与裤脚，却也忘不了他望向那漂在水上的皮球时，那双湿漉漉却亮得出奇的眼睛——这双眼睛所盛满的，正是被成人世界遗忘的、对万物好奇的纯粹光芒。

真正的成长，是必须容纳孩子们在心灵画布上涂抹全部色彩的，哪怕其中也有灰暗的笔触。允许孩子尽兴地玩，那是他们与世界的初吻；允许孩子犯些小错，那是生命在试错中摸索出属于自己的道路；允许孩子有情绪，那是稚嫩灵魂在与世界碰撞时发出的真实回响。曾见邻家一位父亲，当孩子因搭不好积木而恼怒哭叫时，他并未厉声制止，只是安静坐在一旁，静待孩子那阵情绪的潮水自然退去，才温和地靠近道：“我知道积木总倒让你很沮丧，要不要试试换个办法？”父亲懂得，情绪并非污点，而是生命之河必经的曲折，需先被看见，才可被疏导。

孩子的生命不该是成人经验拙劣的复写本，而应是一首正被亲笔写下的诗，每个字句都浸透了他们自己的心跳与体温。当我们急于代劳、以过来人的身份圈定他们的每一步时，我们或许正扼杀着灵魂最珍贵的萌芽力——那凭借自身经验长出枝干、进而开花结果的能力。我们所谓的“正确”之路，常让孩子错过了自己摸索时可能邂逅的万千风景。

在安全边界内，请松开那双因担忧而握得太紧的手吧。童年这“未完成的诗”，其价值恰恰在于由稚嫩之手亲自去书写那些尚不工整的诗行——这稚拙的初稿，正是生命走向丰饶辽阔不可或缺的序章。

让幼小的心灵去亲历人生的种种，尝试生活的种种。唯此，生命才能完成那首只属于他自己的、带着露水与光芒的诗；而我们成年人，只需在边界处温柔守护——然后目睹那诗行如何穿透经验的空白，向着人类永远无法代写的远方，坚定延伸开去。