<p class="ql-block"> 教学质量分析是围绕教学质量展开的专题会议，旨在通过分析教学过程和结果，发现问题、总结经验，进而提升教学水平。四所联盟学校的全体四年级数学教师参会。</p> <p class="ql-block"> 首先，自治区研修工作室成员，伊犁州教研员徐丰艳老师对期末素养测试卷从命题依据、命题原则、试卷结构与内容分布、试题特点和考查目标五个方面进行了分析。本张期末素养测试卷，考查学生数学基础知识、基本技能的掌握和考查学生的思维能力、应用能力及存在的不足。结合生活实际，体现了生活中处处有数学。</p> <p class="ql-block"> 然后，定点联系的南疆四所联盟学校克州第三小学、阿克苏市第一小学、和田市第十二小学、喀什疏附县吾库萨克镇中心小学的教师代表，对期末素养测试卷分别从优秀率、良好率、合格率和低分率进行了深度分析（吾小优秀率：14.94%，良好率：24.21%，及格率：22.44%，低分率：6.12%，克州三小优秀率：6.98%，良好率：32.04%，及格率：35.34%，低分率：21.06%，和田十二小优秀率：18.23%良好率：35.50%及格率：38.93%低分率：25%，阿市一小优秀率：6.23%，良好率：24.23%，及格率：45.58%，低分率：18.64%）。并且，从学生层面和教师自身层面了找出了自己学校的不足和改进措施。为下阶段教学指明了方向，凝聚了共识，提振了信心。</p> <p class="ql-block"> 各位老师针对老师们的分析积极发言，各抒己见，经验分享。并表示会后将自我反思、认真总结经验教训，持续优化教学方法；关注学生，全面发展，加强学习习惯培养与学法指导，关注学生心理健康，营造积极学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 最后，自治区天山英才蒋凤梅老师做了本次活动总结。充分肯定了全体教师本学期的辛勤付出与取得的教学成效，同时明确指出当前存在的不足。并且针对不足提出了明确的具体措施：1.针对薄弱知识点开展专项复习、优化作业设计、加强家校沟通等。2.分配责任与时间节点：确保措施落地，后续跟踪效果。</p>