<p class="ql-block">结构上会有结果。参观博物博物馆，参观博物馆要看到要从要有种去跟党走。嗯，要就最后有结束语回归，从出发点回归。那如果听不到结构内容讲话，就少了能量，你就少了链接，找不到听众的共鸣感。小兵老师讲展览馆与博物馆与导游奖不同点在哪里？那有对方语音连接，那知识在知识层面。找到了小平老师感觉的感觉状态讲解背后的底层逻辑是点亮星灯，透过一个个经典一句话，一张图，嗯，点亮自己的心灯，那扇门在哪里叫right moment？进入了庙门，只通过外在与内在的连接，很重要么？启动我们的心门。外在展览与内在展内在感觉连接讲解是有趣的。讲解有趣，有亮点。让我们着急抓不住，为什么会这样呢？我们都问为什么？能感觉到别人的心，我们很多的是以为是自己的意味，外界环境不好，没有做好准备。那再连麦其实是耽误别人很多的时候。好很多的以为就是我以为每次聊个话题都感觉是进入下次直播的。契机，别人听你的直播，就听到你的感觉，找到你的与你的同频共振的点。谈话的话题是自己内在的自我呈现。小平老师与圣洁老师话里有神交。简单纯净，整体人生路漫漫，持续修。靠自己的悟性与改变，每次连麦都有广大与精微。讲话时动头脑，会慢半拍，有舍有得。生活中别人放弃你的时候，觉察为什么呢？是因为你一直在自己的节奏里，在自我的世界里。不能想当然，要尊重老师，要尊重感觉。要有不麻烦别人，麻烦自己，要有敬畏之心。不给别人添麻烦，要多学习。</p><p class="ql-block">缺乏松弛与整体感，通过直播是修自己的过程，越熟悉的人越不能给人添麻烦，不不要失去边界，失去没有边界会失去机会的。用心的去做，先有整体概念，嗯，做好准备。聚焦跟随，相提前有主题，广大与精微是在一起的，既自然。广大与精微的当下做好当下，随时调整。跟随感觉嗯不惧怕权威。不期待无所求就不会受伤。</p><p class="ql-block">安静，简单，同频共创神交感觉生花心在与画画的人连接，与老师理论相通，道在一切处对应的在整体上借假修真，回归自己，带着这份能量去传承什么？不断丰富自己的内心，那家庭教育实际是解决自己的问题，自己做好孩子自然而然的会做到。不要掉在现象里，一颗心对内是与自己相处，对外是以德与人相处是一个字得为上。己所不欲，勿施于人，心到了心中自然生万法。因无所住而生其心，那我们在调整的途中调整画面，调节美誉。调节美育的心理动态的流程，我们唱歌互动，跳舞与互动讲解者互动更好，在互动中的人的水平也很重要，整体循环感受。就是合作，共赢，共创，是当下的趋势。</p>