萌宝二班作品《甜甜圈🍩》

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课程名称：

《甜甜圈》

绘本故事：

《小镇来了甜甜圈怪》

核心素养目标:

1.审美感知 (基础):

感知故事内容，启发宝贝们观察绘本的细节，锻炼读图能力感受阅读快乐。欣赏绘本艺术美，提升审美感知能力。

2.艺术表现 (必备能力):

丰富想象力，勾线笔刻画大圆套小圆绘画的艺术语言进行创作情景生动的艺术作品，提高艺术表现能力。

3.创意实践 (集中体现):

发展创新思维，.以拟人化的手法，将甜甜圈创意化，可爱化，生动化。

4.文化理解 (价值观引领):

宝贝们在绘本故事中认识各种各样的蔬菜和水果，培养宝贝们在紧急情况下发现和解决问题的能力，同时培养正确的饮食习惯，爱惜食物。

教学重难点:

1.教学重点:

认识冷暖色，通过色系渐变色表现甜甜圈的立体感。

2.教学难点:

.以拟人化的手法，将甜甜圈创意化，可爱化，生动化。教学准备:

勾线笔 水性彩笔，油画棒，双面胶，白色卡纸，彩卡

[玫瑰]课程小结:

1.主要是让小朋友回忆平时生活中自己爱吃的美食，引入我们的主题甜甜圈。通过观察图片的方式观察甜甜圈的造型，以及甜甜圈的色彩变化，用水彩笔表现出来，锻炼了小朋友的色彩搭配能力。