<p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187);">文/山音（美篇号 15597948）</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187);">图/豆包</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 尊重他人，是社会运行的润滑剂。当今社会发展日新月异，人们接触交往越来越频繁，愈来愈益密切，彼此尊重显得尤其有意义。在商场里，当你对导购说声“谢谢”，在餐馆内，当你对服务员道句“麻烦了”，这些日常交互细节，虽然像空气一样平常，却让每个与你仅有一面之缘、擦肩而过的人感到被善待。这里面<span style="font-size:18px;">藏着最基本的社会道德，让人感</span>受到了温暖。赤日炎炎之际，有的用户为送货上门酌外卖员递上一杯水，或者仅仅说一声”辛苦了“，这份体谅与理解，不但是礼貌，也体现着尊重，是爱心，在陌生人之间传递着殷殷情感。</p> <p class="ql-block"> 懂得尊重别人的人，人品自带光芒。在街头遇到艺人弹唱时，静静聆听而不打扰；在职场听新人发言时，耐心听完而不是随意插话；在美篇大平台中，对美友的优秀作品点个赞、对别人热心评论给回复，……这些举动无关乎身份高低，只关乎是否把他人放在心上。真正的尊重，绝不是居高临下的施舍，而是平等相待的真诚。尊重他人能反映出一个人内在的修养，越是有格局的人，越懂得尊重他人，不会因为对方的身份地位而区别对待。</p> <p class="ql-block"> 能夠自觉尊重他人者，必有胸怀、有境界。一个好的教师，不会在意于靠手中戒尺施威立严，他肯定是怀着敦敦之意循循善诱之人。他可以站在讲台上慷慨激昂，也可以慈祥地蹲下来和学生说话。因为他知道，自己虽说有知识有资格教导眼前的学生，但往后，却是“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”他的着眼处，是在经年之后桃李满天下，为社会培育出人才。</p> <p class="ql-block"> 但是，提倡尊重他人，绝不等于卑微讨好，不等同于自贬。真情最可贵，人格不能丟。须<span style="font-size:18px;">要强调的是，尊重是相互的，也是有底线的。每个人都有自己的人格尊严。心中满怀尊重他人的</span>愿望，但也要看到现实是复杂的，不能为了迎合别人而失去自我，更不能在受到不尊重时一味忍让。比如在职场中、在社交场合中遇到不合理的要求或者被冒犯时，应该恰当而坚定地表达自己的立场，维护自己的尊严。这并不是说非要针锋相对，而是要有原则，有坚守的边界。又比如在酒桌上被强行劝酒时，微笑拒绝、必要时断然离席不是失礼；工作中遭遇无理指责时，有理有据地澄清不是傲慢。为了合群，对他人的嘲讽总是忍气吞声，结果换来可能是变本加厉的轻慢。</p> <p class="ql-block"> 尊重，是一面互照的镜子。<span style="font-size:18px;">尊重他人和自尊，是相辅相成的。真正的尊重，既包括对他人的善意，也包括对自我价值的肯定。懂得自尊，才更有可能发自内心地去尊重他人；而一个懂得尊重他人的人，也必然会坚守自己的尊严底线。你</span>对他人的态度，映出的是自己的修养；你对底线的坚守，立起的是人格的脊梁。最好的状态是：有真诚、有热度，又不卑不亢、保持自我。既不傲慢待人，也不刻意委曲求全，才是对“尊重”二字最完整的注解。</p><p class="ql-block"> 尊重他人与坚持自尊，两方面的统一共同构成了健康的人际关系和健全的人格。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">☀ ☀ ☀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文/山音</p><p class="ql-block">囹/豆包</p><p class="ql-block">2025.7.14</p><p class="ql-block"><br></p>