聚焦心理健康教育，共筑校园“心防”工程 <p class="ql-block"> 盛夏七月，学意正浓。7月13日，由中央专项彩票公益金支持的“励耕计划”教师培训（第三期）在合肥正式启动。作为该系列继重庆培训后的收官之站，本次培训聚焦心理健康教育，吸引了来自全国各地的350名骨干教师齐聚一堂，开启专业素养提升与心育能力赋能的深度学习之旅。</p> 破冰融界：凝聚团队，共启心桥 <p class="ql-block"> 培训前夕（7月12日下午），一场精心设计的破冰活动率先点燃了学员热情。在郭老师的引导下，教师们通过眼神交流、分组互动、创意命名、协作绘画与口号展示等环节，迅速打破陌生感，有效促进了成员间的熟悉与团队凝聚力的形成。活动现场气氛热烈融洽，为后续学习奠定了良好的合作基础。</p> 开班启幕：殷切期许，领航定向 <p class="ql-block"> 7月13日上午，庄重而热烈的开班仪式在合肥正式启幕。多位重量级嘉宾亲临现场发表讲话或以视频的方式提出他们的殷切期望。</p><p class="ql-block"> 中国科学院院士陆林教授从国家战略和科学前沿高度，强调了青少年心理健康工作的极端重要性与紧迫性，勉励教师勇担时代重任。人民教育出版社副总编辑李海东结合教材建设与育人理念，阐述了心理健康教育在落实立德树人根本任务中的核心地位，为学员提供了坚实的理论支撑。学员代表井莉老师表达了全体学员珍惜机会、潜心学习、学以致用的坚定决心。教育部机关服务局原党委书记、局长，中国教育发展基金会副监事长葛振江深情寄语，鼓励参训教师珍惜平台，将所学转化为推动学校心育工作高质量发展的实际动力。</p><p class="ql-block"> 领导专家的谆谆教诲与殷切期望，为全体学员指明了“学有所思、学有所获、学有所成”的奋进方向。</p> 专业筑基：体系构建，明晰路径 <p class="ql-block"> 开班仪式后，培训迅速进入核心课程环节。北京大学第六医院主任医师李雪教授带来首场讲座《学校心理保健体系的科学构建与实践探索》。李教授立足深厚的专业底蕴与丰富经验，系统剖析了当前学校心理健康工作现状与挑战，深入解读国家政策导向，并重点阐述了学校层面落实心育工作的核心任务、内容与方法。讲座为参训教师构建校园“心防”工程提供了清晰的系统性建设路径与实践指南。</p> 科研赋能：思维启迪，成果转化 <p class="ql-block"> 下午课程聚焦教师科研素养提升。《中小学心理健康教育》杂志主编何妍以《心理健康教师科研能力发展与成果转化》为题作专题报告。何主编从科研能力核心要素切入，详细讲解了如何结合实践凝练研究问题、设计研究方案；重点解析了教科研成果转化为教育教学实效的策略；并分享了高质量成果发表的有效路径。报告内容深入浅出、逻辑清晰、案例生动，为教师掌握科研方法、提升研究素养、将实践智慧转化为学术成果提供了切实指导，拓宽了科研视野。</p> 扬帆蓄力：首日启程，未来可期 <p class="ql-block"> 培训首日内容充实、层次分明，从宏观指引到体系建设，再到科研能力提升，为全体学员注入了强劲的学习动力与专业自信。专家们的真知灼见，如同盛夏甘霖，滋养着参训教师的心田。学员们满怀期待，将在后续培训中潜心钻研、深度交流、碰撞智慧、满载而归。 除本次线下集中培训外，“励耕计划”还将持续为更广大的心理健康教师群体提供线上课程，助力教师专业成长续航。</p><p class="ql-block"> 励耕深耕心育沃土，合肥启航共育新人！期待全体教师在接下来的学习中收获丰硕成果，为新时代青少年心理健康教育贡献力量！</p>