<p class="ql-block">2025年6月26号下午，是武大老年大学二胡提高班最后一堂课，学员们纷纷上台，汇报学习成果，本学期学了四首曲子，老师的示范放在本文之后，便与对照学习，初步统计有十九位学员登台汇报，颜老师对学员演奏逐一点评，热心学员录下来了大部分，两个小时内容颇丰，为方便回看，笔者将视频汇到一起，借用安老师所做视频封面那句话“保存一些美好”，作为本文制作之目的。</p> <p class="ql-block">因为时间不是那么充裕，下午3:30以后老年大学民乐团还要活动，所以这堂课大家是本着自愿原则上台汇报，有独立演奏一首曲子，也有几位学员合奏一首曲子，形式多样。</p> <p class="ql-block">班长首先上台汇报学习曲目《赛马》</p> <p class="ql-block">颜老师紧接着就对学员的演奏进行点评</p> <p class="ql-block">这位学员汇报学习曲目《赛马》，可惜老师的点评没有录下来，后面也有学员，只有展示，老师点评未录。</p> <p class="ql-block">学员汇报学习成果，曲目《绣金匾》</p> <p class="ql-block">颜老师对学员演奏后的点评。</p> <p class="ql-block">这位学员演奏的是《幸福歌儿唱不完》。</p> <p class="ql-block">学员汇报学习曲目《赛马》</p> <p class="ql-block">《赛马》另一角度录</p> <p class="ql-block">颜老师对学员演奏后的点评</p> <p class="ql-block">学员演奏《幸福歌儿唱不完》</p> <p class="ql-block">颜老师对学员演奏后的点评</p> <p class="ql-block">学员汇报学习曲目《赛马》</p> <p class="ql-block">颜老师对这位学员演奏后的点评。</p> <p class="ql-block">学员汇报《幸福的歌儿唱不完》</p> <p class="ql-block">颜老师对这位学员的点评。</p> <p class="ql-block">学员演奏《幸福的歌儿唱不完》</p> <p class="ql-block">学员汇报《幸福的歌儿唱不完》另一版夲，镜头扫向教室里面的学员，耳听同学的悠扬琴声还是蛮惬意的，颜老师肯定了这位学员拉的抒情慢板非常不错。</p> <p class="ql-block">学员演奏《绣金匾》</p> <p class="ql-block">颜老师对学员奏后的点评</p> <p class="ql-block">四位同学齐奏《绣金匾》</p> <p class="ql-block">四位同学同奏《绣金匾》另一个版本视频</p> <p class="ql-block">颜老师对四位学员同学合奏《绣金匾》后的点评。</p> <p class="ql-block">学员演奏《幸福的歌儿唱不完》</p> <p class="ql-block">颜老师对这位学员演奏后的点评。</p> <p class="ql-block">学员演奏《绣金匾》。</p> <p class="ql-block">颜老师对这位同学汇报后的点评。</p> <p class="ql-block">学员演奏《幸福的歌儿唱不完》</p> <p class="ql-block">学员演奏《幸福的歌儿唱不完》。</p> <p class="ql-block">演奏《幸福的歌儿唱不完》另一版夲。</p> <p class="ql-block">这位学员因故没来参加最后一堂课，从家里发视频过来，同样演奏《幸福的歌儿唱不完》</p> <p class="ql-block">下面是本学期颜老师给我们讲授四首乐曲的视频示范。</p><p class="ql-block">1《绣金匾》</p> <p class="ql-block">2《金珠玛米赞》</p> <p class="ql-block">《金珠玛米赞》</p> <p class="ql-block">3《赛马》</p> <p class="ql-block">《赛马》</p> <p class="ql-block">4《幸福的歌儿唱不完》</p> <p class="ql-block">武汉的盛夏正在发威，恰逢暑期，我们可以在家里继续操练二胡，针对颜老师教学点评，发现不足之处，对存在的共性问题予以改进，从而在二胡学业上取得新的进步。</p>