赋能干部成长 聚力逐光前行 ‍——济宁学院附属中学崇文校区2025年暑期干部无锡研修纪实

济宁学院附属中学崇文校区

　　盛夏七月，万物竞秀。为全面提升干部队伍治校育人能力，擘画学校高质量发展新蓝图，2025年7月9日至13日，济宁学院附属中学干部齐聚钟灵毓秀的无锡，开展“2025年济宁学院附属中学教育集团暑期干部培训活动”，济宁市教育局党委委员、副局长张伟、济宁市教育科学研究院党委书记、院长吴绍洪、济宁学院附属中学党委书记、校长安波，集团各校区负责同志以及集团各校区中层干部共300余人参加了本次培训。五天时光，既有高屋建瓴的理论引领，也有脚踏实地的参访学习，更有火花四射的思想碰撞，在太湖之畔奏响了提升素养、启迪智慧、凝聚共识的动人乐章。

启航：仪式明志 蓄力前行

　　7月9日下午，培训在无锡驻地正式扬帆起航。开班仪式简洁而庄重。开班仪式教育局党委委员、副局长张伟和济宁市教育科学研究院党委书记、院长吴昭洪首先分析当前的教育环境，深刻阐述了此次研修对学校未来发展的战略意义，勉励全体干部珍惜难得的“充电”机会，怀抱空杯心态，潜心问道江南，将所见所学内化为治校理教的新思路、新方法、新动能，为附中的卓越发展贡献智慧与力量。

　　安校长作了《执守跃进-----中层干部成长指南》的主题报告，着重强调了中层把握的五个突破口，如何让中层领导力提升的五种思维策略等内容。同时对研修方案进行了解读，为接下来的学习之旅描绘了清晰的路线图，点燃了全体学员的求知热情。

问道：名家引路 智慧激荡

7月10日，研修进入深度“沉浸式”学习。上午，来自北京市第八十中学雄安荣东分校的知名教育专家胡友永老师，以其深厚的理论功底和丰富的实践经验，带来《学校治理与质量提升的实践与探索》专题讲座。胡老师以一个支点，三个着力点，一个制高点为主线，带来了先进的教育理念，如数家珍般分享了八十中学的治校精髓，从治理体系的现代化构建，到精细化管理的落地路径，再到质量提升的核心引擎，其前瞻的理念、鲜活的案例、深邃的思考，如清泉流淌，深深滋养着每一位干部的心田。

下午的课堂则聚焦于科技与教育的深度融合。教育技术前沿专家陈有志老师以《AI大模型赋能教学研究：从“玩具”到“工具”的进化》为题，提出教学是一场信息的流转之旅。陈老师抽丝剥茧，生动阐释了AI大模型如何更好的为教师所用。他结合具体应用场景，探讨了其在个性化学习支持、高效教学科研等方面的可操作性的实践经验，广阔前景，为附中拥抱教育数字化浪潮打开了具体可操作的空间。

访学：对标先进 取经江南

　　7月11日上午，研修团队移步毗邻无锡的教育高地——常州，开启实地考察学习。上午，干部们走进以创新闻名的湖塘实验中学。校园里浓厚的科创氛围、先进的实验室配置、以及富有特色的课程体系，让大家深刻感受到科技赋能教育的澎湃活力。梅建芬校长为大家介绍了三个进阶版的自主学习型课堂的二十年探索，始终坚持以生为本，学位中心的课程教学改革核心理念推动该校的发展。

下午，参访团来到常州市武进区星河实验小学教育集团，深入探究其集团化办学的成功密码。从资源共享、师资流动到文化共建、特色发展，星河实小集团化治理的精细化、系统化实践，为附中未来的教育拓展提供了宝贵的“他山之石”。

思辨：和谐共进 凝聚共识

　　7月12日上午，研修迎来思想升华时刻。知名教育管理专家李志刚老师带来了《和谐互助助推干部成长》专题讲座，着重强调了和谐互助课堂的影响、创建高效课堂的原因、过程。李志刚老师以生动的案例和深刻的洞察，剖析了教师团队应有和谐氛围营造、有效沟通协作、互助共进机制建立的重要性与方法论，强调“和”是基础，“助”是关键，为打造一支富有凝聚力、战斗力的附中管理团队提供了精神指引与实践路径。

　　下午，思想的火花在分组讨论中热烈迸发。参训干部们围绕几天来的所学、所看、所思，结合学校实际和个人岗位职责，聚焦“治理能力提升”、“科技赋能教育”、“团队建设优化”等核心议题，展开了坦诚而深入的交流研讨。观点在碰撞中交融，思路在辩论中明晰，共识在探讨中凝聚。

致远：成果荟萃 擘画新篇

　　7月13日，研修之旅迎来成果检阅与未来谋划的关键时刻。上午的议程聚焦“述学述职促实干”。初中部各部门负责人及小学部各年级主任依次登台，进行了一场内容扎实、目标明确的干部述职报告。述职报告的核心在于聚焦主责主业，各部门、各年级负责人立足岗位实际，对标研修所学和学校发展要求，盘点了过往工作的成效与不足，总结过去，展望未来。

　　五天的无锡研修在高效充实中圆满收官。这是一次思想的洗礼，一次视野的开拓，一次能力的淬炼，更是一次向着教育理想坚定前行的再出发。

满载着沉甸甸的收获与思考，济宁学院附属中学的干部们已踏上归程，必将以此次研修为新起点，将学习成果播撒在附中的沃土上，催生出更加绚烂的教育之花。