（第一次）我的第一次登上讲台

有龙则灵

小学、初中学习时，三尺讲台在我心目中是神圣的，站在讲台上的老师带着神奇的光环，看着他在黑板的板书，听着他的博证旁引，心中是敬佩不已。文革中断了学业，上山下乡面向泥水背朝天、招工进厂马达轰鸣车头转，从此和讲台渐行渐远。

1979年2月，我走进电大。作为新的教育模式，教材和老师算得上“高大上”。教材有樊映川的高等数学、武汉大学的无机化学、北大的英语……传道的老师更是名校的大咖。如果说欠缺，则是没有稳定的教学场地和老师的耳提面授。老师隔屏传道，少了当面解惑，让我们的学习多了许多困难。

从学生中选人去杭州听辅导课，回来后转授给大家成了解困的方法。电大临安机电班三十多名学生程度参差不齐，要帮助大家顺利过关，难度不言而喻，去杭州听课的人责任重大，

好在班上有个学兄是学霸，64届的老高中生，基础扎实，下乡不久就成为中学的物理老师。他学习电大课程轻松自如，去杭州听课自然是非他莫属。他上讲台更是驾轻就熟，虽然不知道他转授的辅导课是不是原汁原味，每个同学都从课中受益匪浅。

第四学期临近期末，学兄找到我，让我代替他去杭州听《电路分析基础》考前辅导课。不知道学兄找我的原因，也许是这门课期中考试我拿了高分。

一个初中学生，离开学校13年后走进电大，跳过高中学习大学课程，虽然成绩还过得去，但是要担起这份责任，终究少了几分底气。有句话说得好：“要给人一碗水，你必须要有一桶水。”可是时到如今，我去哪里找这桶水？要开口拒绝，想到学兄平日对我帮助良多，现在有困难求助，这一句“不”到了嘴边又咽了回去。

辅导课地点在杭州电大，一早起来紧赶慢赶，提前10分钟到达听课点，发现大教室内已经没有我的立足之地。站在大门口遥望讲台，心中不住的埋怨自己为什么不提前更多的时间出门。

讲台上的老师上课中气十足，站在后排也能听得清清楚楚。考前的总复习内容包罗万象，重要知识点、概念，包括考试范围和例题。除中间休息10分钟，足足讲了将近3小时。我是一心二用，既要竖起耳朵听，手中的笔又要记录老师黑板上的每一个字。

回家整理笔记，发现匆忙之下，满纸的字像鬼画符。需要仔细辨认，才能看清写的是什么。一边整理，一边回忆听课时老师讲过的话，尽可能把老师讲的内容补入笔记中，回忆中发现要完完整整复原几无可能。如同一句话："记忆就像抓在手里的沙子，时间越长，沙子越少。"随着整理笔记的进程，心中的焦虑越发强烈。

丑媳妇终究要见公婆，到了转授辅导课的时候，第一次站上三尺讲台，面对熟悉的同学面孔，心中想好的开场白跑得无影无踪，心跳加速，气温30度，头上却不停地冒出汗珠，大脑一片空白。呆了片刻后，拿起粉笔，转身在黑板上抄写笔记的内容，借着板书平复心情。

转过头开始了平生的第一次，声音仿佛是从喉咙中挤出，想按照笔记上的要点展开一下，却发现脑子里想好的内容像出笼的鸟，飞得无影无踪。只能按照笔记上的内容照本宣科……

讲课成了煎熬，似乎过了许久，宣读终于在大汗淋漓中结束，口述加上黑板上的板书，看看时间大约花费了不到二个小时，上课时间缩水三分之一。有个同学半开玩笑半认真地说：“辅导课就那么一点点时间？是不是被你私吞了。”对此我是百口莫辩，只能无奈的回答：“天地良心，我听到的，记下的统统在这里。”杭州听课的内容应该没有漏掉。但是上课的时间确实少了许多，真的不知道时间丢失在哪里。

我第一次走上三尺讲台的经历就这样结束了，留给我一个不完美的记忆，细想想，这样的结果也是正常，一个从未上过讲台的人，能够完成讲课已经不容易了，怎么可能有更多的奢望？

以前的期末考试，只要考完就万事大吉，自己大约有多少分，能不能过关，还是可以估算个八九不离十。这一次走上讲台，却让自己凭空添了心事。不仅仅要操心自己，还要牵挂其他同学考得怎么样。如果大家考得不理想，岂不是我的罪过。提心吊胆一直延续到大家收到成绩单，仔细看看和以前差不多。成绩单显示，绝大部分同学顺利过关，只有个别同学需要补考。我没有帮到同学上一层楼，也没有让同学跌落。压在心中的石头总算落了地，在胸口划个十字，口中却念一声“阿弥陀佛“。

​​以后的辅导课，看着学兄侃侃而谈的身姿，心中的敬佩油然而生。有了这一次体验，更深地理解了讲台上老师的不易。

这一次上讲台，还是让我收获满满。数年后，学兄让我江湖救急，辅导学弟们《电路分析基础》，同样的讲台、同样的课程、面对学弟（妹）们年轻的脸庞，自信代替了紧张，忐忑变成了从容。学弟学妹们从期中考试大半不及格提升到九成过关。算是不负学兄所托，正是不成熟的第一次，我才有了今后讲台上的光彩。