生成式 AI 赋能幼儿园教学:变革、工具与实践路径

蔡军兵

<p class="ql-block">摘要:随着生成式人工智能技术的飞速发展,其在教育领域的应用愈发广泛,尤其为幼儿园教学带来了全新的发展机遇。本文基于相关培训课件内容,深入探讨生成式 AI 对幼儿园教学的变革作用,介绍适用于幼儿园教学的各类 AI 工具,阐述数字人技术在教学中的实操方法,并结合真实教育场景分析 AI 的具体应用,旨在为信息技术教师开展 AI 培训及幼儿园教师运用 AI 提升教学质量提供参考。</p><p class="ql-block">一、AI 带来的教育变革</p><p class="ql-block">在教育领域,AI 正引发着深刻的变革,尤其对幼儿园教学产生了多方面的影响。其中最为显著的是,AI 拉平了人与人之间知识、能力和创意的差距。</p><p class="ql-block">对于幼儿园教师而言,以往可能由于知识储备、创意灵感等方面的差异,导致教学效果参差不齐。而有了 AI 工具的辅助,即使是经验相对不足的教师,也能借助 AI 获取丰富的教学资源、创意教学方案等,从而提升教学质量。对于幼儿来说,AI 可以根据不同幼儿的认知特点和学习进度,提供个性化的学习内容和引导,让每个幼儿都能在适合自己的节奏下学习,缩小了因个体差异造成的学习差距。生成式人工智能的发展,为幼儿教育注入了新的活力。它改变了传统的教学模式,使得教学更加灵活、高效和个性化。教师可以从繁琐的教学准备工作中解放出来,将更多精力放在与幼儿的互动和引导上,关注幼儿的情感需求和综合素质的培养。</p><p class="ql-block">二、适用于幼儿园教学的 AI 工具介绍</p><p class="ql-block">当前 AI 领域呈现出 “百模大战” 的态势,各类 AI 工具层出不穷,为幼儿园教学提供了丰富的选择。</p><p class="ql-block">(一)通用大模型</p><p class="ql-block">通用大模型分为闭源和开源两类。闭源的有文心一言、商通日日新、通义千问等,开源的包括 Qwen2.5、deepseek coder 等。这些通用大模型具备强大的自然语言处理能力,教师可以利用它们生成教学文案、设计教学活动方案等。例如,教师可以向通义千问提问 “如何设计一个适合幼儿园小班的春天主题活动”,大模型会给出详细的活动目标、活动准备、活动过程等内容,为教师提供教学思路。</p><p class="ql-block">(二)专项功能工具</p><p class="ql-block">1.语音合成 / 声音复刻工具:如百度 TTS、讯飞语音合成、Doubao - 语音合成等。这些工具可以将文字转化为自然流畅的语音,还能复刻特定的声音。在幼儿园教学中,教师可以利用语音合成工具为故事、儿歌配上生动的语音,增强教学的趣味性。比如,将绘本故事文本通过讯飞语音合成工具转化为带有情感的语音,在课堂上播放,能更好地吸引幼儿的注意力。</p><p class="ql-block">2.多模态工具:包括文生图、文生视频、视觉理解等工具。文生图工具如通义万相、文心一格、即梦 AI 等,可以根据文字描述生成相应的图片。教师在讲解动物、植物等知识时,只需输入相关描述,就能快速得到生动形象的图片,让幼儿更直观地理解事物。文生视频工具如 Vidu、即梦 AI 等,能将文字内容转化为简短的视频,用于教学导入或知识拓展,效果显著。视觉理解工具如 Qwen2-VL、Doubao-vision 等,可以让 AI “看懂” 图片内容,教师可以利用其对幼儿的绘画作品进行分析,了解幼儿的想法和创意。</p><p class="ql-block">3.其他专项工具:还有实时交互工具如星火极速、智谱清言;推理工具如 DeepSeek-R1-Lite、InternThinker 等。实时交互工具能让教师与 AI 进行即时沟通,快速解决教学中的疑问;推理工具可以辅助教师设计逻辑性强的教学游戏和活动。</p><p class="ql-block">(三)行业专用工具</p><p class="ql-block">在教育行业专用工具中,作业帮等工具可以为教师提供丰富的幼儿练习题和教学资源,帮助教师更好地开展教学评估和巩固练习。</p><p class="ql-block">三、数字人技术在幼儿园教学中的实操方法</p><p class="ql-block">数字人技术作为一种新颖的教学手段,能极大地激发幼儿的学习兴趣,其在幼儿园教学中的实操主要包括以下步骤:</p><p class="ql-block">(一)准备照片</p><p class="ql-block">选择一张清晰、正面的教师或卡通形象照片作为数字人的基础形象。照片的质量会影响数字人的生成效果,因此要确保照片光线充足、面部特征清晰。</p><p class="ql-block">(二)生成自己的声音</p><p class="ql-block">利用语音合成 / 声音复刻工具,如讯飞语音合成、Doubao - 语音合成等,生成与教师声音相似或符合教学需求的声音。可以先录制一段教师的语音样本,然后让工具进行学习和复刻,使数字人拥有独特的声音。</p><p class="ql-block">(三)合成</p><p class="ql-block">将准备好的照片和生成的声音通过数字人合成平台进行合成,生成可以在教学中使用的数字人。合成后的数字人可以用于故事讲述、儿歌演唱、教学引导等环节,为幼儿园教学增添趣味性和吸引力。</p><p class="ql-block">四、AI 在幼儿园真实教育场景中的应用(一)连环画与绘本制作</p><p class="ql-block">AI 工具在连环画与绘本制作中发挥着重要作用。教师可以利用文生图工具,根据教学主题或故事内容生成一系列图片,再结合文字编辑,快速制作出适合幼儿的连环画和绘本。例如,制作 “农夫与蛇” 的连环画时,教师只需输入故事的关键情节描述,文生图工具就能生成相应的画面,大大节省了教师的制作时间。而且,生成的画面风格可以根据幼儿的喜好进行调整,使绘本更受幼儿欢迎。</p><p class="ql-block">(二)幼儿教学程序与游戏开发</p><p class="ql-block">1.游戏开发:借助相关 AI 工具,教师可以开发简单有趣的教学游戏。比如,利用多模态工具和推理工具,设计一款识别动物的游戏,通过图片展示动物,让幼儿点击识别,AI 实时判断对错并给予反馈。这样的游戏能让幼儿在玩乐中学习知识,提高学习积极性。</p><p class="ql-block">2.程序设计:对于一些简单的教学程序,如幼儿行为习惯培养的互动程序,教师可以利用 AI 工具辅助设计流程和逻辑,使程序更符合幼儿的认知特点和教学需求。</p><p class="ql-block">(三)课堂评价</p><p class="ql-block">1.基于文本的通用大模型评价:教师可以将课堂教学记录、幼儿的发言内容等文本信息输入通用大模型,如智谱・AI、豆包等,让其对课堂教学效果、幼儿的参与度等进行分析和评价,为教师提供改进教学的建议。</p><p class="ql-block">2.专用大模型评价:通过专用的教育评价大模型平台(如http://www.gsedu.cn),可以对幼儿的学习成果、课堂表现等进行更专业、全面的评价。该类平台能结合幼儿教育的特点和标准,给出更具针对性的评价结果和教学指导。</p><p class="ql-block">五、结论</p><p class="ql-block">生成式 AI 为幼儿园教学带来了前所未有的变革,从改变教学模式到提供丰富的工具和应用场景,都极大地提升了幼儿园教学的质量和效率。作为信息技术教师,应积极开展 AI 培训,帮助幼儿园教师掌握 AI 工具的使用方法和在教学中的应用技巧。</p><p class="ql-block">未来,随着 AI 技术的不断发展,其在幼儿园教育领域的应用将更加广泛和深入。我们有理由相信,在 AI 的赋能下,幼儿园教学将更加个性化、趣味化和高效化,为幼儿的成长和发展奠定坚实的基础。同时,教师也需要不断提升自身的信息素养,合理运用 AI 技术,让 AI 真正成为教学的得力助手。</p>