“怀”揣爱，“昼”夜思，进万“家"，“访"暑情 一一一江苏省淮州中学暑期活动纪实(一)

波波老师

假期，是超越他人的最佳时机；

放假不放学，是对自我的坚持。

假期不放松，学如逆水行舟，不进则退；

假期不放纵，心似平原走马，易放难收。

假期不放管，教育之路仍需砥砺前行；

假期不放爱，让温情在万家灯火中流淌不息。

走出一条属于自己的路

“人为什么要读书？”

这不仅是一个关于知识的问题，更是一场心灵的探索。

读书，不只是积累学问，更是为了改变心态、走出迷茫、找到属于自己的方向。

在这个暑期，我们走进千家万户，也走进了孩子们的心灵深处。

他们在书中寻找答案，而我们，在陪伴中见证成长。

放假是我超越别人的最好时机

这次家访，不仅是为了了解学生的家庭状况，更是一场心灵的对话。

我们围坐在一起，倾听她讲述过往的点滴，也分享孩子们在校的成长与变化。

家校之间，不只是信息的传递，更是情感的交融。

暑期送爱进万家

在不同的家庭中，我们见到了不同的面孔，也聆听了不同的故事。

每一张面孔，都是一段人生；每一次交谈，都是一次心灵的靠近。

教育，不只是课堂上的传授，更是生活中的理解与陪伴。

家访的脚步从未停歇，我们走进更多家庭，与父母、祖辈促膝长谈。

屋内布置虽简朴，却充满温情；老师与学生并肩而坐，倾听困惑，分享喜悦。

这不仅是一次家校沟通，更是一次情感的交汇，一次教育的延伸与升华。

坐在学生身旁，陪她一起阅读、一起思考。

看她专注地做着笔记，偶尔抬头提问，我便轻声讲解，直到她眼中闪烁出理解的光芒。

这样的家访，不只是知识的传递，更是心灵的陪伴与成长的见证。

跟踪管理不放松

手机屏幕亮起，群聊中不断跳出新的消息。

班主任们在“高一班主任群”中分享学生的学习情况，一句句“优”“良”的评价背后，是孩子们在假期中默默努力的痕迹。

图片中，作业本上的字迹工整，笔记条理清晰，老师们的鼓励话语温暖而坚定：“你们的进步，我们都看在眼里。”

手中拿着学生名单表，我细细翻阅。

每一个名字后都写着“已完成”，那是他们在假期中坚持学习的成果。

学习小组的成员名单也一一列在表中，线上线下的交流从未间断。

看到这些，我心中满是欣慰——他们没有停下成长的脚步。

学习情况反馈表上，密密麻麻的打卡记录清晰可见。

从7月5日到11日，每一天的打卡情况都被认真记录。

班级与小组之间虽有差异，但那份坚持与努力却始终如一。

这不仅是对学习的负责，更是对自我的一种要求与成长的体现。

竞赛辅导不放松

夜深了，我坐在桌前，托着下巴沉思。

窗外星光点点，仿佛也在回应我的思绪。

教育是一条漫长的路，而我们，只是刚刚起步。

但只要心中有光，脚下有路，我们便能继续前行，走进更多家庭，走进更多心灵。

教育理念

凝聚正能量，传递好声音。

让我们一起努力，将每一位孩子培养成为：思想纯正、身体健康、心理阳光，具有一定劳动能力和审美观念的淮州人。

怀揣爱，昼夜思，进万家，访暑情，这是一场教育的远行，也是一段心灵的旅程。