<p class="ql-block"> 7 月 12 日上午 ，<span style="font-size:18px;">2025 年省市级课题开题报告会</span>在我县一站四中心拉开帷幕。本次报告会邀请到了大通县教育局主管教学副局长刘长海、县教研室主任张广业、大通县家庭教育服务指导中心负责人杨毛吉、大通一中副校长王宗昌等专家。同时，4 项省级课题研究团队与 2 项市级课题研究团队齐聚一堂，共同开启课题研究新征程。</p> 盛会开启，齐聚贤能 <p class="ql-block"> 报告会开始，会议主持人李慧清老师向参会的课题主持人及课题组成员介绍与会的领导及专家团队。</p> 立项宣读，研究启程 <p class="ql-block"> 会议伊始，县教育局刘长海副局长庄重地宣读了课题立项通知书。这一纸通知，如同出征的号角，正式宣告各课题研究项目获得官方认可，开启了严谨而富有探索性的研究之旅。它不仅是对前期课题筹备工作的肯定，更为后续的研究奠定了坚实基础，让各研究团队明确了方向，坚定了信心。</p> 精彩陈述，思维碰撞 <p class="ql-block"> 紧接着，课题主持人依次闪亮登场。在限定的 10 分钟内，凭借深厚的专业功底和精心的准备，条理清晰地陈述课题开题报告。从课题研究的背景与意义、专家指导，到目标与方法，再到预期成果，每一个环节都凝聚着团队的智慧与心血。不同的课题，涉及初中物理、小学英语、高中教育等多个领域，展现出教育科研的多元视角和深度探索。</p> 专业评议，精准导航 <p class="ql-block"> 张广业主任、杨毛吉老师、王宗昌副校长作为特邀专家，肩负起专业评议的重任。他们以敏锐的专业眼光，对每个课题实施的科学性与可行性进行了深入剖析。一方面，肯定了课题的可行性和研究价值；另一方面，也一针见血地指出研究中可能存在的困难和问题，如课题前期的可行性研究、实验校的保障、与我县教育实际的切合情况等。针对课题研究方法的优化、研究内容的细化等方面，专家们给出了极具针对性的指导，为课题研究团队拨开迷雾，指明前行的道路，助力课题研究更加科学、规范、高效地开展。</p> 总结表态，砥砺前行 <p class="ql-block"> 课题组成员王振玲代表团队，以谦逊的态度对专家们的意见和建议进行了简要的归纳总结。她言辞恳切地表态，团队将认真梳理、深入领会专家的指导，积极调整研究方案，以严谨务实的态度投入到后续研究中，确保课题研究能够顺利推进，取得预期成果。</p> 全面总结，展望未来 <p class="ql-block"> 随后，特邀专家刘长海副局长作活动总结。刘局长对此次开题报告会的组织和各课题研究团队的前期工作给予了充分肯定，强调了教育科研在推动教育教学改革、提升教育质量中的重要作用。同时，刘局长也对各课题研究团队提出了一些要求，希望大家在研究过程中注重理论与实践相结合，勇于创新，善于总结，以高质量的研究成果为大通县教育事业发展贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，主持人李慧清老师<span style="font-size:18px;">从县教研室层面进行了表态发言，</span>对整个开题报告会进行了精炼总结，并宣布 2025 年省市级课题开题报告会圆满结束。在热烈的掌声中，课题组成员们与专家、领导一同合影留念，用镜头定格这一具有纪念意义的瞬间。至此，开题报告会虽已落下帷幕，但各课题研究团队的征程才刚刚起步，他们将带着专家的指导和期望，在教育科研的道路上稳步迈进，探索教育发展的新路径，书写教育创新的新篇章。</p>