手头足耳，墨香书童趣 —— 记一堂别开生面的书法课

野吉

2025年7月12日，开始了墨林书法幼升小的第五课。这是一次寓教于乐、动静结合的书法体验，课程围绕“手头足耳”的汉字书写展开，不仅学习了笔画结构，更通过甲骨文猜字、歇后语板书和成语比赛等环节，让大家在轻松氛围中感受到中华文字的魅力。

走进教室，大家写字的刷刷声音细微而动听，整个空间明亮而安静。每位同学都端正坐好，桌上整齐摆放着练习册、文具盒和水杯。大家专注地听林老师讲解“手”、“头”、“足”、“耳”的写法，老师还通过投影屏幕逐一演示每个字的笔顺与结构。我也认真握笔，在纸上反复练习，力求每一笔都稳重有力。

课堂气氛活跃，尤其在最后的互动环节更是高潮迭起。我们纷纷举手抢答，无论是甲骨文猜字，还是歇后语接龙，大家都积极参与，甚至在比赛中打成平局，令人意犹未尽。

课虽短，却收获颇丰。这不仅是一堂书法课，更是一次对传统书法文化的亲近之旅。