🎉思想力学习习惯营202班：活动赋能，习惯成长

思想力方老师

✨✨✨早晨孩子们经过晨练开启美好的一天啦，活力满满哦！🌷🌷🌷

晨练结束后，孩子们开始和教练一起开鱼笼，快来看看有哪些鱼吧。🌷🌷🌷

趣味热身：你比我猜，活力开课🎯

📌小朋友们课前玩“你比我猜”。

✅ 观察入微：捕捉动作表情细节，提升信息捕捉力，助力学习观察。

✅ 沟通畅达：借肢体表意，锻炼沟通，活跃课堂交流。

✅ 思维灵动：词转动作，培养思维转换，巧解学习难题。

✅ 想象飞扬：抽象变具象，激发想象，丰富创作灵感。

✅ 协作共进：小组配合猜词，增强团队意识，推动小组学习。

孩子们借游戏锻炼能力，为学习添翼💪 。

萌娃演绎：神经元的奇妙之旅🧠

📌5位小朋友扮成大脑中的神经元，手拉手模拟神经元成功连接。

✅ 生动科普：以活泼有趣的方式，展现神经元对我们学习的重要性。

✅ 知识启迪：孩子们的演绎让大家明白，神经元需不断锻炼，才能更好记住知识，就像学习要持之以恒，强化思维连接 。

思辨成长：学霸与潜能生的差异探寻📖

📌孩子们讨论“学霸和潜能生的区别”，还提到玻璃杯盖上盖子又开盖后，杯里跳蚤只跳受限高度的例子。

✅ 自我认知：借跳蚤反思，明确自身学习的“限制”，找准成长方向。

✅ 思维拓展：从跳蚤现象多角度思索与学习差异的联系，开阔思维。

✅ 突破觉醒：领悟突破局限的重要，激励孩子不断进取，超越自我。

孩子们在思考中成长，愿他们打破束缚，收获进步💪。

直面挫折：错误中孕育成长🌱

📌孩子们在课本上记录自己遭遇挫折的过程，勇敢直面错误。

✅ 勇气见证：写下挫折经历，展现直面错误的非凡勇气。

✅ 进步阶梯：视错误为成长契机，从中汲取经验，化作不断进步的强大助力。

孩子们正以积极姿态拥抱挫折，期待他们在磨砺中愈发坚韧💪。

智慧探秘：解锁聪明公式🧮

📌孩子们学习 “聪明=(神经智力 + 经验智力)×反省智力” 公式。

✅ 神经智力：大脑天生能力，如快速感知、反应，是智慧基础。

✅ 经验智力：生活学习积累的知识、方法，助高效应对事务。

✅ 反省智力：审视反思自身思考，发现不足、总结经验，指引进步。

掌握此公式，孩子们如获智慧钥匙，愿他们日益聪慧💪 。

数字翻牌大挑战：开启智慧协作之旅🃏

✅ 激活神经元：专注于翻牌顺序判断，刺激大脑神经元，提升反应与记忆力，为学习筑牢脑力基础。

✅ 积累经验智力：尝试不同翻牌方式，总结有效方法，如分区查找、分工记忆，积累策略经验，提高解决问题能力。

✅ 强化团队协作：成员间沟通翻牌思路，分享观察信息，学会倾听与表达，培养团队协作，共同优化翻牌方案。

在活动里，孩子们掌握方法，全面提升能力，为学习注入强大动力💪 。

创意无限：共建纸塔大比拼📐

📌孩子们参与“共建纸塔”活动，仅靠A4纸搭建，看谁的塔又高又稳。

✅ 科学探索：思考纸张结构、力学原理，像怎样折叠能分散重量，探究怎样搭建更稳固，激发对科学知识的兴趣与探索。

✅ 创新实践：突破常规，尝试独特搭建法，如改变纸张形状、连接方式，培养创新思维，解决学习问题时思路更开阔。

✅ 专注耐心：精心构建，确保每一步准确，锻炼专注度与耐心，面对复杂学习任务也能沉稳应对。

孩子们用心搭建，在挑战中提升自我，期待他们收获满满💪。

深度思辨：解析成功与失败🎯

📌孩子们围绕目标完成度，探讨成功与失败的不同类型。

✅ 有效成功：真正有所收获的成功，达成目标同时积累可迁移经验与能力，为未来奠基，如共建纸塔掌握结构力学原理 。

✅ 无效成功：对未来无推动意义的成功，像搭纸塔靠运气高却未得技巧，下次仍无头绪 。

✅ 有效失败：未达目标却汲取教训，如纸塔因底部不稳失败，明白稳固基础重要 。

✅ 无效失败：既未成功也无收获，搭建纸塔随意尝试，失败后毫无经验积累 。

孩子们在思辨中成长，愿他们多获有效成功，正视有效失败💪。

听歌识曲：奏响欢乐识曲乐章🎵

📌听歌识曲活动欢乐开场！

✅ 听觉锻炼：孩子们专注听旋律、辨歌词，锻炼听觉敏锐度，捕捉声音细节。

✅ 知识积累：接触多样歌曲，了解不同风格与年代特点，拓宽音乐视野。

✅ 反应与记忆：快速回忆听过的歌，考验反应速度与记忆力，让思维更敏捷。

孩子们沉浸音乐海洋，收获知识与快乐💪。

逐梦未来：勾勒未来之影🌟

📌孩子们写下梦想，接着，有同学扮演“10年后的自己”，采访当下的自己该如何实现梦想。

✅ 梦想具象：书写梦想，让孩子们将内心憧憬化为文字，清晰锚定未来方向。

✅ 规划导向：通过采访讨论，促使思考当下行动，设定合理目标，为未来搭建桥梁。

✅ 深度自省：这一过程推动孩子反思自我，了解优劣势，为逐梦做好准备。

孩子们于畅想探讨间，绘制未来蓝图，愿他们逐梦前行，未来可期💪。

解锁目标达成四部曲🔑

📌 “未来的影子”活动，孩子借四部曲与目标关键成果法逐梦。

✅设定目标：孩子确立作家、工程师等大目标，找准方向。

✅计划行动：用目标关键成果法拆大目标为小目标，如作家梦细化为每日读30分钟、每周写篇短文，按计划执行。

✅监控调整：定期依小目标完成情况评估，像短文质量不好就调整练习重点。

✅庆祝成功：完成小目标，如写出好短文，大家共庆，积累信心向大目标进发。

借这些方法，孩子逐梦更稳，未来可期💪。

目标拆分🎯

📌和老师探索目标拆分。

✅具有挑战性：设超出当前能力目标，突破自我。

✅需要每日坚持：大目标细化为每日任务，持续推进。

✅能够带来快乐：选感兴趣目标，小进步也能收获喜悦。

探索学习金字塔📚

📌小朋友们跟着老师了解学习金字塔，认识被动学习与主动学习。

✅被动学习：像听讲、阅读，知识接收相对单向，留存率有限，但能快速获取大量信息📖。

✅主动学习：比如讨论、实践，孩子们主动参与，与知识互动，知识留存率更高。通过小组讨论数学难题，在交流碰撞中加深理解💡；亲自动手做科学实验，将理论知识转化为实际操作🧪。

鼓励孩子们从被动学习走向主动学习，让学习更高效💪。

解锁预习四部曲🔑

📌 在艾莲老师的课堂，孩子们学习实用的预习四部曲，为学习添翼。

✅秘诀一：5 - 10分钟速览与沉浸法⏱️

先花5 - 10分钟快速浏览内容，对知识有初步印象。接着开启大音希声30分钟，静下心深入预习。

✅秘诀二：标记重难点🖍️

使用红、黑、蓝笔标记。重点标⭐，难点标△，困惑点标❓ ，带着问题听课，运用双色法，让知识重点难点一目了然，助力高效学习。

✅秘诀三：三读三步法📖

大声读，清除生字词；小声读，标注重难点；轻声读，圈出课后问题答案，通过不同方式阅读，逐步深入预习。

✅秘诀四：KWL提问工具🧰

K：What I know，梳理已掌握的知识；W：What I want to know，明确求知方向；L：What I learned，总结学习收获，构建完整知识体系。

掌握这些方法，孩子们学习更高效，在知识海洋畅游更顺畅💪。

⚾棒球活动，燃情开场！

👫洪明泽、黄辰毅出任小队长，引领活动。

✅ 棒球运动融合团队协作、个人挑战与战略思考。击球时思索力度与方向，传球间考量时机与落点，孩子们专注其中，将学习压力转化为动力，激发学习热情。

✅ 团队配合增进友谊，打破学习枯燥。面对输赢，培养坚韧，让孩子们在学习上更具韧性。而战略思考的融入，使孩子们学会提前规划、分析局势，这一能力迁移到学习中，助力他们更有条理地安排学习计划、应对难题。

期待小队员们在小队长带领下，畅享运动，收获满满 ！

精品课程持续更新中，敬请期待！

各位家长，此次学习营活动，孩子们在团队协作、个人挑战中培养了坚韧品质与战略思考能力，这些都将融入他们的学习生活。相信孩子们会带着满满的收获，在未来学习中更上一层楼。晚安🌙，愿您和孩子都拥有美好的梦。