吴妍荣园长名师工作室开展薄弱校送教活动 助力骨干教师专业成长

阳光下的向日葵🌻

2025年7月11日，吴妍荣园长名师工作室组织开展了一场针对性强、实效性高的薄弱校送教活动。第十届唐山市骨干教师培养对象悉数参与，通过示范引领、研讨交流与专题总结相结合的形式，共同聚焦幼儿科学探究活动的教学实践与教师专业发展。

示范引领，展示科学探究活动魅力

活动伊始，来自唐山一幼的邵春梅老师和路南稻幼的孟静怡老师分别带来了精彩的科学探究活动展示课。两位老师以幼儿兴趣为出发点，精心设计活动环节，引导孩子们在动手操作、观察思考中感受科学的奇妙。

研讨交流，分享教学感悟与思考

展示课结束后，老师们围绕两节课展开了热烈的感悟发言。大家结合自身教学实际，从活动目标设定、教学方法选择、幼儿互动引导等多个角度进行深入探讨，既肯定了展示课中的亮点特色，也提出了具有建设性的改进建议。

专题总结，明确教师角色定位与策略

活动最后，吴妍荣园长以《做幼儿的科学“合伙人”——探究活动中教师角色定位与支持策略研修》为题进行总结。她强调，在幼儿科学探究活动中，教师应从“主导者”转变为“合伙人”，既要成为幼儿探究的观察者、支持者，也要做他们的合作者、引导者。吴园长结合展示课案例，详细阐述了教师在活动中应掌握的支持策略，如如何捕捉幼儿的探究兴趣点、如何提供适宜的材料支持、如何通过提问推动探究深入等，为骨干教师们今后的教学实践指明了方向。

此次送教活动不仅为薄弱校送去了先进的教学理念与实践方法，更搭建了骨干教师交流学习的平台。参与教师纷纷表示，将把活动中的所学所思融入日常教学，不断提升自身专业素养，更好地助力幼儿在科学探究中快乐成长。