社区托管班里的“小老师”|志愿服务助力学生“全人”成长

莲湖 桃园路

<p class="ql-block">  “我原本以为社会实践只是完成任务,但在这里,我真切地感受到了帮助他人的快乐。”西北工业大学附属中学的学生成一菲在谈到自己在桃园路街道第一中心社区暑期托管班的社会实践经历时,感慨地说。</p> <p class="ql-block">  今年暑期,桃园路街道第一中心社区暑期托管班每日清晨都书声琅琅。学生志愿者成一菲作为其中一员,坚持带领孩子们诵读《论语》,在经典篇章中感受先贤智慧的光芒。她不仅协助老师有效维护课堂秩序,营造良好学习氛围,还主动分享学习方法和经验,鼓励孩子们树立目标。在服务过程中,志愿者们深刻体会到知识传递与共同成长的快乐与价值。受到这份意义的感召,成一菲积极向身边同学朋友分享在托管班的经历,热情邀请他们加入。在她的带动下,来自西北工业大学附属中学、西安市铁一中等校的更多学生志愿者踊跃投身社区服务。他们充分发挥各自特长,为托管班注入了多元活力:体育特长生带领热身操与做运动,让操场充满欢声笑语;美术爱好者指导手工创作,剪纸、手抄报中诞生童趣作品。这支不断壮大的志愿者队伍,正通过丰富的辅导和活动,陪伴社区孩子们度过一个充实而有意义的假期。</p> <p class="ql-block">  “我们推动学生参与社区志愿服务,核心是践行‘全人教育’理念。”社区负责人周建玲强调。她解释道,全人教育不仅关注学业成绩,更注重学生智力、情感、社会责任感与道德品质的均衡发展。志愿服务正是这一理念的绝佳实践场。“在助老扶幼、社区服务等真实场景中,学生们锻炼了解决问题、沟通协作的能力,增强了同理心,理解了社会多样性,建立起个人与社区的紧密联结。”周建玲指出,“这不仅是利他行为,更是孩子个人素质成长的重要途径,对家庭、社区关系也有积极影响。我们鼓励学生全方位参与进来,在服务中实现全面发展”。</p>