<p class="ql-block"> 7 月 11 日，骄阳炙烤大地，高温预警持续生效。吉林省教育学院与南阳师范学院联合组成的专家团队，专程赶赴长葛市启动国培计划（2025）项目县训前调研，以实际行动践行 "问题导向、成果导向" 的国培项目建设理念。</p> <p class="ql-block"> 此次调研得到长葛市教体系统的高度重视。教体局班子成员袁新友全程参与，项目县首席专家王菊芬牵头组织，各学科教研员及骨干教师代表积极响应，形成了上下联动的调研配合机制。吉林省教育学院初中教研培训部主任吴晓威、南阳师范学院王艳主任作为带队负责人，亲自统筹调研流程，彰显了高校对地方教育发展的深度关切。</p> <p class="ql-block"> 本次调研采用了问卷与座谈相结合的形式，多维度了解长葛市相关学科的教育教学情况。通过精心设计的问卷，调研团队广泛收集了教师队伍建设、校本研修开展等方面的信息，力求从宏观层面把握长葛市教育的整体态势。在座谈会上，气氛热烈，学科教研员和骨干代表们畅所欲言，分享了教学中的经验与困惑，对教师专业素养提升的需求也进行了深入探讨。</p> <p class="ql-block"> 为确保调研数据的全面性与精准度，团队创新采用 "问卷普查 + 座谈深研" 的立体模式。通过覆盖全学科的电子问卷，系统采集教师队伍结构、校本研修频次、专业发展需求等基础数据；在分组座谈会上，一线教师结合教学实例，深入剖析跨学科融合难点、信息化教学瓶颈等具体问题，为调研提供了鲜活的实践样本。</p> <p class="ql-block"> 教师队伍建设现状成为调研焦点。数据显示，长葛市近年通过 "青蓝工程" 培养了一批青年骨干教师，但部分农村学校仍存在教师老龄化、初中物理、初中英语、初中语文等学科专业教师不足的问题。参与座谈的教研员指出，学科教师资源配置不均衡，已成为制约整体教学质量提升的关键因素。</p> <p class="ql-block"> 校本研修实施效果是此次调研的另一重点。骨干代表们普遍反映，当前校本研修存在 "重形式轻实效" 现象，部分学校仍以 "集体备课走过场" 代替深度教研，针对新课标落地的专题研修覆盖率不足 60%。教师们迫切希望获得 "任务驱动式" 培训，尤其是基于真实课堂问题的案例式教学指导。</p> <p class="ql-block"> 吴晓威在总结发言中强调，调研的核心价值在于 "找准病灶、对症下药"。他表示，吉林省教育学院将结合调研结果，联合南阳师范学院定制 "长葛专属" 培训方案，重点破解教师专业素养与新课标要求脱节、校本研修体系不完善等突出问题。王艳也承诺，将依托高校学科优势，精准设计培训课程，精心开展培训，为长葛教师提供专业理论支持。</p> 袁新友代表长葛市教体局对调研团队表示感谢。他认为，此次调研不仅为项目县工作找准了发力点，更搭建了高校与地方教育协同发展的桥梁。下一步，长葛市将以调研成果为蓝本，细化培训需求清单，确保国培计划实施精准对接教育发展痛点，真正实现 "培训一人、带动一校、辐射一片" 的实效目标。<br>