述评赋能促成长，勤耕不辍展未来——东方市第五小学2025年春季学期教师述评活动纪实

俞平

　　回顾往昔，总结提升；交流互鉴，共同成长。根据市教育局工作要求，本着“自省自查、总结互鉴、交流提升”的原则，2025年7月5日上午，东方市第五小学全体在编在岗教师分组进行2025年春季学期教学述评活动。

学校负责人杨平副校长在会上强调:

教师述评活动不仅是对过去教学工作的总结与反思，更是推动教育教学质量提升的重要契机。教学述评不是简单的述职汇报，而是一次深度交流、相互学习的机会。通过客观评价与真诚建议，我们希望每位老师都能从中获得启发，优化教学方法，更好地服务于学生的成长与发展。希望老师们以开放的心态积极参与，真实呈现教学中的亮点与不足。同时，注重以学生为中心，从课堂效果、学生反馈等维度展开述评。学校也将认真听取大家的建议，进一步完善教学支持体系。

　　我校在编在岗教师共78人，全员参加教学述评，参与率100%，真正做到全覆盖。本次教学述评分低年级组、中年级组、高年级组三个组别，分三个场地同时进行。负责人杨平副校长统筹兼顾，巡视督导，老师们积极参与，用心筹备，交流互鉴，共同奋进！

一二年级组

　　低年级组由刘绿副校长负责，共25人参与述评，完成率百分百。评委由刘绿副校长、谢良娇主任、符东升主任三位老师共同担任，于美术室进行。

　　老师们在活动中首先进行了自我反思，认真回顾了过去一学期的教育教学工作，从教学设计、课堂管理、学生评价等多个方面进行了深入剖析。

　　每位老师不仅总结了成功的经验和亮点，也诚恳地指出了存在的问题和改进的方向。通过这种自我反思，教师们更加清晰地认识到自己的优势和不足，为后续的改进提供了明确的目标。

三四年级组

　　中年级组由杨平副校长负责，共28人参与述评，完成率百分百。评委由文姝主任、王莉主任两位老师担任，于一楼阅览室进行。

　　中年级组的老师以课堂教学效果、学生学业成绩为切入点，对学生学业展开了详实的述评，同时重点围绕师德师风、课程思政等展开了综合述评，着力向着实现育人育德、全面发展的目标奋进。

　　从表述中，我们看到了每位老师都做了精心的准备，严格按照教学述评活动的要求，发扬我校“乐于奉献 勤于学习 善于反思 勇于创新”的教风，以教学工作为核心，展开了深入的剖析与研探，并积极寻求解决方案，以期实现学生成绩的提升和健康的成长。

五六年级组

　　高年级组由裴振玲副校长负责，共25人参与述评，完成率百分百。评委由裴振玲副校长、陈国安老师、赵灵芳老师三位老师共同担任，于五楼党员活动室进行。

　　高年级组的老师立足教学实践，从课堂教学效果、学生发展情况、教学方法创新、个人专业成长等多个维度展开，通过学生成绩、课堂互动、作业反馈等数据客观评估教学目标的达成度；在学生发展层面，关注个体差异，总结学生在知识掌握、能力提升和价值观塑造等方面的典型案例；在教学方法上，重点阐述了教学设计中的创新点，如信息化手段应用、跨学科融合等实践探索。

　　老师们不仅能够客观审视教学成效，更能以开放包容的态度直面教学过程中的各类问题。如在课堂管理方面，紧密分析师生互动质量、课堂纪律维护等实际状况；在教学内容处理上，重点评估重难点突破策略的有效性；在教学实施过程中，反思教学节奏把控、多媒体运用等细节问题。每个人都敢于坦诚反思教学中的不足，并提出切实可行的改进计划，如通过分层教学优化课堂管理、采用案例教学法强化重难点讲解、引入信息化手段提升教学效率等。

　　教师教学述评活动是促进教育质量提升的重要机制，其必要性体现在它是连接教学实践与专业发展的关键纽带。在当前教育改革深化的背景下，教学述评为教师提供了系统梳理教学经验、客观评估教学效果的平台，帮助教师跳出日常教学的局限，以更宏观的视角审视自身的教学行为。

　　生命不息，奋斗不止。往后，五小人将持续以更加饱满的热情、积极的心态、坚定的信心，迎接挑战，勉励前行，争创佳绩，为海南自贸港教育事业尽心献力、添砖加瓦！

编辑:俞平

摄影:周华妹 丁贤杰 俞平

审核:杨平