2025暑期课程《长大后的我们》

谢桂香

20250803 周日15+4

本节课为暑期课程

第四课《我的肚子地图》

咕噜噜咕噜噜，你的肚子里都装着哪些好吃的呢？什么食物健康？什么食物不能经常吃？画一节肚子地图，一起来分分类吧！

教学目标

1.以肚子为视觉中心，展开表达

2.表达各种食物的造型特征，以地图的方式对食物进行分类整理

3.以食物相关的元素做背景装饰

20250802 周六15+3

本节课为暑期课程《小王子的地图书》

第三课《我的一天地图》

从早上的第一个懒腰到夜晚的一句晚安，一天又过去啦，这一天发生了什么呢，让我们用地图的形式表达出来吧！

教学目标

1.构图用箭头和画面做分割

2.叙事按照时间线进行叙事绘画

3.表达不同的时间段场景和活动内容

20250801 周五15+2

本节课为暑期课程

第二课《我的家族地图》

这节课我们将用家族地图的方式，把爸爸妈妈叔叔阿姨爷爷奶奶都画到我们的地图书中吧！

教学目标

1.地图概念表达家族成员

2.不同人物的造型表达，家族成员各自鲜明的外貌特征和个性体现

3.用地图的方式标明人物关系。

20250730 周三 15+1

本节课为暑期课程

第一课《我的脸蛋地图》

今天开始我们的系列课程一一小王子的地图书，首先是我们的脸蛋地图，从脖子开始出发，大家可爱的小脸蛋会有什么有趣的造型呢，一起来画我们的脸蛋地图吧！

教学目标

1.水粉棒表达自己的脸蛋、五官造型。

2.根据五官作用，创想背景画面。

3.地图形式标明。

20250727 周日 15

本节课为暑期课程《100种职业》

第十五课《这就是力量》

教学目标

1.通过课程了解运动员职业素养和运动的重要性。

2.以运动为主题，学习运动员的造型。

3.根据素材引导设计画面构图，提高作品趣味性。

重难点：

1.不同运动员造型的绘画方法

2.多元素背景和画面构图

20250726 周六14

本节课为暑期课程《100种职业》

第十四课《魔术师》

教学目标

1.引导了解神秘的魔术师这个职业

2.观看视频，了解魔术师和兔子的造型特点，绘画出兔子魔术师的造型。

3.根据魔术场景设计具有美感的背景画面。

重难点：

1.魔术元素和绘画方法

2.画面场景设计和画面色调搭配

20250725 周五 13

本节课为暑期课程《100种职业》

第十三课《大厨师》

教学目标

1.通过课程了解厨师职业素养，认识厨具。

2.以厨师为创作主题，学习小猪的造型，对小猪厨师做饭的动态及厨房环境进行观察。

3.通过对动态的观察，素材引导通过夸张的表现让主体形象更生动，画面具有故事性，设计画面构图，提高作品趣味性，综合训练孩子们造型表达能力、构图能力、色彩搭配能力。

重难点：

1.厨师造型的绘画方法

2.脱离起稿，用颜色造型的绘画手法。

20250724 周四12

本节课为暑期课程《100种职业》

第十二课《羊羊理发师》

教学目标：

1、通过《你好，理发师》 这个绘本故事帮助小朋友了解理发师这个职业

2、通过拟人化的联想，绘画出羊羊理发师的造型

3、通过故事教会孩子们面对问题时，要积极应对，不轻易放弃。

重难点：

1、羊羊理发师的形象绘画

2、根据理发师的职业设计理发店元素。

20250723 周三11

本节课为暑期课程《100种职业》

第十一课《牙医体验》

教学目标

1.图片引导，了解牙医这个职业，增加课外知识

2.通过牙医职业了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。

3.想象小朋友看牙的场景，绘画具有画面美感的作品。

20250720 周日晚上10

本节课为暑期课程《100种职业》

第十课《中医传承》

教学目标

1.了解中医的历史以及中医如何看病。

2.观察中医形象，欣赏中医的插画作品及相关元素，构思自己的作品内容。欣赏中医插画作品及相关元素，构思自己的作品内容，学习人物绘画方法。

3.利用素材拼贴处理画面，使层次丰富，大胆进行背景装饰。

20250719 周六晚上 9

本节课为暑期课程《100种职业》

第九课《闪电司机》

教学目标

1.通过剪影图片猜课题的方式展开课题，导出本次课题出租车司机，了解出租车司机这个职业，了解打车在每个地方不同的叫法，拓展课外知识。

2.欣赏学习人物绘画方法。了解出租车司机日常工作安排，了解道路标志，拓展课外知识。

3.大胆进行背景装饰，丰富背景画面，增强画面趣味性。

教学重难点：

1.人物动态刻画符合出租车司机这个职业。

2.车辆前后透视，近大远小的空间关系。

20250718 周五晚上 8

本节课为暑期课程《100种职业》

第八课《勤劳的农民》

教学目标

1.通过课程了解农民的工作以及倡导节约粮食。

2.以农民为创作主题，学习农庄主的服装特征和造型。

3.通过素材引导，设计画面构图，增强作品趣味性。

4.水彩晕染深深浅浅的麦田或稻谷，点出点点麦子，丰富环境例如树木水流禽类等。

教学重难点：

1.形象的简单造型方法。

2.多元素引导孩子们不同的背景和画面构图。

20250717 周四 一对一上课 妹妹打酱油

本节课为暑期课程《100种职业》

第七课《烈火英雄》

教学目标

1.根据课程了解消防员的职业特点及相关知识

2.观察消防员服装造型特点，绘画出不同动态的人物造型

3.根据主题学习，设计背景画面以及色彩搭配

教学重难点：

1.消防员的动态表现

2.画面色彩搭配，设计具有美感的背景画面。

20250716 周三

本节课为暑期课程《长大后的我们》

第六课：《忙碌的交警》

课程内容：

1.参考照片和素材，观察交警的职业服装特点，了解交警执勤时不同的手势及其含义，以卡通化的方式描绘正在忙碌的熊猫警官形象。

2.在绘画时，我们可以通过观察结合想象，抓住职业身份特征进行描绘，注意表现出服装特征和手势动态。

3.在绘画中，我们可以巧妙地通过将城市建筑的真实图片拼贴在画面中的方式，形成与画面人物、画面主题紧

密融洽的场景，增强作品的新颖性和趣味性，培养小朋友们能够运用多样手法进行艺术创作的能力。

20250713 周日

本节课为暑期课程《长大后的我们》

第五课《小鸟歌唱家》

教学目标

1.假设动物有职业，开启头脑风暴

2.观察图片，学习小鸟外形

3.自由设计创作背景

教学重难点：

1.小鸟动态刻画符合歌唱家职业

2.可爱的小鸟歌唱家的表情

20250712 周六

本节课为暑期课程《未来的我们》

第四课《蜗牛邮递员》

教学目标

1.图片引导，科普邮递员职业，以绘本故事了解蜗牛邮递员的一天

2.观察图片，了解蜗牛的组成部分，根据插画作品提高小朋友审美，设计自己的蜗牛邮递员

3.根据自己想象场景设计背景画面

教学重难点：

1.蜗牛的形象设计

2.自由想象设计背景画面及色彩搭配

20250711 周五

本节课为暑期课程《长大后的我们》

第三课《芭蕾舞者》

教学目标

1.了解芭蕾舞，拓展课外知识

2.综合材料的运用

3.运用不同材料制作芭蕾舞裙培养动手能力

教学重难点：

1.大白鹅动态符合芭蕾舞者动态

2.制作芭蕾舞裙，增强画面趣味性

20250710 周四

第二课《滑冰运动员》

教学目标

1.图片引导，了解滑冰运动员的辛苦，树立职业观

2.通过拟人化的联想，认识北极熊的造型和基本特征

3.想象北极熊滑冰的场景，用绘画的形式表现出来

教学重难点：

1.北极熊滑冰运动员的形象绘画

2.根据滑冰场景，设计背景画面

20250709周三晚上

第一课《画家弗里达》

教学目标

1.认识画家弗里达·卡罗，了解她的生平经历及画作，拓展美术知识。

2.名画再创作，提高孩子人物绘画水平及设计能力

3.学习丙烯笔绘画细节，培养手部精细动作

教学重难点：

1.人物及人物的面部表情

2.有艺术感的背景设计