耕耘结硕果,结业启新航——2025年道县初中历史学科核心素养提升培训圆满结业

巴玫小蛀虫

<p class="ql-block" style="text-align:center;">——记初中历史核心素养培训结业</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍‍三日研修聚潇水,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">史脉深处探行舟。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教评一体凝真意,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学思并举破迷楼。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍专家点化茅塞解,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同侪砥砺慧光浮。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今朝结业扬帆去,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">再谱杏坛汗青篇。</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block">经过三天充实且富有深度的培训,我们迎来道县2025年历史教师学科核心素养提升班的结业时刻。这段时间里,我们聚焦初中历史教 — 学 —评一体化,从理论学习到实践操作,从案例剖析到课堂展示,每一步都走得扎实且有收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教学实践展示,见证成长蜕变</p> <p class="ql-block">进入培训实践环节。老师们分组围绕教学评一体化教学设计精心打磨,十组展示,十种精彩,每一份设计都凝聚着老师们的智慧与心血。各组的展示精彩纷呈,从不同角度诠释对教 —学—评一体化的理解与实践,这是培训成果的生动体现。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">总结回顾,凝聚前行力量</p> <p class="ql-block">在这三天里,我们聆听专家讲座,代洁老师剖析教学设计经典案例,周磊老师阐释“教学评一致性”理论,田品老师传授实践操作技能,还有多位专家带来前沿理念与实用方法;我们开展课前分享,在交流中碰撞思维火花;通过展示课、评课议课,直面课堂真实问题,共同打磨教学细节。每一次学习、每一场研讨,都是为了让历史教学更具深度与温度,让核心素养真正落地课堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">结业礼成,共赴教育新途</p> <p class="ql-block">道县2025年历史教师学科核心素养提升班结业仪式至此圆满完成。但我们对历史教学的探索永远在路上。愿大家带着这三天的所学、所悟、所获,回归课堂,绽放光彩,让教 —学 —评一体化真正赋能历史教学,培育更多兼具历史素养与时代担当的学子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">————END————</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:何杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍摄影:唐雪娟</p>