暑期民乐集训图鉴：古筝、竹笛、二胡的进阶之路

乐团日常记录者

夏日的蝉鸣里，藏着民乐少年们的进阶密码。这个暑假，古筝、竹笛、二胡三大专业的集训课堂上，班课的热闹协作与一对一的精准指导相映成趣，从基本功的夯实到考级曲目的攻坚，每一份专注都在酝酿着蜕变。

古筝：指尖跃动的成长轨迹

勾抹托的指法练习成了集体“通关课”，老师会让学员们轮流示范，大家互相观察手型细节——谁的手腕太僵硬，谁的指尖发力更精准，在对比中找到改进方向。快速指序的集体练习则像一场“指尖赛跑”，伴着节拍器的节奏，整齐的音符里藏着不服输的劲儿。《在北京的金山上》《世上只有妈妈好》是常考曲目，旋律熟悉却藏着细节。课上，大家跟着老师拍手打节奏，再分句“唱谱子”，轮到合奏时，像一群小铃铛在响。

竹笛：从“吹得响”到“吹得美”

长音和吐音练习是每天的“开场白”。起初，有的音抖得像风中的叶子，有的音短得像叹气。练着练着，笛声渐渐稳了，长音能拉得像一根细细的丝线，在教室里悠悠荡开。 吐音也是脆生生的，每个音符都分得清清楚楚。

当基本功渐渐扎实，曲目便成了课堂的主角。《世上只有妈妈好》的笛声温柔得像妈妈的手，轻轻拂过心尖，每个音符都裹着暖暖的甜；《康定情歌》则带着点俏皮的婉转，吐音像山间的泉水叮咚跳，长音像溜溜的云儿慢慢飘，学员们跟着老师调整气息，时而让笛声软得像棉花糖，时而让它亮得像星星，指尖在笛孔上起落，仿佛把藏在心里的依恋与欢喜，都悄悄吹进了竹笛的纹路里。

二胡：弓弦交织的蜕变之路

空弦练习时，大家并排坐，老师用“看弓毛”的方法纠错——谁的弓毛太松，谁的运弓歪了，集体调整；揉弦练习则像“集体打颤”，老师喊“轻一点”“快一点”，看谁的手型最自然，音色最像“春风拂柳”。孩子们握着琴弓，像握着一根神奇的魔法棒，老师手把手地纠正他们的手型：“弓子要像拉面条一样走直线，手指按弦要像按电梯按钮一样准哦。”有的小朋友运弓不稳，琴声“吱吱呀呀”像小老鼠叫，急得小脸通红，老师却笑着鼓励：“没关系，我们让弓子慢慢‘散步’，别跑太快呀。”

这个暑假，同学们在专业集训中沉淀技艺、感悟民乐之美。每一次指尖的跳跃、每一次气息的流转、每一次弓弦的触碰，都是对民乐热爱的最好诠释。相信在即将到来的考级中，他们定能凭借扎实的功底与饱满的情感，交出满意的答卷，让民乐的魅力在更多人心中绽放。