<p class="ql-block">民族工作，是教育发展的深厚底色；铸牢中华民族共同体意识，是教育工作者的时代使命。2025年7月10日上午，由昌江县教育局主办，全县各中小学校长、分管德育副校长、德育室主任及教育局研训中心主任齐聚一堂，在思想碰撞中深耕民族教育内涵，锚定育人新方向。</p> 开班动员：明责笃行，锚定育人航向 <p class="ql-block">开班仪式上，黄振强副局长向全县教育管理骨干传递期许。作为校园发展“领航人”与德育“把关者”，我们身负提升教育教学管理能力重任：既要给自己“充电”，深植中华民族共同体意识，让理论学习成为办学治校“源头活水”；又要更新教育理念、精进德育技能、强化管理效能，以专业素养托举育人使命；更要在培训中淬炼思想觉悟，提升学习执行力，将“立德树人”根本任务细化为扣好师生“人生第一粒扣子”的实际行动，让中华民族传统文化教育与共同体意识培育深度融合，为校园发展筑牢价值根基。</p> 专家授课：深研细悟，筑牢思想根基 解码重要论述，明晰时代意义 <p class="ql-block">海南省文史教研部主任詹贤武教授从理论维度深入阐释铸牢中华民族共同体意识的内涵。他拆解“共同体”概念：文化传统与宗教信仰构建“精神共同体”，居住地域与经济生活形成“地缘共同体”，血缘与婚姻关系维系“血缘共同体”，而“中华民族共同体”正是五十六个民族凝聚而成的“命运共同体”，其多元一体格局彰显强大统一性。</p> <p class="ql-block">这一讲解，让教育管理者深刻认识到：民族教育需在尊重文化差异中寻求价值共识，以共同体意识为“魂”，传承弘扬中华文化。无论是课程设计中融入民族历史，还是校园活动里展现文化交融，都要让师生理解——中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本，唯有凝聚此共识，方能汇聚教育发展与民族进步的合力。</p> 把握民族工作主线，践行教育使命 <p class="ql-block"> 中共海南省委党校黄安辉老师聚焦“新时代党的民族工作主线与教育使命”开讲，为教育管理工作明晰路径。铸牢中华民族共同体意识作为民族工作“纲”，要求教育管理将其融入办学治校全流程——从规划校园文化建设，到设计德育活动，再到课堂教学渗透，需全方位聚焦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">面向青少年群体，要引导师生正确认知民族关系：各民族是“大家庭”与“家庭成员”的共生关系，要善于捕捉民族团结“闪光点”，传递“团结是主流”的正向价值。校园管理中，需搭建各族师生共学共乐平台，从混班教学到社团活动，促进交往交流交融；以现代文明教育塑造青少年思想观念，用法治教育筑牢行为底线，让民族团结“种子”在校园生根发芽，真正以教育之力厚植共同体意识根基。</p> 学思践行：凝聚合力，共绘教育新篇 <p class="ql-block">两场讲座，从理论架构到实践路径，为全县教育管理骨干厘清思路。作为校园“掌舵人”与德育“操盘手”，我们需将所学转化为行动：</p><p class="ql-block">1.校园治理：校长要牵头规划，把中华民族共同体意识纳入学校发展规划，从校园环境布置到制度建设，营造“共融共促”氛围。</p><p class="ql-block">2.德育实践：分管副校长与德育主任要设计特色活动，组织民族文化节、团结主题班会，让学生在体验中增进认同。</p><p class="ql-block">3.教研支撑：研训中心主任要推动教学研究，指导教师挖掘学科中的民族教育元素，让共同体意识融入课堂。</p><p class="ql-block">4.协同共进：全县教育管理者更要凝聚合力，以培训为契机交流经验，打造昌江民族教育特色样板，让铸牢中华民族共同体意识成为校园发展“鲜亮底色”，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基。</p> <p class="ql-block">此次培训，是昌江教育系统深耕民族工作的“加油站”，更是全体管理者践行使命的“出征号”。未来，我们将以学促行、以行践知，让中华民族共同体意识在校园落地生根、开花结果，携手书写昌江教育与民族团结共进的崭新篇章！</p> <p class="ql-block">图文编辑：洪燕</p>