中学共青团改革背景下少先队推优入团机制的创新实践——以西安市第二十六中学“积分入团”为例 ‍ ‍

团团爱学习

一、健全组织，完善架构，搭牢团学组织格局

完善“一心双环”团学组织格局，制订《西安市第二十六中学团委学生会工作手册》，加强校团委对学生会的指导，使工作有章可循。充分发挥学生会组织作用，推动学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督；同时，引导我校读书社团、戏剧社团、摄影社团、等社团组织在校园文化中、在各类活动中，用实际行动彰显团组织先进性，更好地团结和凝聚广大学生团员听党话、跟党走。

如：学生会权益部开展“校长有约”活动。这是与学生平等对话的具有本校特色的活动，通过此项活动，校领导了解了学生的真实想法，拓宽了沟通的途径。针对学生代表提出了许多合理化的建议，各谈话校长进行梳理，学校行政会专项研究进行答复。

如：学生会开展的校园文创活动，学生会成员陆续开发出包括校服钥匙链、文创小熊玩偶、Q版漫画卡包、26中校园台历等多种文创产品。并且，学生会利用“互联网+”的技术，开发出60类26中特色学生微信表情包。后续，借助公众号平台，发布“讲述我和26中的故事 赢校园文创”的活动，文章被转载上千次后台留言达最高上限。本次活动不仅是对校园特色文化的一种表达，也是新时期“全面育人”的新载体,更是我校深化共青团改革，着力推进共青团建设的有意探索，也是凝聚团结广大青年的有力抓手。这次活动，也让全校师生看到一个与时俱进，年轻活力、充满创意的共青团组织。

二、强基固本，规范有序，提高团员的先进性

我校根据《碑林区发展团员工作实施细则（试行）》文件要求，建立和落实推优入团、积分入团 、评议入团等制度。推进强基固本工程，扎实抓好基层基础基本建设。严格按照团章程序和有关规定发展团员，入团积极分子的推荐确定、培养考察，新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节程序严格、手续完备，严把入口关。在团前教育、团员发展、团员意识教育等基础团务工作扎实开展，完善团档案整理细则。按照时间节点开展入团、团队活动。增强团队员的仪式感和光荣感.

出台《西安市第二十六中学入团积分方案》，完善了《西安市第二十六中学入团积分记录表》构建“2+4”团员发展评价体系，在“入团申请人到入团积极分子”阶段，设置“德育积分、学业积分”;在“入团积极分子到团的发展对象”阶段，设置“必修分值、认证分值”。利用量化积分和民主评议相结合的方式，把入团青年的培养考察评价，与团前教育、志愿服务、评优获奖情况相结合，真正实现推优入团。

三、规范制度，优化课程，创建中学示范团校

1.完善组织构架。我校成立了团校，由校长、党委书记任团校名誉校长，德育校长任团校校长，团委书记任团校副校长，聘请学校党委委员、各党支部委员仼团校导师。

2.充分发挥党带团建的作用，党委委员何园老师及思政翟婷婷老师固定为团校授课，心理健康教育中心杨倩及柳婷婷老师固定开展团校团辅活动及心理讲座活动。

3.打造“课堂＋实践”团课课程模式。对入团积极分子的8课时的团校课程安排，通过以下四种形式开展：团课分为四类：1.理论学习——一以团课形式开展。2.网上团课——以观看视频、网络课程、线上讨论等形式开展。3.微团课——以专题讨论、感言分享等形式开展。4.社会实践——以参观交流、志愿服务等形式开展。以理论知识和社会实践相结合，采取理论团课、志愿服务等多种方式开展行之有效的社会实践活动和主题教育课堂。

4.建立团员荣誉激励和先进性评价机制，将团校学习作为入团硬性标准，对于在团课学习实践活动表现突出者，结合民主评议，授予“优秀学员”称号，在推优入团、团员评优方面给予一定的倾斜，不断提高团课对广大团员青年的吸引力和感召力，推动团校提升整体水平、实现全面活跃。对表现优秀、成绩突出的团员、团干部进行表彰，召开表彰大会，增强仪式感、荣誉感，永葆团员先进性。

5.建立《团员成长档案》，内容包括团员基本情况、培训课程、团学笔记、思想汇报和志愿服务活动记录等，确保每个团员成长的全过程都有据可查。团校建设全面提升了我校团员团学干部的思想政治素质和工作能力，学校团校成为“西安市首批中学示范团校创建单位”。

四、全员注册，全员行动，推动志愿服务百分百

发挥志愿服务实践育人功能，推动我校团员百分百成为注册志愿者，百分百参加志愿服务活动。在全部团支部建立“志愿服务小分队”，设置志愿服务委员。学校坚持开展志愿服务活动，校内外并重，注重志愿服务精神培养与志愿服务实践体验。推动爱心粥铺、西安事变纪念馆、干休所、社区敬老院等校外志愿服务基地建设，鼓励有条件的团支部到校外基地开展集体志愿服务活动。在学校设置了文明岗、食堂、实验室等志愿服务岗位。倡导了“微志愿”服务活动，随时随地帮助他人。党支部书记带领党员教师积极参与团校学习及活动，凸显了党建带团建的落实落地意识，并为我校团学工作的进一步高质量发展奠定了良好的基础。

五、班团一体 增强活力 建设基层战斗堡垒

1.我校根据共青团碑林区委《三会两课一制》文件要求，全面落实建立班团一体化准则，进一步加强团支部建设，为每个支部配发了一本《团支部工作手册》,积极支持团支部围绕团员需求自主开展特色活动,落实“三会两制一课”的工作要求。

2.积极探索“团支书讲团课”“团支书集体备课”自助学习活动。

3.我校将团的日常活动与班级活动相结合，开展丰富的班团会活动。团支部可以根据实际情况开展丰富多彩的，实践类、沉浸类、演讲类、团辅类共青团活动课。

4.校团委接下来将重点利用团会课，围绕团员需求自主开展特色活动，创新工作方法，检查各支部落实“三会两制一课”情况，并以此作为各团支部评优评先的重要内容式，不断增强对学生的吸引力凝聚力，发挥基层团组织的战斗堡垒作用。

六、遵循规律，创新形式，注重思想政治引领

自媒体时代，微信美篇已经成为现代人获取信息的重要方式。团委、学生会微信的运营管理，采用统一策划，由学生采编、撰稿、校对、制版，团委审核指导的模式。在反映校园生活，传播校园信息，引导学生方面发挥了积极的作用。例如，在开学之初，团委学生会联合推出“入学指南”“如何转团关系”等；重点节日期间推出一系列“当日即时报道”，新团员入团期间会推出“团知识”普及小课堂及“如何填写志愿书”等美篇。这些都得到学生、家长、老师们的一致好评。