<p class="ql-block"> 2025年7月10日，在2025年省级骨干教师学科专业素养与教学能力提升培训项目中，长春市小学数学金顺玉名师工作室的张南（长春净月高新技术产业开发区慧泽学校）、黄婷（长春新区吉大慧谷学校）两位老师受邀分享教学经验，以精彩的课例分析为参训教师带来了一场充满智慧的盛宴，收获满堂赞誉。</p> <p class="ql-block">张南老师：深挖度量本质，助力核心素养落地</p> <p class="ql-block"> 张南老师以《周长与面积》课例分析为主题展开讲座，从教学背景、课标要求、学习目标、课程设计到评价反思，多维度、深层次地对这节课进行了解读。</p><p class="ql-block"> 在分享中，张老师着重对比了周长与面积的测量过程，深入挖掘度量的本质，帮助在场教师明晰如何引导学生区分周长与面积的概念，同时理解二者的内在联系。她强调，教学应立足于核心素养的培养，通过创设学生熟悉的生活情境，以实际问题为导向，驱动学生自主探索、亲身实践、合作探讨，让知识内化为学生自身的能力，进而发展他们的应用意识。</p> <p class="ql-block">黄婷老师：聚焦不规则图形，彰显数学育人价值</p> <p class="ql-block"> 黄婷老师带来了《不规则图形的面积》课例分享。她的课例严格依据新课标要求，对教材内容进行了巧妙整合，完全符合“主题活动”的设计理念。</p><p class="ql-block"> 黄老师在分享中提到，本课旨在引导学生在现实情境中学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维解决实际问题。通过让学生体验不规则图形面积的多种估计策略，有效发展了他们的量感与空间观念，充分体现了数学学科独特的育人价值。</p> <p class="ql-block"> 两位老师的分享既有理论高度，又有实践指导意义，为参训骨干教师提供了宝贵的教学思路。未来，工作室将继续发挥辐射带动作用，推动更多教师专业成长，为教育教学质量的提升贡献力量。</p>