<p class="ql-block"> 《杏坛卅七载序》</p><p class="ql-block"> 岁次甲辰，余将解绶归田。诸生闻之，咸制赠言，设醴以饯。感其殷殷，乃赋五十六首藏头诗以相酬，复为此序，以志教涯。</p><p class="ql-block"> 忆昔己巳年（1989），余自师范卒业，初执教鞭于双溪中学。其时书生稚气，虽非夙愿，然既入庠序，必竭驽钝。首授五十四班、五十五班，复领六十七、六十八班诸生。寒暑六易，两届初中多有蟾宫折桂，绩夺县之榜眼。青衫陋室之中，与童子论道，为蒙童启钥，情谊日笃，至今尚殷。</p><p class="ql-block"> 乙亥年（1995）徙二中，凡十二载。此间送初中生两届，高考生五届。寅兴亥息，晨钟夜烛。虽庠序非甲第，然岁有百子登科，寒门得跃龙门。与诸位同仁戮力同心，曾创二中之辉煌，此诚平生快意之事也。丁亥年（2007）调任一中，历己丑（2009）、壬辰（2012）、乙未（2015）、戊戌（2018）、辛丑（2021）诸届，辛丑下（2021年下到2024年上），支教于岔头中心，今回一中复教甲辰届2401、2414班（上期2405、2413两班）。屈指算来，受业者二千有余矣 。</p><p class="ql-block"> 余执教之道，首重树人。尝题"丹心一片育桃李，从心开始力躬行"于案头，“做学生人生之导师”为躬行之宗义。盖知识授受易，人格塑造难。故立三尺讲台，必贯忠孝之义，明责任之重，导以乐生之趣，养其旷达之怀。幸蒙青眼，屡获“市级学科带头人”“教学名师”之雅誉，所撰教论亦时有获奖。此非矜功名，乃耘籽拾贝，苦中寓乐也。</p><p class="ql-block"> 至若诗文之好，实为余业之乐。观一中红梅映雪，听松涛入牖，更兼枫映楼宇荷媲香樟凌霄绝顶芝兰芬芳，欣之赏之，醉之，歌之，撰一中散文凡三十余篇，开校园文学之先河。非骋文采，实欲令诸生于字里行间，得窥天地之大美，养浩然之正气。今检点旧作，《老梅贴》《枫树坪秋韵》《萍荷枫树坪》《梅开今又红》《枫叶红了》《枫香礼赞》《凌霄花开圆梦门》《多情最是桂花香》《导师制之我见》诸篇，管窥之见略寄初心而已。此间导生朗诵爱我家国，《绝恋母溪河》《世界，请听安江歌唱》是也。</p><p class="ql-block"> 杏坛临辞，百感交集。虽云“得天下英才而教之”乃君子之乐，然见诸生赠言真挚，贺卡精工，复忆课室笑语，操场挥汗，岂能无怅？昔韩昌黎云“师者，所以传道授业解惑也”，余更添“怡情”二字。今将解鞍，然心系杏坛。诸生赠诗，皆依性情而赋，或勉其勤学，或誉其才情，或规其言行，字字皆自肺腑耳。</p><p class="ql-block"> 嗟乎！卅七载春风化雨，青丝成雪。幸有桃李满园，堪慰平生。庄子云“指穷于为薪，火传也”，今余虽老，然见诸生颖悟，薪火得传，复何憾焉？惟愿：</p><p class="ql-block"> 玉树常滋新雨露，鲲鹏永记旧庭阶。</p><p class="ql-block"> 时甲辰年荷月（2025.7），袁某记于黔阳一中退思斋。</p> <p class="ql-block"> 《杏坛别情》</p><p class="ql-block"> 一一一酬黔阳一中2401班全体同学</p><p class="ql-block">卅载耕耘鬓已霜，今朝别泪映霞光。</p><p class="ql-block">视频摄就千般意，赠语书成万缕香。</p><p class="ql-block">锦簇花团盈讲席，笙歌烛影满华堂。</p><p class="ql-block">此生无悔栽桃李，硕果累累慰夕阳。</p> <p class="ql-block">《赠班长馨月同学》（之一）</p><p class="ql-block">石蕴灵辉照玉堂，馨风送暖满庭芳。</p><p class="ql-block">月华初绽群星逊，才气纵横百卉藏。</p><p class="ql-block">处世当怀松柏志，求知须效蕙兰香。</p><p class="ql-block">愿君展翅青云上，万里鹏程任翱翔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《再赠学子馨月》（之二）</p><p class="ql-block">班干才情冠众芳，临别筹划见肝肠。</p><p class="ql-block">锦旗一面凝深谊，视频千帧寄暖阳。</p><p class="ql-block">笑对师颜频错认，宽容胸襟自轩昂。</p><p class="ql-block">从今石字铭心记，馨月万里展翅翔。</p><p class="ql-block">终于知道你才是真班长，从今往后为师保证不会再认错了🎄◟(˶> ᎑ <˶)◞🎄</p> <p class="ql-block">《赠班副嘉怡同学》之一</p><p class="ql-block"> 申椒兰芷气芳华，嘉树临风韵自嘉。</p><p class="ql-block">怡目丹青描晚趣，心随锦帜映朝霞。</p><p class="ql-block">班联珠玉才称首，笔走龙蛇字欲花。</p><p class="ql-block">愿尔前程铺锦绣，师门长忆傲松槎。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"申椒兰芷"喻品格芬芳，"嘉树临风"状端庄仪态。</p><p class="ql-block">2.颔联"丹青"指赠言中画作，"锦帜"记送旗之事。</p><p class="ql-block">3.颈联"班联珠玉"赞副班作为，"龙蛇"誉文字和文章。</p><p class="ql-block">4.尾联"傲松槎"双关:既指赠言中"不老松"，又喻师生情谊。</p><p class="ql-block">《再赠申嘉怡同学》之二</p><p class="ql-block">端然含笑立春风，静水深流意自融。</p><p class="ql-block">墨迹暗香盈素袖，兰心清气透帘栊。</p><p class="ql-block">赠语视频存暖意，临别泪眼诉深衷。</p><p class="ql-block">待到蟾宫折桂日，始知璞玉蕴其中。</p> <p class="ql-block">《赠学子丽竹兼谢临别赠言》</p><p class="ql-block">之一</p><p class="ql-block">杨枝初展气清嘉，丽藻清喉动晓霞。</p><p class="ql-block">竹节潜怀须砺玉，书声朗月暖霜华。</p><p class="ql-block">人生大道勤为径，学海深流志作槎。</p><p class="ql-block">待君笔扫千峰秀，折桂琼林再谢茶。</p><p class="ql-block">《赠我最后一届语文课代表丽竹有寄》</p><p class="ql-block">之二</p><p class="ql-block">玉立风前气自华，清音朗月动窗纱。</p><p class="ql-block">课代表里称翘楚，文苑场中绽丽葩。</p><p class="ql-block">莫负锦年勤砺剑，当酬壮志早登车。</p><p class="ql-block">谢师宴上春醪暖，共话蟾宫折桂花。</p><p class="ql-block">你的表情语言很丰富，生动有趣，神态从容，是个优秀节目主持人，语诚恳善交流，将来做个记者如何？</p> <p class="ql-block">《赠学子蒋依涵兼寄退休感怀》之一</p><p class="ql-block">蒋生径外有清流，依竹亭亭笑语柔。</p><p class="ql-block">涵映星眸求知切，每将莞尔解师忧。</p><p class="ql-block">人生底色当如素，学海晴空贵在求。</p><p class="ql-block">愿得山河皆入砚，笔端万里照影流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《再谢爱徒依涵赠笔并寄》之二</p><p class="ql-block">笑颜粲若晓霞晴，明眸映月探书星。</p><p class="ql-block">曾迷旧课沉昏寐，幸遇春风醒性灵。</p><p class="ql-block">梅骨当学冰雪立，心舟莫为浅澜停。</p><p class="ql-block">愿师笔纳千峰秀，来日山河万树青！</p> <p class="ql-block">《答学子俐璆并寄其外婆》</p><p class="ql-block">向晚溪声绕舍清，俐心常伴笑语盈。</p><p class="ql-block">璆田春雨耘慈爱，笔底烟霞记旧晴。</p><p class="ql-block">人生沃土勤耕志，情智芳园善润英。</p><p class="ql-block">愿携祖荫行愈稳，璞玉精雕霞满川。</p><p class="ql-block">1. “璆”（指美玉）</p><p class="ql-block">2. 颔联：喻外婆如春雨般辛勤耕耘、用慈爱浇灌成长</p><p class="ql-block">3. “愿携祖荫行愈稳”：深深祝福——愿带着外婆的福荫在人生路上行得更稳（行愈稳）</p><p class="ql-block">4、“璞玉精雕霞满川”：喻前程光明壮丽，亦暗含外婆守望的“红霞”意象。此联是祝福和郑重的托付：珍惜天赋，勤勉雕琢。</p> <p class="ql-block">《答学子红采临别赠言有寄》之一</p><p class="ql-block">潘江初润蕴清嘉，红笺走笔势龙蛇。</p><p class="ql-block">采得书中千斛玉，心藏锦句灿云霞。</p><p class="ql-block">人生墨海勤为楫，情智心田善作芽。</p><p class="ql-block">愿尔诗囊行万里，千山明月照天涯。</p><p class="ql-block">《赠红采》之二</p><p class="ql-block">初见十四班，诗与远方谈。再逢文一班，缘深岂偶然。清颜含羞色，笔墨自翩跹。文章称典范，字字见真妍。最爱听故事，启我智慧泉。笑中含深意，润物细无言。今朝别离际，赠言暖心田。愿君前程远，莫负好华年。他日若相逢，再把故事传。</p> <p class="ql-block">《赠学子斐琪并寄》</p><p class="ql-block">之一</p><p class="ql-block">寥廓晴空雏凤声，斐然文采玉初成。</p><p class="ql-block"> 琪花未语香先透，静水微澜志自明。</p><p class="ql-block"> 人生百味书中得，学海千帆静处行。</p><p class="ql-block"> 愿借东风舒羽翼，青山万里任君征。</p><p class="ql-block">之二 </p><p class="ql-block">寥廓云天映雪肌，斐然成章静女姿。</p><p class="ql-block">琪玉含光待琢磨， 书田勤耕志不移。</p><p class="ql-block">人生得失寻常事，学海沉浮贵有持。</p><p class="ql-block">愿借东风舒远志， 扶摇直上九霄时。</p><p class="ql-block">注：首字“寥”谐音“廖”姓</p> <p class="ql-block">《谢学子紫馨临别赠言并寄》</p><p class="ql-block">易水烟霞映玉颜，紫云聪慧笑嫣然。</p><p class="ql-block">馨兰吐蕊怀深谊，课海扬帆醉墨篇。</p><p class="ql-block">人贵求知勤砺玉，生当致远莫息肩。</p><p class="ql-block">愿君笔蘸三春色，桃李芳菲耀九天。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">1. 首联"易:喻气质如易水烟霞般清雅;玉颜：指外表清秀；紫:聪慧如紫气东来;笑嫣然：指你恬然微笑，性格拘谨中不失大方。馨:如兰馨般芬芳;怀深谊 ：感恩意识深藏于心</p><p class="ql-block">2.颔联中的课海，指你课堂表现:专心好学，沉醉于我的语文课一一墨篇。</p><p class="ql-block"> 3.颈联：告诫你人生求学贵在勤奋，如打磨璞玉。</p><p class="ql-block"> 莫息肩：指志向当高远，莫要松懈 ，呼应你“发誓学好”。</p><p class="ql-block"> 4、尾联是祝愿，愿你才华如春色绚烂，终将成就斐然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《酬紫馨学子之作歌》</p><p class="ql-block">初见犹闻笑语扬，紫毫写就妙词章。</p><p class="ql-block">馨香一瓣存诗稿，俏语千般计俸囊。</p><p class="ql-block">敢嘱环球游列国，更教极光映酒觞。</p><p class="ql-block">今朝莫洒临歧泪，桃李成蹊自芬芳。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "笑语""俏语"写为师幽默的教学风格。</p><p class="ql-block">② "俸囊""酒觞"照应你对为师退休金的悄皮调侃。</p><p class="ql-block">③ "极光映觞"融和你歌词意象。</p><p class="ql-block">④ "桃李成蹊"既赞你又暗含欣慰。</p><p class="ql-block">⑤ 末句呼应你歌词"三千桃"的成才期许。</p> <p class="ql-block"> 《答学子蒋华临别赠言有寄》</p><p class="ql-block"> 李桃不语自芬芳，蒋径深藏剑气扬。</p><p class="ql-block"> 华采初凝君子质，墨田勤垦志尤刚。</p><p class="ql-block">人生守拙方为智，学海求真贵守常。</p><p class="ql-block"> 愿尔心灯长照夜， 云程万里雁成行。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">1、 首联以"桃李不言"典故，写腼腆特质；"剑气扬"暗喻含蓄中的才华，呼应奖章满墙的潜质。</p><p class="ql-block">颔联"墨田勤垦"再现课堂专注形象</p><p class="ql-block">2.尾联双重意境：</p><p class="ql-block"> "心灯"指文学之光，并嘱保持善良本心；"雁成行"暗含未来结伴良师益友。</p> <p class="ql-block">《赠学子文珺同学》</p><p class="ql-block">赵璧生辉映雪光，文心静雅墨生香。</p><p class="ql-block">珺玉含华待雕琢，书田勤垦志飞扬。</p><p class="ql-block"> 人生得失等闲看， 学海沉浮贵自强。</p><p class="ql-block"> 愿借东风舒远翼， 扶摇直上九霄长。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">1. 首联"赵璧"典出和氏璧，喻学生珍贵；"映雪"既写肤色，又暗含勤学之意；</p><p class="ql-block">2. 颔联"珺玉"呼应名字，表温润品格；"书田"喻勤学不辍；</p><p class="ql-block">3. 颈联针对数学短板，以"等闲看"宽慰，以"贵自强"勉励；</p><p class="ql-block">4. 尾联"东风"暗喻师长期许，"扶摇"用庄子逍遥游典，寄寓厚望。</p> <p class="ql-block">《赠欣妤贤侄》之一</p><p class="ql-block">杨柳风前玉面娇， 欣然文墨慕清标。 </p><p class="ql-block">妤才巧摄师门影， 亲缘方觉世路遥。 </p><p class="ql-block">前茅独占勤为径， 程门立雪志凌霄。 </p><p class="ql-block">似锦年华当奋翼， 鹏抟云海看今朝。 </p><p class="ql-block">《赠欣妤》之二</p><p class="ql-block">玉面如月映窗纱，杏坛初见已惊姱。</p><p class="ql-block">谁知竟是亲缘在，更喜才情胜百花。</p><p class="ql-block">退休仪式留光影，临别赠言字字嘉。</p><p class="ql-block">书山有路勤为径，文峰蝶飞落我家。</p><p class="ql-block">学海无涯莫侥幸，夜读常伴五更鸦。</p><p class="ql-block">愿君来岁蟾宫去，折得桂枝映月华。</p> <p class="ql-block">《赠恩师袁章良》</p><p class="ql-block">章卷勤开育桃李,良言善导韵加瑶。</p><p class="ql-block">德范高标昭日月,师恩治渺耀春芳。</p><p class="ql-block">《酬学子泽茹同学》</p><p class="ql-block">蒋径初开柳如烟， 泽畔清荷静自妍。 </p><p class="ql-block">茹古涵今文采秀， 师门立雪志弥坚。 </p><p class="ql-block">恩深每忆谆谆语， 情挚长存默默缘。 </p><p class="ql-block">不负梅松高洁意， 老枝新蕾共春暄。 </p><p class="ql-block">注</p><p class="ql-block">蒋经：指蒋生径，用典喻师生情谊</p><p class="ql-block">默默缘：指默默担任课代表</p> <p class="ql-block">《酬嘉欣赠言》</p><p class="ql-block">易水风清送白鸥，嘉言似玉润耳眸。</p><p class="ql-block">欣然绘就三生愿，别致情意暖心头：</p><p class="ql-block">鸟跃长空猫九俦，象健松青岁月遒。</p><p class="ql-block">难得女弟真情在，为师遥寄来唱酬：</p><p class="ql-block">诗心未老云山远，意气常新笔墨稠。</p><p class="ql-block">莫负韶华勤砺剑，偏舟学海竞风流!</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.颔联嵌入用画图祝愿为师的三种意象:</p><p class="ql-block">"鸟跃长空"对应自由白鸥·"猫九俦"化用九命猫典故·"象健松青"融合健壮与长青寓意</p><p class="ql-block">2."易水"既嵌姓氏，又喻师生情长</p><p class="ql-block">3."诗心""意气"回应赞许为师的文人气质</p><p class="ql-block">4.尾联"莫负""偏舟"委婉劝诫希望你克服偏科</p> <p class="ql-block">《赠学子雨萱》</p><p class="ql-block">肖似春芽初破土，雨滋新叶渐葱茏。 </p><p class="ql-block">萱草含芳知冷暖，心灯点亮悟穷通。</p><p class="ql-block">开襟当纳千江水，卷帙须融万象风。</p><p class="ql-block">自砺方成瑚琏器，强翎终上九霄重。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1、"春芽破土"喻成长，由不适应转变为老师教学风格的认可；</p><p class="ql-block">2."萱草含芳"双关:既指名，又赞别出心裁的创意贺卡；</p><p class="ql-block">3."千江水""万象风"拓宽学习视野；</p><p class="ql-block">4."瑚琏器"典出《论语》，喻栋梁之才；</p><p class="ql-block">5."强翎九霄"寄寓腾飞厚望。</p> <p class="ql-block">《赠雨蓉同学》</p><p class="ql-block">易水清波映玉容，雨荷含露态玲珑。 </p><p class="ql-block">蓉颜巧剪丹心贺，笔走龙蛇字朦胧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人生慎择千条路，字贵端方万事通。</p><p class="ql-block">愿尔云程挥翰藻，前途锦绣沐春风。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">1. 首联"易水"暗嵌姓氏，"玉容""雨荷"状其清丽</p><p class="ql-block">2. 颔联"丹心贺"特指粉红心形贺卡，"字朦胧"点明落款不清</p><p class="ql-block">3. 颈联双关：劝写字端正，又喻人生选择需谨慎</p><p class="ql-block">4. 尾联"挥翰藻"期许文采，"沐春风"祝前程美好</p><p class="ql-block">（诗中"易水"嵌姓氏又喻情谊；"龙蛇"典出《晋书》赞书法，此处反用劝诫）</p> <p class="ql-block">《赠学子佳烨》</p><p class="ql-block">李下惊鸿误辨初，佳人玉映雪凝藕。</p><p class="ql-block">烨然锦帜描心画，巧手丹青绘福祝。</p><p class="ql-block">路远当择明志往，行端贵在慎思足。</p><p class="ql-block">愿君青云今展翅，前景辉煌似锦绣。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"惊鸿误辨"点出为师性别误认趣事，"雪肌藕"赞容颜白皙如藕。</p><p class="ql-block">2.颔联"锦帜心画"特指有创意绘画贺卡，"丹青"呼应绘画才能。</p><p class="ql-block">3.尾联"青云""锦铺"寄寓美好前程。</p> <p class="ql-block">《赠欣仪同学》</p><p class="ql-block">王家碧玉性温淳，欣赏文章立意新。</p><p class="ql-block">仪态从容含睿智，心思细腻见天真。</p><p class="ql-block">传薪当效清泉水，道远须如侠客行。</p><p class="ql-block">愿尔前程花似锦，师门永记木逢春。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"碧玉"喻温润品格，"立意新"赞独特见解</p><p class="ql-block">2.颔联"睿智"与"天真"并提，显其赠言中矛盾魅力</p><p class="ql-block">3.颈联"清泉"呼应其水喻，"侠客行"特指难忘</p><p class="ql-block">课堂</p><p class="ql-block">4.尾联"木逢春"化用 "赠言中“树与风"意象</p> <p class="ql-block">《赠思琪同学》</p><p class="ql-block">张目初逢疑古板，思量渐觉沐春风。</p><p class="ql-block">琪花始识真颜色，璞玉方知大匠功。</p><p class="ql-block">道理原从生活得，心灯每在课堂明。</p><p class="ql-block">愿君莫惧风兼雨，前路长歌万里晴。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"疑古板"到"沐春风"再现对为师认知的转变</p><p class="ql-block">2.颔联"琪花""璞玉"喻其认知升华过程</p><p class="ql-block">3.颈联提炼感悟为师的"生活道理"教学特色</p><p class="ql-block">4.尾联化用为师的教导"人生不要犯事，犯了事也不要怕事"的人生箴言</p> <p class="ql-block">《赠学子桂清同学》</p><p class="ql-block">覃思妙笔展风华，桂馥兰馨字自嘉。</p><p class="ql-block">清骨原疑为楚士，文心早绽是琪花。</p><p class="ql-block">章成锦绣须兼善，理贯玄黄贵不瑕。</p><p class="ql-block">愿尔云程舒远志，前庭玉树发新芽。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"妙笔""字嘉"赞文才书法</p><p class="ql-block">2.颔联"楚士"呼应字迹英气，"琪花"暗指实为才女</p><p class="ql-block">3.颈联"兼善"指数学短板，劝你学科要均衡发展，"玄黄"喻天地之道，呼应你《论语》学习的感悟</p><p class="ql-block">4.尾联"玉树"化用你"桃李不言"意象，既祝你前程，又应你赠言中成长意象</p> <p class="ql-block">《赠付珍同学》之一</p><p class="ql-block">黄卷青灯映笑颜，付将故事润心田。</p><p class="ql-block">珍珠每自平凡得，理趣常从点滴传。</p><p class="ql-block">万里云山期远足，千秋笔墨续新篇。</p><p class="ql-block">愿君永葆初心志，前路风和日永妍。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"黄卷"喻教学生涯，"笑颜"扣赠言描述。</p><p class="ql-block">2.颔联"珍珠"双关:既指姓名中"珍"，又喻教</p><p class="ql-block">学智慧。</p><p class="ql-block">3.颈联"云山"应退休游记，"笔墨"指文学创作。</p><p class="ql-block">4.尾联"初心"呼应赠言中教育热忱，"风和"祝前景美好</p><p class="ql-block">《赠付珍同学》之二</p><p class="ql-block">杏眸含笑语声柔，墨发垂肩笑意稠。</p><p class="ql-block">笔记工整如印刻，文章锦绣自风流。</p><p class="ql-block">人生当似春蚕志，学问须同蜡炬求。</p><p class="ql-block">愿尔前程铺锦绣，鹏程万里展鸿猷</p> <p class="ql-block">《赠婉冰同学》之一</p><p class="ql-block"> 黄卷青灯映玉颜，婉然一笑胜春暄。</p><p class="ql-block">冰心已具松筠志，笔底常生锦绣篇。</p><p class="ql-block">人生当效鲲鹏举，学海须持砥砺坚。</p><p class="ql-block">愿尔云程舒远翼，师门永记此段缘。</p><p class="ql-block">注:首联"黄卷"喻书香气质，"玉颜""春暄"状温婉笑意。颔联"冰心"赞高洁，"松筠"应和"不老松"精神。颈联"鲲鹏"勉励壮志，"砥砺"劝学习持之以恒尾联"云程"祝前程，"师缘"寄师生情谊.</p><p class="ql-block">之二</p><p class="ql-block">玉骨冰肌气自清，杏坛初见已心倾。</p><p class="ql-block">文章锦绣师门秀，笔墨琳琅学子惊。</p><p class="ql-block">处世当怀松柏志，求知须效雪梅贞。</p><p class="ql-block">愿君展翅青云上，万里鹏程日月明。</p> <p class="ql-block">《赠珏琪同学》</p><p class="ql-block"> 向日葵心总向阳，珏光流转自生芒。</p><p class="ql-block">琪花初绽春风里，笔底烟霞锦绣章。</p><p class="ql-block">人世当怀松柏志，生涯贵有蕙兰芳。</p><p class="ql-block">愿君展翅青云上，前路长明似旭光。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"向日"喻积极品格，"珏光"赞内蕴光华</p><p class="ql-block">2.颔联"琪花"状青春美好，"烟霞"誉文采斐然</p><p class="ql-block">3.颈联"松柏"勉励坚韧，"蕙兰"期望高洁</p><p class="ql-block">4.尾联"青云""旭光"祝前程光明</p> <p class="ql-block">赠袁老师：</p><p class="ql-block">巍巍不老松，杏坛情常青。</p><p class="ql-block">一中凛寒梅，数年度青春。</p><p class="ql-block">耕耘心中志，教诲暖人心。</p><p class="ql-block">解甲归田去，含饴来弄孙。</p><p class="ql-block">《赠美伶同学》</p><p class="ql-block">蒲柳雅姿映雪清，美眸含笑自含情。</p><p class="ql-block">伶心已悟梅花志，笔底常生锦绣声。</p><p class="ql-block">人似虬枝经岁韧，生如素雪映梅明。</p><p class="ql-block">愿君永葆凌云志，前路长歌万里晴。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"蒲柳"喻心纯雅美，"雪清"状高洁气质</p><p class="ql-block">2.颔联"梅花志"呼应赠言中《老梅帖》意</p><p class="ql-block">象，"锦绣声"赞文采</p><p class="ql-block">3.颈联"虬枝""素雪"双关师生品格传承</p><p class="ql-block">4.尾联"凌云""万里"寄寓前程似锦</p> <p class="ql-block">《赠榕蓉同学》</p><p class="ql-block"> 龙潜碧水映清姿，榕荫婆娑展秀仪。</p><p class="ql-block">蓉面含春藏睿智，心泉润物化甘滋。</p><p class="ql-block">人生当效长流水，学海须持远志驰。</p><p class="ql-block">愿尔诗怀同日月，前程锦绣尽芳时。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"龙潜碧水"喻内秀，"榕荫"状温婉气质。</p><p class="ql-block">2.颔联"蓉面含春"写 聪慧，"心泉"呼应 赠言意象。</p><p class="ql-block">3.颈联"长流水"勉持之以恒，"远志"劝胸怀天下。</p><p class="ql-block">4.尾联"诗怀日月"祝保有诗意人生。</p> <p class="ql-block">《赠颜君学子》</p><p class="ql-block"> 罗袖轻扬笑意真，颜如桃李性朴淳。</p><p class="ql-block">君心初惑终开悟，问字频来见志勤。</p><p class="ql-block">学海行舟当持恒，人生琢玉贵存真。</p><p class="ql-block">愿君永葆凌云志，前路长明万里春。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1. "罗袖轻扬"写 活泼挥手之态，"桃李"喻 纯真。</p><p class="ql-block">2. 初惑终悟"概括认知转变，"问字"显 勤学好问。</p><p class="ql-block">3. 行舟持恒"劝学，"琢玉存真"喻品格修养。</p><p class="ql-block">4. "凌云志"寄厚望，"万里春"祝前程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《再赠学子颜君》</p><p class="ql-block">初见疑为平淡课，重逢方识玉壶心。</p><p class="ql-block">问疑不厌晨昏至，解惑常欣智慧深。</p><p class="ql-block">半师半友情独厚，亦庄亦谐意难禁。</p><p class="ql-block">天道酬勤乐求知，万里云程报好音。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联直述对为师认知转变过程，从"疑平淡"到"识玉壶"。</p><p class="ql-block">2.颔联写你勤学好问之态，晨昏不辍。</p><p class="ql-block">3.颈联化用你给我赠言中"半师半友"一句，彰显你在为师心中著独师生之情。</p><p class="ql-block">4.尾联寄寓保持学习热忱，前程远大之愿。</p> <p class="ql-block">《赠银岚学子》</p><p class="ql-block">胡笳声里见温柔，银汉清辉映眼眸。</p><p class="ql-block">岚气萦怀藏锦绣，问疑解惑显深谋。</p><p class="ql-block">学如春蚕丝不尽，行似蜡炬志难休。</p><p class="ql-block">他日展翅青云上，志皓长空月满楼。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"胡笳"暗嵌姓氏，"银汉"喻明眸善睐善解人意。</p><p class="ql-block">2.颔联"岚气"状温柔气质，"深谋"赞 善思。</p><p class="ql-block">3.颈联化用你赠言中的诗句，勉励你治学精神。</p><p class="ql-block">4.尾联"青云""月满"祝你前程似锦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《再赠银岚同学》</p><p class="ql-block">始见疑为闲语多，重闻方觉沐春和。</p><p class="ql-block">问疑每见晨光早，解惑常伴月婆娑。</p><p class="ql-block">半似娇女半高足，亦师亦友亦弦歌。</p><p class="ql-block">愿持蚕炬精神永，万里云程锦绣多。</p> <p class="ql-block">《赠学子群豪》</p><p class="ql-block">王者香松立翠微，群峰低首见雄巍。</p><p class="ql-block">豪情泼墨描师影，志寄丹青绘晚晖。</p><p class="ql-block">不畏浮云遮望眼，须将远志付春闱。</p><p class="ql-block">十年树木今成荫，载德南山共鹤飞。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"香松"照名你绘的画作，"群峰"显松树气魄。</p><p class="ql-block">2.颔联"泼墨"赞你绘画拙而情真，"晚晖"喻我退休生活。</p><p class="ql-block">3.颈联化用你"不畏浮云"诗句，寄寓人生境界。</p><p class="ql-block">4.尾联"十年树木"引你题词，"南山鹤飞"照应你的祝福。</p> <p class="ql-block">《赠紫玉同学》</p><p class="ql-block"> 梁门巾帼忆红妆，紫玉生辉映雪光。</p><p class="ql-block">玉畹芝兰初绽蕊，文心锦绣自含章。</p><p class="ql-block">清风两度携春至，雅韵千般润物长。</p><p class="ql-block">勤心骛远自足下，师恩永志似沧浪。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"梁门巾帼"引巾帼女英雄梁红玉典故，"紫玉映雪"形容白皙标致的容貌。</p><p class="ql-block">2.颔联"玉畹"用屈原滋兰典故，"锦绣"赞文采不错。</p><p class="ql-block">3.颈联"清风"呼应你赠言中最初印象，"润物"喻为师教学影响。</p><p class="ql-block">4.尾联"沧浪"双关:既指你所称的浩荡师恩，又寓弟子要有高洁品格。</p><p class="ql-block">《再赠紫玉同学》</p><p class="ql-block">紫玉生辉映雪光，梁门有女继红妆。</p><p class="ql-block">清风两度携春至，雅韵葳蕤自生光。</p><p class="ql-block">莫道慧质跨绝代，犹知才德是文章。</p><p class="ql-block">愿君展翅青云上，不负诗书满袖香。</p><p class="ql-block">留言：紫玉同学，你的才气和着你皎好的容貌好比一束光早让为师记住你了，那是在五班中途给你们代课时。想不到缘份让我们又在一班相遇，彼时你早已是为师心中的优秀学子了。此后很多次你的语文是班上单科王，很多次你的作文我都准备当范文在班上展示，但因时间不足往往耽搁了。只可惜为师没有着重为你的进步呐喊加油，直到看到赵梓媛同学的留言，才知道老师错了，此时才悟再靓丽的花朵也需阳光照耀雨水滋润的，这是老师的疏忽，迟到地说声对不起了。但我想一个学业和外表都如此优秀出众的人，内心一定也是阳光的，慧质兰心之人总是刻苦向上无限包容的。希望你一如继往的优秀下去，是金子总会发光的，为师相信你，你的末来不是梦！</p><p class="ql-block"> 2025.7</p> <p class="ql-block">《赠宣妤同学》</p><p class="ql-block"> 陈笺绘影寄深情，宣笔描猫寓九生。</p><p class="ql-block">妤质天成含锦绣，才思敏捷胜琼英。</p><p class="ql-block">学须刻苦勤为径，业贵专精志作旌。</p><p class="ql-block">愿尔展翅舒远翼，前途似锦月长明。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"陈笺绘影"照应你赠画之举，"九生"用猫有九命典故。</p><p class="ql-block">2.颔联"妤质""琼英"赞你天资聪颖。</p><p class="ql-block">3.颈联劝学，强调勤奋与专注的重要性。</p><p class="ql-block">4.尾联"云程""锦月"祝你前程美好。</p> <p class="ql-block">《赠佳玲同学》</p><p class="ql-block"> 李桃含笑沐春风，佳语谆谆润物融。</p><p class="ql-block">玲玉初磨光自现，文心已具锦绣工。</p><p class="ql-block">学须刻苦勤为径，业贵专精志作篷。</p><p class="ql-block">万仞剑锋从地起，师心铭记月明中。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"李桃"既嵌姓氏又喻学子，"春风"状自己的教学氛围</p><p class="ql-block">2.颔联"玲玉"赞你很有潜质，"锦绣"誉你定有文采。</p><p class="ql-block">3.颈联"勤为径""志作篷"勉你学习努力强调坚持和毅力。</p><p class="ql-block">4.尾联"月明"喻师生情长。</p> <p class="ql-block">《赠学子颜聪同学》</p><p class="ql-block"> 杨门淑质静含光，颜似冰壶映雪霜。</p><p class="ql-block">聪慧天成文锦绣，心澄志远墨生香。</p><p class="ql-block">人生莫惧有风波，生死除外皆平常。</p><p class="ql-block">持志明镜望前程，万里长空任翱翔。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"杨门"既嵌姓氏又显家风，"冰壶"喻高洁。</p><p class="ql-block">2.颔联"聪慧天成"赞你才思，"墨香"誉 你成绩优秀。</p><p class="ql-block">3.颈联引你感悟为师"生死之外皆小事"的人生箴</p><p class="ql-block">言。</p><p class="ql-block">4.尾联"明镜志"勉你保持眼光明澈心志清晰，大胆迈向人生的“万里”前程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《赠女弟子伊晨》</p><p class="ql-block">汤盘铭处见雅文，伊水清辉映月痕。</p><p class="ql-block">晨露初晞花欲语，声轻志远墨留芬。</p><p class="ql-block">人生当效侠客胆，世路须持壮士魂。</p><p class="ql-block">愿尔舒心敞襟怀，欢声笑语学鹏鲲。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.首联"汤盘"用商汤刻铭典，"伊水"暗嵌名字显清雅</p><p class="ql-block">2.颔联"晨露"喻你说话含蓄，"声轻"写你腼腆拘谨神态。</p><p class="ql-block">3.颈联"侠客"呼应 你给为师赠言中最爱的侠客行故事，劝你要培养胆识。</p><p class="ql-block">4.尾联"鹏鲲"化用《逍遥游》，寄寓厚望。</p> <p class="ql-block">《回赠佳蓁学子》</p><p class="ql-block"> 杨枝润墨写春秋，佳境常存三尺楼。</p><p class="ql-block">蓁茂杏坛滋澍雨，画融心语寄银钩。</p><p class="ql-block">妙裁绛帐千重锦，笔绽琼英万点柔。</p><p class="ql-block">生就师缘连墨趣，花间笑指晚晴舟。</p><p class="ql-block">注:"杨枝"喻传承之姿，"蓁茂"双关名与桃李繁盛，"琼英万点"应你的画中繁花，"晚晴舟"寄为师退休后文心不辍。颔联"澍雨""银钩"赞你才情，亦含为师之期许，尾联将为师教育生涯喻为共绘人生的丹青长卷。</p> <p class="ql-block">《 回赠依霖学子》</p><p class="ql-block">(藏头整句为“杨依霖松拙笔长青”)</p><p class="ql-block">杨坛耕笔卅七秋，依旧心灯照案头。</p><p class="ql-block">霖润新苗终化碧，松摹稚趣却藏遒。</p><p class="ql-block">拙中见性真如画，笔底含情淡胜绸。</p><p class="ql-block">长忆春风聆故事，青山笑指白云悠。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1、颔联"霖润"双关你之名与为师之教化。"松</p><p class="ql-block">拙"呼应你的画作稚拙笔触。</p><p class="ql-block">3.颈联化用你的原话"笨拙的不老松"，以"真如</p><p class="ql-block">画"指我教育。</p><p class="ql-block">4.尾联"春风故事"指我心课堂特色，"白云青</p><p class="ql-block">山"寄为师退休之乐，松意贯穿始终。</p> <p class="ql-block">寄学子俊杰学子</p><p class="ql-block">(藏头“廖俊杰当文武双全”)</p><p class="ql-block">廖阔云天展翼初，俊才岂止在驰途。</p><p class="ql-block">杰姿敢跃千钧杠，当笔能耕万卷书。</p><p class="ql-block">文理兼修方致远，武艺并重始为殊。</p><p class="ql-block">双肩担得风雷动，全榜题名笑举壶。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1.颔联"千钧杠"喻体育拼搏，"万卷书"勉文化深耕。</p><p class="ql-block">3.颈联劝勉文武兼修的主旨，呼应你信中"文武"特质。</p><p class="ql-block">4.尾联"风雷动"既指你赛场英姿，又暗喻高考冲</p><p class="ql-block">刺意象。</p><p class="ql-block">5.藏头第八字"全"谐音"泉"，暗合你祝词"福如东海"。</p><p class="ql-block">《 再赠俊杰》</p><p class="ql-block">(藏头"俊杰当如松竹劲")</p><p class="ql-block">俊骨凌云赛场雄，杰才何止箭离弓。</p><p class="ql-block">当磨墨砚三更月，如淬锋锘百炼功。</p><p class="ql-block">松傲雪霜持劲节，竹虚怀抱纳春风。</p><p class="ql-block">劲驰文武双骄路，笑把金樽对桂宫!</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">“三更月”既指挑灯夜读，亦暗合你信中"您教我要下苦功"字句。"百炼功"兼指体育训练与文化淬炼。尾联"桂宫"用《晋书》郤诜典故，寄寓折之愿。</p> <p class="ql-block">《 赠宇轩学子》</p><p class="ql-block"> 向学求真性本淳， 宇怀明月照冰心。 </p><p class="ql-block">轩昂不负春秋笔， 志远当承今古文。</p><p class="ql-block"> 在水在山皆妙境， 青灯青简见精神。</p><p class="ql-block"> 云程万里风鹏举， 好趁年华莫负春。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1. 藏头"向宇轩志在青云"。</p><p class="ql-block">2.颔联"春秋笔"喻治学严谨，"今古文"寓贯通</p><p class="ql-block">古今。</p><p class="ql-block">3.颈联化用"仁者乐山，智者乐水"，赞你沉稳</p><p class="ql-block">品格。</p><p class="ql-block">4.尾联"风鹏"用《庄子》典故，寄寓厚望。</p><p class="ql-block">5.藏尾"好"字暗含期许，呼应你赠言中"师生和</p><p class="ql-block">睦"之谊。</p> <p class="ql-block">《 赠婕妤学子》</p><p class="ql-block"> 向阳花朵正青春， 婕秀聪灵自可人。</p><p class="ql-block"> 妤质兰心藏锦绣， 如诗岁月见纯真。</p><p class="ql-block"> 郁金艳色凝朝露， 金榜题名待晓辰。</p><p class="ql-block"> 香远益清君记取， 好将文理共调匀。</p><p class="ql-block">注:向阳花"照应你画作郁金香；"聪灵可人"写你性格活泼；"金榜晓辰"寄你学业厚望；"香远益清"双关，花品与人品，"文理调匀"暗劝你要补英语短板。</p> <p class="ql-block">《 赠碧君学子》</p><p class="ql-block">唐风宋韵本相亲， 碧玉初琢自性真。 </p><p class="ql-block">君眼澄明含慧质， 心灯明亮照书文。 </p><p class="ql-block">若非师语开迷雾， 明月何能破夜云? </p><p class="ql-block">珠润文章终有日， 好将锦绣付青春。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">①"唐风宋韵"赞你对语文热爱②"碧玉初琢"喻你进步空间③"师语开雾"照应你成绩突破④"明月破云"赞你重拾信心。末句鼓励，相信你不负青春而大展宏图。</p> <p class="ql-block">《 赠向婷学子》</p><p class="ql-block">向晚书窗映月明，婷娉玉质自天成。</p><p class="ql-block">心怀雅洁语媲兰，若饮甘霖灵智清。</p><p class="ql-block">芷白堪为君子佩，兰幽最是美人情。</p><p class="ql-block">香传万里凭风远，好景长随伴尔行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">诗中意象:</p><p class="ql-block">①"向晚书窗"指文静性格</p><p class="ql-block">②"婷娉玉质"写清秀外貌。</p><p class="ql-block">③"芷兰"双关贺卡真情与高洁品格</p><p class="ql-block">④“香传万里"扣住你赠言中"深刻记忆"。</p><p class="ql-block">⑤ 末句"好景长随"感你祝福心意。</p> <p class="ql-block">《 赠梓君学子》</p><p class="ql-block">梓园桃李沐春风，君自灵心巧手中。</p><p class="ql-block">巧制贺卡传暖意，细描文字寄深衷。</p><p class="ql-block">文思清丽如溪水，数理迷蒙待雾通。</p><p class="ql-block">愿尔勤修双飞翼，书山有路志无穷。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1."梓园"暗含你名，喻教育园地;"巧手"赞你手工贺卡。颔联具体描写贺卡情意。</p><p class="ql-block">2.颈联"溪水"喻你文科优势，"雾通"婉指数学待突破。</p><p class="ql-block">3.尾联"双飞翼"嘱你要文理并重，"书山"勉持续精进。</p> <p class="ql-block">《赠恩师荣退》</p><p class="ql-block">章句深研启慧蒙,良言似霞散星空。</p><p class="ql-block">青松未老凌霜雪,桃李无言笑风雨。</p><p class="ql-block">化雨春风常润物,燃烛夤夜总铭衷。</p><p class="ql-block">何当再立程门雪,忍看斜阳映倦鸿。</p><p class="ql-block">《 回赠静怡学子》</p><p class="ql-block">静水长流润物深，怡然松韵见师心。</p><p class="ql-block">诗承古意传薪火，笔带春风化雨霖。</p><p class="ql-block">三载栽培期凤翥，一生砥砺待龙吟。</p><p class="ql-block">感君赠我凌霜句，更把青衿志永铭。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1. 首联"静水"暗含名，喻文思;"松韵"呼应赠言中不老松意象。</p><p class="ql-block">3.颔联"传薪火"承诗作古雅之风，"化雨霖"应赠言中春风化雨。</p><p class="ql-block">4.颈联"凤翥龙吟"寄寓为师对你未来的期许。</p><p class="ql-block">5.尾联"凌霜句"赞你赠诗，"青衿志"勉你永葆求学初心。</p> <p class="ql-block">《 赠梁乐学子》</p><p class="ql-block">梁园桃李又逢春，乐事重来倍觉珍。</p><p class="ql-block">静水长流涵慧质，好书勤读养精神。</p><p class="ql-block">三分天意师生聚，一片冰心教诲淳。</p><p class="ql-block">愿尔前程多锦绣，莫负青春好时辰。</p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1. 首联"梁园"双关姓氏与教育园地，"重来"扣</p><p class="ql-block">分班再遇之缘。</p><p class="ql-block">3.颔联"静水"喻你文静性格，"好书"暗劝用预习之法提高成绩。</p><p class="ql-block">4.颈联"三分天意"应你信中缘分之说，"一片</p><p class="ql-block">冰心"赞我们师生情谊。</p> <p class="ql-block">《 赠金梁学子》</p><p class="ql-block">杨柳春风化雨时，金声玉振欲语迟。</p><p class="ql-block">梁材有待勤磨砺，学海无涯勤为始。</p><p class="ql-block">内向何妨怀壮志，深思更可见真知。</p><p class="ql-block">愿君长抱凌云志，莫负青春展雄姿。</p><p class="ql-block">注:①"杨柳春风"喻为师教育情怀。②"金声玉振"赞你第一次朗诵表现。③"梁材磨砺"劝勤学之道。④"内向壮志"应课堂发言腼腆神态。⑤"深思真知"指学习态度。</p><p class="ql-block">《再勉金梁》</p><p class="ql-block">杨帆初试语铿锵，金石为开破茧章。</p><p class="ql-block">梁栋原从磨砺出，当风敢向九天翔。</p><p class="ql-block">展喉已震山河应，鹏翼将抟日月旁。</p><p class="ql-block">翼展云程君记取，人生无处不华堂！</p> <p class="ql-block">赞良师（之一）（李瑞华）</p><p class="ql-block">袁上春风桃李香，章琴妙韵启心房，</p><p class="ql-block">良言似玉才情显，育李培桃绽华光。</p><p class="ql-block">致袁章良老师（之二）</p><p class="ql-block">在知识的浩瀚海洋</p><p class="ql-block">您如明亮的灯塔守望</p><p class="ql-block">智慧的光茫倾洒</p><p class="ql-block">为我们照亮求知的方向</p><p class="ql-block">课堂之上言语飞扬</p><p class="ql-block">似春风轻拂桃李芬芳</p><p class="ql-block">耐心解答疑难困惑</p><p class="ql-block">那目光满是鼓励与期望</p><p class="ql-block">岁月悄然爬上您的脸庞</p><p class="ql-block">却带不走您育人的热望</p><p class="ql-block">用心血编织梦想的网</p><p class="ql-block">助我们未来展翅翱翔</p><p class="ql-block">袁老师啊恩情难忘</p><p class="ql-block">您的教诲心中深藏</p><p class="ql-block">愿时光温柔待您身旁</p><p class="ql-block">幸福安康永伴您的时光</p><p class="ql-block">《 和瑞华学子》之一</p><p class="ql-block"> 李桃初绽沐春深，端砚轻研见慧心。</p><p class="ql-block">华彩文章藏锦绣，章台风雨化甘霖。</p><p class="ql-block">显扬志气当凌岳，梅骨精神自傲林。</p><p class="ql-block">心护新苗同此意，好将薪火续瑶琴。</p><p class="ql-block">《酬瑞华学子》之二</p><p class="ql-block">梅边初识李花香，端坐春风意韵长。</p><p class="ql-block">华彩文章凝玉露，清芬桃李沐朝阳。</p><p class="ql-block">灯前解惑千般细，笔下生花万象彰。</p><p class="ql-block">莫道园丁霜鬓老，新苗茁壮即华章。</p> <p class="ql-block">《赠玉姣学子》</p><p class="ql-block">杨柳依依沐教泽，玉壶冰心映讲帷。</p><p class="ql-block">姣好年华当奋进，心灯明亮照书帏。</p><p class="ql-block">若问语文真趣味，春风化雨润新薇。</p><p class="ql-block">晖光永伴求知路，好趁青春展翅飞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注：① "杨柳教泽"述师生情谊。</p><p class="ql-block">② "玉壶冰心"照应你真挚赠言。</p><p class="ql-block">③ "春风化雨"写为师教学初心。</p><p class="ql-block">④ "晖光永伴"祝美好祝福。</p><p class="ql-block">⑤ 末句"展翅飞"寄未来期许。</p> <p class="ql-block">《赠明洁学子》</p><p class="ql-block">向阳桃李沐春深，明慧心灵自可珍。</p><p class="ql-block">洁志常怀书卷气，诗情更胜玉壶醇。</p><p class="ql-block">晨光不负勤学者，星汉当酬追梦人。</p><p class="ql-block">愿尔前程多绚烂，青春作伴好耕耘。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "向阳桃李"写师生情谊；</p><p class="ql-block">② "明慧心灵"照应你的感悟力；</p><p class="ql-block">③ "洁志书卷"赞你学习态度；</p><p class="ql-block">④ "晨光星汉"喻你发展潜力；</p><p class="ql-block">⑤ 末句"青春耕耘"寄给未来期许。</p> <p class="ql-block">《赠海妍学子》</p><p class="ql-block">（藏头"廖海妍当志凌霄"）</p><p class="ql-block">廖廓晴空任鸟翱，海天万里待鹏摇。</p><p class="ql-block">妍姿本具丹凤彩，当惜青春少岁韶。</p><p class="ql-block">志若凌霄须自律，凌寒梅蕊自高标。</p><p class="ql-block">霄程莫负芳华好，勤学方能上九霄。</p><p class="ql-block">注诗中劝勉：</p><p class="ql-block">① "待鹏摇"喻尚未发挥潜力；</p><p class="ql-block">② "少岁韶"警醒莫虚度光阴；</p><p class="ql-block">③ "须自律"劝勉自觉主动；</p><p class="ql-block">④ "自高标"学习凌霄志存高远；</p><p class="ql-block">⑤ "上九霄"只要勤学一定会前程在握。</p> <p class="ql-block">《赠奕涵学子》</p><p class="ql-block">向阳花木本逢春，奕采风华自绝尘。</p><p class="ql-block">涵养未深须砥砺，当知学海莫沉沦。</p><p class="ql-block">效梅耐得寒霜苦，兰质方能岁月新。</p><p class="ql-block">莫负韶华空逝水，书山有路志为真。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "本逢春"暗指天赋优异；</p><p class="ql-block">② "须砥砺"需要磨炼；</p><p class="ql-block">③ "莫沉沦"警示当前状态；</p><p class="ql-block">④ "耐寒苦"树立学习榜样；</p><p class="ql-block">⑤ "志为真"点明成功关键。</p> <p class="ql-block">《赠雪凤学子》</p><p class="ql-block">龙文笔意自清新，雪魄冰心见本真。</p><p class="ql-block">凤采初彰方振翼，心怀远志待凌云。</p><p class="ql-block">向学当如葵向日，阳春白雪贵持恒。</p><p class="ql-block">开怀笑纳千般景，恰趁年华展鹏程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注：① "龙文雪魄"写你贺卡的创意；</p><p class="ql-block">② "葵花向阳"照应你画作元素；</p><p class="ql-block">③ "阳春白雪"勉励你要学业精进；</p><p class="ql-block">④ "展鹏程"寓未来发展。</p> <p class="ql-block">《赠梓媛学子》</p><p class="ql-block">赵璧生辉映墨香，梓材初显文章长。</p><p class="ql-block">媛心独得梅魂韵，文采飞扬意气扬。</p><p class="ql-block">若问韶山行处好，春来笔底自芬芳。</p><p class="ql-block">华年莫负凌云志，好把丹心写锦章。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "墨香文章"扣其写作特长</p><p class="ql-block">② "梅魂韵"应信中"老梅"称谓</p><p class="ql-block">③ "韶山行"专咏其得意之作</p><p class="ql-block">④ "丹心锦章"勉其保持情怀</p><p class="ql-block">⑤ 末句暗含对其文学之路的祝福。</p><p class="ql-block">《再赠梓媛》</p><p class="ql-block">梅边讲席忆初逢，十页韶山见赤衷。</p><p class="ql-block">字里风雷惊笔力，文中肝胆映霞红。</p><p class="ql-block">乐知鱼者真师道，善解人言是汝功。</p><p class="ql-block">更喜孺子能悟道，笑将薪火继春风。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "梅边讲席"写师生初遇场景；</p><p class="ql-block">② "风雷笔力"赞扬你韶山游记气魄；</p><p class="ql-block">③ "乐知鱼者"化用你"真正的语文老师"评价；</p><p class="ql-block">④ "善解人言"谢作帮我调解同桌矛盾；</p><p class="ql-block">⑤ "薪火春风"希你教育传承，暗合我退休主题。</p><p class="ql-block">另：谢谢你告我紫玉同学的事。</p> <p class="ql-block">别恩师</p><p class="ql-block">杏坛卅载沐春晖，桃李成蹊絮满衣。</p><p class="ql-block">绛帐传灯燃己惠，青编载道授人玑。</p><p class="ql-block">垂柳别院风含露，雁过寒潭月浸扉。</p><p class="ql-block">此去云帆沧海阔，丹心犹待报恩归。</p><p class="ql-block">《赠珍珍学子》</p><p class="ql-block">冯君妙笔写离情，珍重师恩似海深。</p><p class="ql-block">珍视韶华当奋进，心怀远志莫沉吟。</p><p class="ql-block">若将绛帐传灯意，化作青云展翅心。</p><p class="ql-block">春满人间桃李艳，晖光永照读书音。</p><p class="ql-block">注：① "妙笔离情"扣你《别恩师》诗作；</p><p class="ql-block">② "绛帐传灯"照应你"授人玑"诗句；</p><p class="ql-block">③ "青云展翅"寄成才期望；</p><p class="ql-block">④ "晖光永照"融你"沐春晖"意境；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《赠紫羽学子》</p><p class="ql-block">詹府春风育妙才，紫霞为骨玉为怀。</p><p class="ql-block">羽扉长似红梅艳，志节还同白雪皑。</p><p class="ql-block">画笔描春存雅趣，文章载道见灵台。</p><p class="ql-block">愿君永葆晴光在，笑看人生百卉开。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "红梅艳"呼应你校园红梅描写；</p><p class="ql-block">② "画笔描春"扣你手绘为师肖像；</p><p class="ql-block">③ "晴光在"照应你阳光开朗性格；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⑤ 末句"百卉开"寄美好人生期许</p> <p class="ql-block">《赠玉婷学子》之一</p><p class="ql-block">蒋生妙笔写师恩，玉质冰心见本真。</p><p class="ql-block">婷立杏坛承雨露，心怀黉宇沐春温。</p><p class="ql-block">若将岁月酿诗酒，春把韶华化锦文。</p><p class="ql-block">阳煦风和人永好，福随笑语满乾坤。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "写师恩"扣你赠言中"一生念师恩"一句；</p><p class="ql-block">② "沐春温"照应你"教诲如春风"意象；</p><p class="ql-block">③ "酿诗酒"融合你青春同行感悟；</p><p class="ql-block">④ "阳煦风和"赞你阳光性格；</p><p class="ql-block">⑤ 末句"笑语乾坤"回扣你赠言开篇。</p><p class="ql-block">《酬玉婷学子》之二</p><p class="ql-block">杏坛春雨润无声，亦友亦师伴旅程。</p><p class="ql-block">梨雪飘时同岁月，烛光燃处共阴晴。</p><p class="ql-block">青春作伴诗千首，翰墨传心酒一觥。</p><p class="ql-block">莫道长河星影逝，东风永忆护花情。</p> <p class="ql-block">《赠莎莎学子》</p><p class="ql-block">杨柳春风笑意盈，莎间珠露映晴明。</p><p class="ql-block">莎衣轻舞书声里，心镜常开慧眼清。</p><p class="ql-block">如许韶光珍似玉，暖融师谊重连城。</p><p class="ql-block">阳和永驻芝兰室，好景长随锦绣程。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "春风珠露"喻温暖特质；</p><p class="ql-block">② "轻舞书声"展活泼学风；</p><p class="ql-block">③ "慧眼心镜"赞体贴细心；</p><p class="ql-block">④ "芝兰锦绣"寓美好未来；</p><p class="ql-block">⑤ 末句暗含对其幸福人生的祝福。</p> <p class="ql-block">《赠轩豪学子》</p><p class="ql-block">向阳雏鹰展翼初，轩昂意气胜鸿图。</p><p class="ql-block">豪情可越千重障，志气当凌万卷书。</p><p class="ql-block">在野犹存追日力，青衿不负弄潮躯。</p><p class="ql-block">云程莫道体育短，文武双全是大儒。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "展翼初"喻开始发力；</p><p class="ql-block">② "越千障"赞你体育精神；</p><p class="ql-block">③ "凌万卷"劝你文化课须用功；</p><p class="ql-block">④ "追日力"勉你持之以恒；</p><p class="ql-block">⑤ 末句"文武全"点明主旨。</p> <p class="ql-block">《赠沐凌峰学子》</p><p class="ql-block">段家儿郎气自豪，沐风栉雨战惊涛。</p><p class="ql-block">凌霜傲雪松筠骨，峰峙云天气宇高。</p><p class="ql-block">志在体坛须展翼，文通翰墨更挥毫。</p><p class="ql-block">凌霄莫道征途远，好趁青春试比高。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">① "沐风栉雨"指体育生特质；</p><p class="ql-block">② "松筠骨"喻阳刚品格；</p><p class="ql-block">③ "文通翰墨"劝学业并重；</p><p class="ql-block">④ "凌霄"双关抱负与姓名；</p><p class="ql-block">⑤ 末句"青春比高"寄成才厚望。</p> <p class="ql-block"> 《酬班主任杨智辉兄弟》</p><p class="ql-block">杏坛执手两心知，铁腕柔情共此时。</p><p class="ql-block">数载风云凝史笔，一腔肝胆铸师仪。</p><p class="ql-block">敢容老骥嘶残照，更放雏鹰展健姿。</p><p class="ql-block">愿借昆仑千丈雪，为君润得万年枝。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">1、首联“两心知”指两次聘请，"铁腕柔情"写刚柔并济的班级管理艺术。</p><p class="ql-block">2. 颔联"史笔"双关历史教学与教育生涯，"师仪"赞其为师风范。</p><p class="ql-block">4. 颈联"老骥"自喻，"雏鹰"喻学生，感念其胸襟宽广，对本人信任，对学生包容。</p><p class="ql-block">5. 尾联"昆仑雪"喻教育清誉，"万年枝"寓事业长青，“润”有祝愿之意。</p> <p class="ql-block">黔阳一中2401班全体任课老师</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">班主任：杨智辉</span></p><p class="ql-block">语文 ：袁章良 数学：杨龙涛</p><p class="ql-block">英语：刘己榕 历史：杨智辉</p><p class="ql-block">地理：杨远良 政治：向建平</p><p class="ql-block"> 体育：杨军 心理：唐芳英</p> <p class="ql-block"> 《杏坛卅七载抒怀》</p><p class="ql-block">初执教鞭非所向，终成良匠乐无疆。</p><p class="ql-block">双溪启智开蒙昧，二校传薪化栋梁。</p><p class="ql-block">卅载耕耘霜染鬓，千桃怒放志盈腔。</p><p class="ql-block">今朝笑看鲲鹏起，不负初心万丈光！</p><p class="ql-block">注：二校指一中和二中</p>