<p class="ql-block"> 教育的星火在此刻交汇。7月10日，泸溪县教师培训团队带着湘西教育的质朴情怀走进长沙仰天湖实验学校，开启第六天的能力提升之旅。</p><p class="ql-block">一、五育融合绽新蕾 有爱发现育英才</p> <p class="ql-block"> 走进仰天湖实验小学，处处体现着"有爱有发现"的校训精神。"云上学堂"拓展智慧，"真善美大讲堂"陶冶品格，"红领巾成长营"坚定信仰；科创中心激发创新思维，智慧体育空间锤炼强健体魄，劳动基地"春风十里"培养勤劳品质。孩子们在心理团辅室收获温暖，在图书吧畅游知识海洋，在跆拳道室挥洒汗水，更在"种树写诗"中感受艺术与自然的交融。多元的激励式评价让每个孩子都被看见、被欣赏，五育并举的教育实践如春风化雨，滋养着他们全面成长。这里不仅是学习的乐园，更是梦想生根发芽的沃土。</p><p class="ql-block">二、解码优培 赋能成长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 唐玲娟校长的专题讲座《高品质培训课程设计的关键密码》成为当日亮点。她围绕"因需培训、精研课程、系统建构"三大核心，分享了如何立足教师实际需求设计培训内容，通过精细化课程研发提升教学能力，并以系统性思维构建长效成长机制。讲座既有理论高度，又包含落地策略，为泸溪县教师团队提供了可借鉴的培训范式。</p> <p class="ql-block"> 学员们专注记录，收获颇丰：在"因需培训"环节，认识到培训必须立足教师实际教学痛点；通过"精研课程"的案例分析，掌握了课程设计的科学方法；"系统建构"的理念更让大家意识到教师成长需要长效机制保障。许多学员在笔记中特别标注了"需求调研三步法"、"课程研发双循环"等实用工具，纷纷表示要将这些先进理念带回泸溪，运用到实际工作中。</p><p class="ql-block"> 这场讲座不仅提供了理论指导，更通过大量实践案例，让学员们对教师专业发展有了系统性认识，为后续的校本培训工作指明了方向。</p>