诗词妙教，欢乐爆棚

潘萍(第四组)

2025年，小学语文学科核心素养培训步入第三天，在何敏老师那悠扬婉转、如潺潺溪流般的《水调歌头·明月几时有》歌声里，新一天的培训如一幅徐徐展开的诗意画卷，缓缓拉开了序幕。

紧接着，唐小丽与唐佳丽老师款款而来，为我们呈上了一场别开生面的微分享，其内容围绕让“古诗词课堂活起来”徐徐展开。她们用生动的语言和真实案例，分享了如何通过情境创设、角色扮演、互动游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中爱上古诗词。她们的分享不仅点燃了现场老师们的热情，也让我们意识到，古诗词教学其实可以如此鲜活有趣。

示范课引路

在教育的百花园中，总有一些瞬间如璀璨星辰般闪耀，给人带来无尽的启迪与感动。道县第三小学的周日荣老师，宛如一位灵动的诗者，为我们精心烹制了一堂语文盛宴——示范课《送元二使安西》。

课堂之上，周老师以温婉细腻的语调，将我们带入那千年之前的渭城。春雨如丝，轻洒在青青的客舍旁，嫩绿的柳枝在微风中摇曳生姿。她巧妙地引导学生品味诗句中的每一个字眼，感受王维与元二之间那深厚的情谊。学生们在她的引领下，仿佛穿越时空，与古人一同举杯话别，体会着离别的惆怅与对友人的牵挂。这堂课，如同一幅淡雅的水墨画，在学生们的心田上缓缓铺展，留下了难以磨灭的印记。

专家开讲，快乐起航

西洲芙蓉学校杨华老师宛如一位古诗词魔法师，为我们开启了一场别开生面的讲座——古诗词教学中的激趣策略。

讲座中，杨老师以情境沉浸为钥匙，打开古诗词的奇幻之门，让我们仿佛置身于诗词描绘的岁月长河，与古人心灵相通。游戏化设计如灵动音符，让诗词学习变成欢乐的派对，学生在游戏中感受诗词的韵律之美。化学科融合似奇妙桥梁，将诗词与其他学科相连，拓宽学生的知识视野。生活化链接像温暖春风，让诗词走进学生的日常生活，激发他们的情感共鸣。个性化表达则是璀璨星光，鼓励学生用独特方式诠释诗词，绽放个性光彩。杨老师的讲座，为古诗词教学注入新活力，引领学生踏上充满趣味的诗词之旅。

在谷源学校那弥漫着书香与诗意的天地里，一场别开生面的讲座如春日繁花般绚烂绽放。西洲芙蓉学校杨朝凤老师宛如一位灵动的诗者，携着“一样的送别，不一样的情”这一主题，轻盈地走上讲台。

她以娓娓道来的方式，如潺潺溪流般滋润着我们的心田；用轻快活泼又幽默风趣的语言，似欢快音符般跳跃在我们的耳畔，引领我们探寻送别背后那千般万般不一样的深情。

讲座目录精心规划，分为三个篇章：“依标而教明方向”，为我们指明教学的精准航道；“课中培养明价值”，让我们领悟课堂蕴含的深层意义；“运用策略细落实”，则如同细致的工匠，为我们传授将理念转化为实践的精妙策略。

在教育的广袤天地中，一场关于古诗词教学变革的智慧盛宴悄然开启。教师发展中心的唐幸兰老师宛如一位怀揣着科技魔法与文化瑰宝的使者，带着“AI赋能古诗词课堂”的精彩主题翩然而至。

唐主任精彩的引领让台下的教师们瞬间被这股科技与文化交融的魅力所吸引，目光紧紧追随，神情专注而投入。他们时而低头认真记录，时而微微点头，仿佛在与唐老师一同穿越时空，探寻古诗词教学的全新可能。