认领植物 <p class="ql-block">小植物，有我呢！</p><p class="ql-block">小手轻轻捧起小盆栽，</p><p class="ql-block">叶片上还沾着孩子们的体温——</p><p class="ql-block">“我会每天给它浇水，像妈妈照顾我一样”</p><p class="ql-block">“它渴了会告诉我吗？我会记着看泥土干没干”</p> <p class="ql-block">从幼儿园的植物角到家里的窗台，</p><p class="ql-block">这颗小小的绿植，</p><p class="ql-block">成了孩子们的“爱心小任务”：</p><p class="ql-block">用画笔画下它每天的样子，</p><p class="ql-block">在观察记录本上贴一片掉落的黄叶，</p><p class="ql-block">骄傲地告诉爸爸妈妈：“今天它又长高啦！”</p><p class="ql-block">原来，爱不止是摸摸抱抱，</p><p class="ql-block">更是记得、是牵挂、是认真对待每一个小生命的温柔呀～</p> 我的游戏故事 <p class="ql-block">孩子们用自己的小手把本学期最喜欢的游戏故事画在了封面上，灵动的小朋友和有趣的线条，真的太有意思了～</p> <p class="ql-block">同时，我们也要关注孩子们的用笔姿势哦～这是孩子们在为家长朋友们制造惊喜呢</p> 语言游戏《盆和瓶》 <p class="ql-block">念儿歌，辨字音</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“小盆儿圆，小瓶儿扁，</p><p class="ql-block">盆儿装水哗啦啦，瓶儿插花香喷喷。</p><p class="ql-block">你拿盆，我拿瓶，</p><p class="ql-block">盆瓶碰一碰，叮铃铃——</p><p class="ql-block">分清盆和瓶，说话真好听！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">玩游戏，练表达</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">- “盆瓶找朋友”：准备小水盆和小花瓶，让孩子说说“盆能做什么”“瓶能装什么”——“盆可以洗手帕”“瓶可以装果汁”，在联想中丰富词汇。</p><p class="ql-block">- “看图编故事”：画一盆水、一个空瓶，问孩子：“瓶宝宝想洗澡，盆妈妈会怎么帮它？”鼓励用简单句子编情节，比如“盆妈妈装满满水，宝宝洗澡</p>