沉浸式学习,这场培训太“对味”——“国培计划(2025)”初中英语骨干教师培训(第三天)

陈觉方

<p class="ql-block">主持人介绍今天给大家带来讲座的向林敏老师,窦琼老师,唐悦芹老师</p> <p class="ql-block">向老师给大家带来一堂基于文本解读的阅读教学课,并讲述了她是如何解读文本,设计问题,提升学生思维品质的。</p> <p class="ql-block">窦琼老师带教大家如何去研读文本及实施。</p> <p class="ql-block">唐悦芹老师讲述了“教学评”一体化在初中英语阅读课堂中的实施,唐老师把难懂的理论知识简单化、具体化。</p> <p class="ql-block">学员积极互动与分享</p> <p class="ql-block">老师们专注的听,思考和做笔记。</p> <p class="ql-block">通过今天的学习,我相信老师们对文本的深度研读有了一个方向,对教学评一体化的内涵有了一定理解。在以后的教学实践中,我们要不断钻研文本,反思自己的教学,重新思考教学的意义,坚持以评促学,以评促教,将评价贯穿于英语课程教与学的全过程中去。</p>