培训第三天

潇水里的鱼

　　今天是我们参加“国培计划（2025）”道县农村中小学骨干班主任教师能力提升培训的第三天。

开场的学员分享，主题《被忽视的中等生》，引人思考。

　　上午由戴娇老师带来的讲座《如何用体验式班会课解决实际问题》，整个培训过程中，我不断看到教育理念的更新与实践方式的创新。无论是“主题班会的主题确定”方法探讨，还是“房树人”心理测验的应用分析；从“盲盒写优点”的情感激励，到“微”习惯养成模型的构建，每一项活动都体现出对学生成长规律的尊重与理解。

　　下午，是刘令军老师的专场讲座。 上半场的班会课主题是《做一个优雅女孩》， 强调优雅是精神、气质、学识与素养的融合，明确优雅的范畴，借助各种案例，让班级女生学做优雅的女孩。下半场的班会课主题是《微习惯塑造你的个人优势》 ，强调培养微习惯、把弱势转化成优势的核心观点，以“课题-观点-流程-解决方案”的建构模型，让学员们把班会课育人目标转化为可落地的教学模型。 

　　今天培训心得：从案例剖析到模型提炼，班主任们在研讨中启迪思路，学会用结构化思维设计班会课。这场研修，让育人智慧在交流里生长，为班级管理注入新活力。