走进基地 挖掘实战素材 <p class="ql-block"> 今天早上，培训者团队一行人带着对先进教育理念和实践的探寻，走进了长沙市华益中学这所享誉湖湘大地的学府。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 走进这个学校，就被这个学校的校训惊艳到了。随着学校老师的介绍拉开今天的学习之旅。</p><p class="ql-block"> 这里的每一步都凝聚着师生们的汗水与智慧，镌刻着学校在教育改革浪潮中砥砺前行的坚实足迹。文化墙中陈列的荣誉奖杯、珍贵照片和历史文献，生动地诉说着学校在课程建设、师资培养、国际交流等方面的卓越成就，让大家深刻感受到这所学校深厚的历史底蕴和蓬勃的发展活力。</p> <p class="ql-block"> 他们学校的温馨不仅体现在楼层镂空的一层学生活动中心、学生食堂的“三餐更重要”，更体现在“功能室”的设计让学生真正去喜欢去体验去享受。</p> 聆听精彩讲座，探寻强师之道 <p class="ql-block"> 参观结束后，陈婧校长在讲座中详细介绍了学校在校本研修建设方面的先进理念和创新举措。学校秉持“顺应天性、张扬个性、激发灵性”的办学理念，将教师视为学校发展的核心力量，通过多种方式激发教师的内生动力。在激励教师成长方面，学校注重用发现问题——追溯原因——聚焦问题，为每一位教师设立了一系列可达成的目标，并通过定期的培训、交流和考核，帮助教师不断提升专业素养。同时，建立了完善的制度体系，用制度规范教师的行为，确保教师队伍的健康发展。此外，精心营造的校园环境也在潜移默化中影响着教师。学校的强师建设实践，为教师的专业成长搭建了广阔的平台，更为学校的教育教学质量提供了有力保障。</p> <p class="ql-block"> 她也指出校本研修的过程一定要变成问题解决的过程，让问题解决的过程就变成学校品质不断提升的过程，校本研修一定是通过教师的教师行为来改变学生的学习行为。最后，陈校用“两组词”的分享与大家共勉，第一组词叫做美美想想清楚；第二组是认真做，做扎实。</p> 经验共享 <p class="ql-block"> 数学组校本研修案例分享时，数学学科教研组长系统阐释幸福教研 “四环”模式示意图，强调“集体备课—－课堂观察—－二次优化”的闭环路径。以数学组为例，就《高质量命题》板块进行解读、中考真题分析、分层任务设计，实现教学重难点精准突破，学生优秀率显著提升。学校连续多年平均分超过长沙市很多，优秀率也是数一数二。 </p><p class="ql-block"> </p> 学员风采 <p class="ql-block"> 在充实的课程学习后，老师们并未停歇探索的脚步，而是趁热打铁，积极梳理所学所思，将内心的感悟化作一篇篇真挚的学习笔记。每一篇学习笔记都是老师们努力学习的见证，彰显着对教育的尊重与追求，更凝聚着积极进取、不懈追求自我提升的精神力量，如繁星点点，照亮了彼此的学习之路，也为这段学习历程增添了浓墨重彩的一笔。</p> 结语 <p class="ql-block"> 每一次努力，都是为了遇见更好的自己。两次集中培训活动，是教育精神的洗礼，是教育理念的碰撞。相信老师们一定会将所学所思所获统统装入行囊，齐心协力携手共进，高质量完成精准帮扶活动，共同促进泸溪教育均衡发展。</p>