与高考落榜生谈心

未暾山

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昵称：未暾山

（01）落榜生的尴尬

那天下午，我走进教室，七八个高考落榜生稀稀拉拉的坐在自己的方位，有的托着下巴呆望着天花板，有的长吁短叹，多数人则耷拉着脑袋，手里摆弄着物件。窗外的阳光懒洋洋的洒进来，我心里却像压了块石头。高考成绩出来好几天了，上线的忙着填报志愿，而这些人似乎失魂落魄，不知所措。

长期的班主任工作，使我有"人毕业，工作并没有完"的警觉。‌前几天，就有邻校一高三女生因焦虑抑郁而轻生的悲剧发生。越想越令人心悸、后怕。

我想起了心理学上的马太效应（Matthew Effect）‌是一种描述“强者愈强、弱者愈弱”的社会现象，由社会学家罗伯特·K·默顿提出，源自《圣经·马太福音》的寓言，指优势者因已有资源获得更多机会，而劣势者则进一步被边缘化。在这关键时刻，他们更需要拉一把。

同学们："你们打起精神来，听老师给你们说。"我在讲台上找把椅子坐下来。

无助的他们脸上露出了一丝笑意，很勉强的，抬头看着老师。

我说：除人口红利外，都是人工智能惹的"祸"，别说高中生，甚至许多大学生、研究生毕业后，都很难找到满意的工作。‌

人工智能（AI）确实改变了就业方向，主要体现在以下几个方面‌：

首先，AI技术使得一些传统岗位被替代，尤其是那些简单重复的劳动工作。例如，初级经济管理和哲学、历史等岗位的工作内容可以被AI系统高效完成，如信息的收集、整理、分类、检索、分析和撰写等‌。

同样，制造业中的流水线工作也被AI显著影响，流水线上的工人数量减少，而研究人员和技术人员的比例增加‌。

其次，AI技术的发展推动了就业结构的根本性变化。未来的就业结构将更加注重高技能、高创造性的工作，而那些低技能、重复性的工作则可能被机器取代‌。这种变化要求人才具备多学科整合的能力、问题解决与创新等底层素养，以及跨文化传播和国际化视野‌。

此外，AI技术的应用还催生了新的就业方向和岗位。例如，在数字经济时代，灵活用工岗位如外卖骑手、网约车司机、影视后期剪辑师和短视频运营者等涌现，这些岗位覆盖了从基础服务到高端创意的多个领域‌。这些新兴岗位不仅提供了多元化的就业选择，还对劳动者的技能提出了更高的要求。

同学们越听头越大，许多人脸红耳赤，抓耳挠腮起来，似乎前途更加渺茫了…

（02）羊群效应

我：但是…

同学们眼睛有些发亮，希望有奇迹再现。这时，教室人越来越多，方位坐满，就在后排行道、窗口站着，大多是外班同学。

我：先给大家讲个故事吧！

在山顶的草地上，一群羊正在平静地啃吃着青草。突然一群饿狼扑过来了，羊群立即掉头狂奔。哎呀！不好。所有的羊都呆着了，因为前面是悬崖陡壁。怎么办？跳崖和回头都是死。有一只羊径直跳下去了，紧接着群羊都纷纷跳了下去，形成跳崖羊的多米诺骨牌效应。

不过幸运的是，绝大多数羊凭着天然的求生本能，把崖壁上凸起的石头作为缓冲，在缓坡和崖缝间跳来跳去，有的还在崖壁空隙悠哉悠哉地嚼起绿叶来，适者生存，终至获救。只有少数羊因茫然无措，惊慌恐惧而不慎摔死。

科学家从此类现象中发现一个规律，并定义为“羊群效应”。

羊群有从众心理的倾向，当它们群体活动的时候，几乎没有自我。

当领头的那只羊受到压力跳下悬崖的瞬间，其它羊根本不会看前面的路，它们只会盯着前面那一只的屁股，并尽量保持最短距离，所以也就跟着跳了下去。

大自然有很多类似的例子，许多动物都有类似的“羊群效应”，我们人类也不例外。

事实证明，当一个人在加入某个群体后，他也会变得很容易失去自我，会追随群体的意志去思考和行动，本质上和羊群非常类似。

西方学者勒庞在他的著作《乌合之众》中把人类加入群体的心理变化描绘的非常深刻，加入群体的人更加情绪化、冲动和易受煽动等等。

羊群效应不能简单的评价为好或坏，属于社会性心理学范畴，其实在现实生活中有他的现实意义，并被某些人利用投入到商业等领域。

比如，我们找饭店吃饭时，大都喜欢停车多的饭店，很自然的认为车多意味着饭店口碑好。

于是就有许多人纷纷投资饭店。直至出现供大于求。

其实，任何现象有利就有弊，很多骗子就是利用“羊群效应”控制人的大脑，从事一些非法的诈骗勾当。

我们人类应该积极分析“羊群效应”产生的机理，知道从众心理后，减少被骗跳坑的几率，从而为我们的生活提供有益的启示。

‌ 就业趋势‌方面，尽管AI技术会取代一些岗位，但总体就业人数不会减少。技术进步会推动新的就业机会在服务业和科技领域出现，尤其是在中国这样的发展中国家，服务业和科技发展有巨大的空间‌。因此，未来的就业市场将更加注重综合能力、创新能力和国际视野的人才‌。

这就是一个不错的就业方向。

在面临着巨大就业压力的今天，如果我们就像羊群定律一样，全都去复读，就是一种不明智的举动。

（03）复读生有什么弊端 ​

复读生面临十大核心弊端：即经济压力、心理负担、时间成本、动力不足、成绩瓶颈、社交受限、规划打乱、信心受挫、家庭矛盾及高考不确定性风险。​

一、经济压力剧增​学费高昂​：许多名牌公立学校已取消复习班，私立复读学校年学费普遍2-3万元，算上教材、补习等费用，总支出可能突破5万。​

机会成本高​：复读费用对于普通家庭负担较重，可能出现借款、压缩生活开支等情况，若成绩未提升则损失惨重，家人的期望值瞬间为零。

二、心理负荷过载​持续焦虑​：超80%复读生反馈每周至少出现3次失眠、心慌等躯体化症状，对自我价值的反复质疑容易引发抑郁倾向。​

高压环境​：家长'成绩监视'、同学比较、自我施压形成叠加压力，部分案例显示心理承受能力较弱者出现考场呕吐、晕厥等现象。

三、时间机会成本​青春折损​：同龄人完成大学基础课时，复读生仍在复习高中内容，导致职业规划延迟1-2年起步。​

社交断层​：大学同学已建立稳定人际圈时，复读生面临重新适应陌生环境的困境。

四、学习效能衰减​动力曲线下滑​：调查数据显示，复读第3个月达学习效率峰值，随后进入波动性下降周期，部分学生半年后效率衰减40%。​

知识内卷困境​：相同知识重复研习易使大脑进入'记忆疲劳期'，典型表现为错题重复错、新题型处理能力下降。

五、提分瓶颈问题​边际收益递减​：根据高考数据统计，复读生平均提分约30分，但500分以上考生每提高10分需多投入400小时有效学习时间。​

学科天花板​：如数学学科，超过650分的复读生中仅7.2%能在第二年突破680分，成功率不到10%。

六、社会资源错配​政策风险​：新高考改革导致4省已取消传统文理分科，10省市实行科目自由组合，复读生需额外应对考试模式变化。​

信息滞后​：往届生在志愿填报时面临专业新增/撤销、录取规则调整等不确定性风险。

七、发展路径震荡​专业选择受限​：医学、公安等部分专业明令拒收往届生，37所'双一流'高校对复读生设置单科分数附加要求。​

生涯规划重建​：实习、考研等重要节点被迫顺延，同龄人入职时复读生可能仍在完成毕业论文。

八、家庭关系紧绷​代际冲突升级​：63%复读家庭出现每周2次以上争吵，焦点集中在作息管理、电子设备使用等非学习领域。​

期望值失衡​：家长教育投入产出比的焦虑易转化为过度干预，监控学习进程的手机软件安装率高达91%。

九、自我认同危机​标签化困境​：78%复读生介意'高四'身份，应届生群体中普遍存在对复读生的能力质疑。​

决策后悔循环​：二模考试后，约45%复读生产生'不如去年将就上学'的悔意，形成持续性情绪内耗。

十、结果不确定性​考试变量风险​：试卷难度波动使5%的复读生分数不升反降，2024年已有省份出现重点线较上年上涨18分的现象。​

突发状况威胁​：考前感冒发烧、腹泻、器材故障等意外，在复读群体中的发生概率较应届生高出32倍。

所以我们反对羊群效应，世上的路有许多条啊！

（04） 高考落榜生的出路

‌ "难道我们就没出路了吗？"有同学焦虑地发问。

我：高考落榜生有十大出路，主要包括复读、职业教育、成人高考/自考、出国留学、参军入伍、直接就业、创业、技能培训、社会实践/志愿服务以及艺术/体育特长发展。‌ 这些选择各具优势，需结合个人兴趣、家庭条件及职业规划综合考量，而不可盲目跟风。

电子商务等专业市场需求大。‌‌

‌ 政策支持‌：可通过对口高考或技能免试升学，实现“学历+技能”双提升。‌‌

成人教育/自考

‌ 自考‌：宽进严出，文凭含金量高，适合自律性强、经济条件一般的学生。‌‌‌‌

‌ 成考‌：入学门槛低，学习形式灵活，学历国家认可。‌‌

其实，人生就像一场马拉松，高考只是起跑线。有人起跑快，有人起跑慢，但真正决定胜负的，是坚持和努力。落榜并不可怕，可怕的是失去重新出发的勇气。

所以，如果你也在为高考落榜而烦恼，不妨冷静下来，好好想想自己真正想要的是什么。也许复读不是唯一的出路，也许你更适合走另一条路。无论如何，别让一次失败定义你的人生。

人生还有很多种可能，只要你不放弃，总有一条路适合你。

退一万步讲，我们国家已不是二三十年前在温饱线上挣扎的时期了，社会福利会让你躺平三五年不饿饭的。

教室里响起了会心的"嗨嗨嗨"笑声，随即是"啪啪啪"的热烈掌声，同学们站起来，似乎找到了人生方向，全都嚷嚷着："谢谢老师！"

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