——新平县城区小学第一教育集团“山区少数民族小学生数学自主预学能力提升的实践研究”和“聚焦核心素养下山区小学生科技实践活动研究”市级课题结题评估验收 <p class="ql-block">当盛夏的微风拂过新平的大地，科研的繁花在七月的阳光下盛开在新平县城区小学第一教育集团这片教育沃土上。2025年7月9日上午，在一小校区党员活动室，“山区少数民族小学生数学自主预学能力提升的实践研究”“聚焦核心素养下山区小学生科技实践活动研究”两个课题迎来了市级结题验收的可喜时刻。参加本次“评估验收会”的有玉溪师范学院的李周红教授、那维炜博士，红塔区教科所的朱培昌所长，新平县教科所的祝思林所长，以及玉溪聂耳小学的杨翠英校长组成的评审专家组、玉溪市科学研究规划办陆晖老师，新平县教科所副所长胡志能老师、学校领导以及两个课题组的全体成员。</p> 陆晖老师主持会议，并介绍专家组成员及到会的领导 <p class="ql-block">本次验收评会议由陆晖老师主持，在县教体局领导和教科所领导的关心与指导下，专家评审组对这两个课题进行了严谨细致的验收。这不仅是我校教育科学研究领域的一件盛事，更是一次重大的突破，标志着我们在教育创新的道路上又迈出了坚实的一步！</p> 会议流程介绍 <p class="ql-block">本次结题评估验收议程主要有：</p><p class="ql-block">一、玉溪市教育科学规划办陆晖老师主持会议，并介绍专家组成员及到会的领导；</p><p class="ql-block">二、课题鉴定专家组成员推选专家组组长；</p><p class="ql-block">三、会议交专家组组长主持；</p><p class="ql-block">1、课题负责人介绍课题立项背景、实施过程、完成情况、已取得的成果及存在的问题；</p><p class="ql-block">2、专家就有关问题向课题组进行质询;</p><p class="ql-block">3、专家组全体成员进行集体讨论，形成一致意见后，撰写书面鉴定结论;</p><p class="ql-block">4、专家组向课题组反馈书面鉴定意见。</p><p class="ql-block">四、课题负责人简短发言；</p><p class="ql-block">五、到会有关领导讲话；</p><p class="ql-block">六、宣布结题鉴定会结束。</p> 课题鉴定专家组成员推选专家组组长 <p class="ql-block">课题评审专家组成员一致推选李周红教授担任专家组组长，随后会议交由李周红教授主持。</p> 课题负责人汇报 <p class="ql-block">课题主持人陈丽老师和张虎忠老师分别就课题立项背景、实施过程、完成情况、已取得的成果及存在的问题等方面进行了详细的课题研究工作汇报。</p> 专家评审组质询 <p class="ql-block">评审组专家围绕课题研究内容进行了深入质询，问题精准聚焦学生数学自主预学能力的提升路径，同时关注教学实践的具体落实及其与数学学科核心素养的有机融合。专家们从理论与实践相结合的角度提出了宝贵建议，强调要进一步提炼和升华理论框架，注重跨学科融合，深入挖掘文化与民族特色资源，增强课程的文化育人功能。课题组将认真吸纳专家意见，进一步优化研究设计，推动课题向更高质量发展，真正实现以学生为主体，在人工智能背景下进行分层设计，构建多维度的预学评价指标体系。在数学自主预学方面，要从学生的学习行为变化和思维能力提升上寻找支撑材料，进一步优化课堂教学结构，使每一步都更具内涵；在科技实践活动方面，要结合山区实际，挖掘本地资源，创新活动形式，注重学生实践能力和创新思维的培养；要关注课题研究的创新点，尊重学生个性，避免一刀切，让每个学生都能在自主预学和科技实践中找到适合自己的发展路径；要注重理论知识在文字表述上的学习，用字一定要准确、贴切。课题组成员就评审组专家的质询一一进行了答疑，并得到了评审组专家的一致好评和高度认可。</p> <p class="ql-block">专家评审组认真倾听，适时点拨指导。</p> 学校领导总结发言 <p class="ql-block">夏书记首先向一直以来关心和支持我们工作的专家评审团和各位领导和老师表示衷心感谢。随后，他对课题组老师提出了明确要求，强调要做到“结题不停题”，不仅要将已有的研究成果有效转化为实际应用和行动，还要在此基础上持续深化研究，推动相关工作不断向前发展。</p> <p class="ql-block">教学永远是一门有缺憾的艺术，课题研究同样如此，结题会也是课题研究培训会。评估验收在评审组专家李周红教授代表评审组宣读书面鉴定意见中接近尾声，评审专家组一致同意通过结题验收。新平县第三小学课题“山区少数民族小学生数学自主预学能力提升的实践研究”和新平县第一小学课题“聚焦核心素养下山区小学生科技实践活动研究”顺利通过了市级评估验收，全体参会人员用热烈的掌声表达了衷心的祝贺。</p> <p class="ql-block">相约夏日繁花，共赏科研硕果。巍巍哀牢，莽莽苍苍，新平沃土滋养的这群教育追梦人，在与评审组专家的深度交流中，开启了山区教育研究的新篇章，进一步明晰了数学自主预学与科技实践活动在学生成长中的独特价值，也重新审视了自身的教育实践路径。结题并非终点，而是新的起点。我们将以此次结题评估验收为契机，持续深化课题成果的实践应用，让数学自主预学的智慧之光点亮山区少数民族孩子的思维星空，让科技实践活动的创新之火点燃山区孩子的探索热情，助力他们在知识的海洋中乘风破浪，驶向核心素养培育的广阔天地。让我们携手共进，做这片教育田野中辛勤耕耘的园丁，为新平教育科研之花添彩增色！祝愿新平教育科研如哀牢山水，源远流长，奔腾不息，勇攀高峰！</p> <p class="ql-block">编辑:李晶、包海飞、师丽</p><p class="ql-block">初审:陈丽、张虎忠</p><p class="ql-block">终审:夏云</p>