管理秘笈

范洪生

　　秘笈是不可告诉别人的方法，管理秘笈就是成功管理的秘密，哪有屡试屡爽一试就成的把薄弱学校马上变强的好方法。我只是用秘笈的噱头结合自己的经验和体会，诠释管理的五个环节和十条原则。

　　“十一五”省干训检查准备会上，我发了这张表，我们德高望重的曹老师同大家说：“什么叫管理？这张表就叫管理”这里有计划，有组织，有指挥，执行过程中会有协调和控制。有了它的不断完善和修正一定能出色完成接待任务。

　　管理过程通常可以分为五个基本环节，即计划、组织、指挥、协调和控制。这五个环节相互联系、相互作用，共同构成了管理活动的完整过程。

一、管理

就是对各项工作进行计划、组织、指挥、协调和控制的活动。

（一）计划：

是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。

日有所思夜有所想均是计划，

时间地点人物事件安排得当，

工作内容完成方式 精细精良，

短期目标长期规划相得益彰。

（二）组织：

就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体。

组织是互相协作的团体，

组织有明确的目标导向，

组织有精心设计的结构，

组织是社会的基本单元。

（三）指挥：

上级对所属下级各种活动

进行的组织领导活动。

指挥是一个组织积极发展的灵魂，

指挥要有一个上下贯通信息系统，

指挥要有一个快速反应的决断力，

指挥要有一个以人为本的领导力。

（四）协调：

就是正确处理组织内外各种关系为组织正常运转创造良好的条件和环境促进组织目标的实现。

要遵循顾全大局协商办事

讲求实效的三原则，

掌握信息沟通计划统筹

随机商定的协调方式，

讲求人缘交际捕捉时机

软化矛盾的协调技巧，

学会准确清晰亲切愿听

互酬磋商的语言艺术。

（五）控制：

是为使人们遵循规范，所采取的监督和矫正等管理行为。它的目的是指出偏差，以便纠正错误，并防止重犯。

及时通报工作进展情况，

随时听取上级领导指示，

实时把握人财物的变化，

瞬时纠正工作中的偏差 。

管理原则：

是指管理过程中所依据的法则、

方法和标准。（我总结了十条）

（一）鼓励积极 把控消极

积极的东西总是从上至下的，

消极的东西总是从下至上的。

修习正直进取乐观的正能量，

改造悲观抱怨吐槽的负能量。

（二）坚持原则 政治第一

规范规定标准准则了然于胸

---该办则办，

中央精神国家形势时刻关注

---对党忠诚，

教育规律学校发展精细研究

---忠于职守，

群众疾苦学生需求常挂心间

---联系群众。

（三）控制情绪 遇事冷静

喜怒哀乐无形于色，

蛮不讲理以歪治歪，

无理取闹智慧用巧，

不想有事绝不怕事。

（四）领导管人 流程管事

举贤识才用德不偏不倚，

适合恰当成事不凭喜好，

工程过程制定精细流程，

规范监督完善流程管理。

（五）分工合作 奖罚分明

职务职责决定了角色定位，

分工是手段合作才是目的，

中庸团结和谐双赢为大道，

多劳多得奖罚分明为中术。

（六）权力清晰 责任明确

做公仆会分权懂监督，

不伸手不集揽不滥用，

意识强敢作为有担当，

不强调不转移不分辩。

（七）统一指挥 步调一致

大事小事细节要请示，

涉及人须花钱要汇报，

上传下达政令要畅通，

以终为始行动要迅速。

（八）兼顾个人 维护整体

牢记三个服从，

树立大局意识，

兼顾个人利益，

建立沟通渠道。

（九）民主集中 公平秩序

充分发扬民主把握度，

发挥集体智慧要集中，

评比评职评优定标准，

制度规则机制有条理。

（十）创新精神 团队精神

创新精神

习惯以发散和逆向思维方式

处理问题---创新思维，

用充满好奇的心态敢于突破

标新立异---创新能力，

别致的想法新颖的表达要在

做中完善---创新行动，

人无我有人有我优谋求变化

善抓根本---创新发展。

　　这是我在师范做学生管理工作时，出台的“学生违纪处分细则”和“师范学生百分操行评定细则”这都是当时前人没做过，但确是行之有效的办法。谁能说这不是创新！

　　这是我在做政府督导工作时，编印的学校经验汇编，推广普及好经验很重要。

　　学校场地小，我用车库铁门为小学生准备的篮球架，实用省钱有创意。

　　重新改造的学生用安全厕所。注重细节，消除隐患 防患未然。

　　教室后面制作一排矮柜既当学生椅子，又可以当柜子。整洁实用体现管理中有教育。

团队精神

一个好汉三个帮----团队灵魂，

中国女排五冠王----过硬本领，

好虎架不住一群狼--合作协同，

三个臭皮匠赛过诸葛亮

----齐心合力。

各位校长

管理无处不在管理充满情怀，

探索管理规律践行管理真谛。

学校会因为你的管理而精彩，

教育会因为你的参与而豪迈。

让我们优化管理

共同创造鹤岗教育美好的未来！！！

溜须不谄媚，

拍马不留痕，

看破不说破，

圆滑不奸猾。

这就算是我给大家的秘笈！