<p class="ql-block"> 六月末的寨隆镇中心小学,阳光热烈,如同校园里涌动的教育热情。那天下午,我走进这所乡村小学,恰逢一场特别的教师培训讲座。主讲人廖荣相主任站在讲台上,眼神坚定,声音铿锵:“驱动‘兴趣’的齿轮,助推‘教学效能’的动车。”这句话像是一把钥匙,打开了我对教育新认知的大门。</p> <p class="ql-block"> 廖主任的讲座中,最打动我的,是他对“魔法城堡”课堂的描绘。他说,环境是无声的老师。我一边听着,一边想象着那样的教室:不再是整齐划一的“秧田式”座位,而是灵活多变的学习区角,阅读角、探究角、展示角,甚至可以根据课程主题布置成“森林探秘”、“历史长廊”或“未来城市”。这样的课堂,仿佛真的能让人走进知识的魔法世界。</p> <p class="ql-block"> 营造魔法课堂,联结家校力量,驱动兴趣,赋能效能——寨小教师正以创新实践,谱写育人新篇章!</p>