<p class="ql-block"> 复课初期的军营味</p><p class="ql-block"> 林长华 文/图</p><p class="ql-block"> 上世纪七十年代初，“文革”的阴霾尚未完全散去，却也迎来了一丝曙光——停课多年的中学开始复课了。在那个特殊的时期，一切都带着鲜明的时代印记，就连班级编制都有着独特的模样。</p><p class="ql-block"> 当时的学校，效仿军队的连排班编制。连，便是如今的学段，连长即学段段长；排，也就是我们熟悉的班级，班主任等同排长，而班级中的两三个组的组长就是班长了。这样的编制方式，乍一听有些新奇，在那个年代却饱含深意。一方面，这是特殊历史时期对秩序与组织性的一种追求，经过多年停课，学校急需建立起一种高效、有序的管理模式，军队编制所蕴含的纪律性和组织性，无疑成为了最佳借鉴。另一方面，这也是时代思潮的映射，在那个全民崇尚集体主义、强调服从与奉献的年代，将学校与军队编制相联系，更能激发学生们的集体荣誉感和使命感。</p> <p class="ql-block"> 走进教室，便能感受到这种编制带来的变化。曾经的班主任，摇身一变成了排长，而组长则成为了班长。同学们之间的称呼也多了几分“军旅”气息，彼此交流时，仿佛置身于军营之中。清晰记得，当老师走上讲台说“上课”时，轮值的班长随即大声喊“起立！”，然后老师领着学生们齐呼：“敬祝毛主席万寿无疆！万寿无疆！敬祝XXXX身体健康！永远健康！”</p><p class="ql-block"> 课堂上，老师在讲台上授课，台下的学生们坐姿端正，眼神专注，与过去混乱的教学秩序截然不同。虽然课本中仍夹杂着一些“文革”的政治口号，但学生们对知识的渴望愈发强烈，他们深知，这来之不易的学习机会是多么珍贵。</p> <p class="ql-block">在那个物资匮乏的年代，学校的教学条件十分艰苦。但即使如此，同学们的学习热情丝毫未减。没有新的文具，大家就把旧的反复使用；课本不够，就几个人合用一本，互相抄写笔记。在这种艰难的环境下，大家凭借着对知识的执着和对未来的憧憬，努力学习着。</p><p class="ql-block"> 如今，回首那段时光，虽然充满了艰辛与坎坷，但也有着别样的温暖和力量。那是一代人在困境中不屈不挠、追求知识的见证，也是那个特殊时代独特的记忆。（视频中图片系东山一中一连四排同学们初中毕业合影，1972年摄）</p>