雨中的责任与思考

薛凤娟

　　昨天下午，一场大雨不期而至，直到放学时分仍未停歇。这场雨不仅带来了湿润的空气，更引发了我对教育工作中诸多问题的深刻思考。

　　快放学时，考虑到天气状况，我安排大部分孩子在教室安静写作业，同时指导值日生打扫卫生。尽管因孩子们的活动导致卫生打扫得不够彻底，但基本的清洁工作还是完成了。就在我准备宣布放学时，教室后门口突然挤满了家长的身影，他们手中握着雨伞，急切地张望着。个别老人家甚至大声呼喊着孙子的名字，那喧闹的场景瞬间打破了教室原有的秩序。孩子们看到家长后，情绪明显躁动起来，有的甚至不顾纪律，背起书包就想往外冲。

　　那一刻，我内心满是无奈与担忧。作为老师，我深知自己肩负着 50 多个孩子的安全责任。在这种混乱的情况下，根本无法确定每个孩子的家长是否都已到来。如果放任孩子们随意跟着家长离开，一旦出现遗漏或意外，后果不堪设想。于是，我果断要求孩子们到外面空旷的地方先站队，家长到齐的，让家长也过来与孩子站在一起，待我确认无误后，孩子们才能离开。幸运的是，大部分家长理解并配合了我的工作，有序地接走了孩子。

　　然而，仍有部分孩子的家长未能及时出现。看着校门口积水成洼，大雨倾盆而下，我深知不能让孩子们在雨中等待。于是，我将这些孩子带到门房，并在家长群里发布消息，告知家长前来接孩子。在等待的过程中，那个最早在教室门口大声呼喊孙子的老人家姗姗来迟，询问孙子的下落。得知孩子并未被接走时，他才解释说当时孙子没有回应。这一幕让人哭笑不得，也让我感慨爷孙之间沟通的“小插曲”竟给接孩子这件事带来了波折。

　　当最后一个孩子被安全接走，我独自走在回家的路上，这场雨中的放学经历仍在脑海中不断回放。每个孩子都是家庭的宝贝，家长们急切接孩子的心情我完全能够理解。但在这个过程中，家长们的不同表现，也让我看到了家长之间的差异。那些理解并配合老师工作的家长，他们的行为不仅维护了放学的秩序，更体现了对老师工作的尊重与信任。而部分家长的急躁与不配合，却给班级管理带来了困扰。

　　这次经历让我更加明白，在教育过程中，与家长的沟通和合作至关重要。老师与家长的目标是一致的，都是为了孩子的安全与成长。我们需要通过更多的交流，让家长理解学校的规章制度和老师的工作方式，共同为孩子营造一个有序、安全的学习和生活环境。同时，这也提醒我在今后的工作中，要更加注重细节，提前做好应对各种突发情况的准备，确保每一个孩子都能得到妥善的照顾。

　　这场大雨，不仅是对天气的考验，更是对教育工作者责任与智慧的考验。而我，将带着这份思考与感悟，继续在教育的道路上坚定前行，守护每一个孩子的成长。