岁月匆匆情未改光阴寸寸韵长流一一高中毕业五十载师生相聚在梅城

清平乐

七月流火，芰荷飘香。黄梅一中七五届高二一班的部分老同学分别从遥远的外地回到久别的故里。7月8日上午，在当年班团支部书记陈亚萍同学的带领下，来自上海、南京、武汉等地的同学一起拜访了当年的班主任杜克绳老师（曾任黄梅县教委主任）和刘炎坤老师伉俪。 这是一场跨越半个世纪的重逢。它不仅仅是物理空间上的接近，更是心灵与记忆的一次深刻触碰，让同学们感慨万干！班主任老师，作为我们求学时期的重要人物，不仅传授了我们的知识，更是在人格塑造、价值观形成等方面有着深远的影响。面对二位久违的恩师，往昔的学习生活场景仿佛历历在目，那些青春的欢笑与泪水、成长的烦恼与喜悦，都随着记忆的闸门打开涌上心头。这份亲切感，源自于共同度过的那段宝贵的时光，又是对过去纯真岁月的深情回望。 五十年光阴荏苒，足以令世事变迁。今天，我们再次见到恩师，他（她）们虽容颜已改，但那慈祥的笑靥和充满睿智的目光依旧温暖如初。同学们亦将步入古稀之年，青春不再，但“相见时难别亦难”的真情场景，令人动容，不禁泪光闪烁。 此次拜访更是一次心灵的交流与启迪。我们畅叙同学情谊，由衷感念恩师昔日的谆谆教诲与悉心关怀。这不仅是对师长的崇高敬意，也是对自身成长历程的深情致意，更激励着我们将恩师的优良品格与精神传承与发扬。 这又是一次情感与智慧的双重旅程。它让我们在回溯往昔中，倍加珍惜当下，憧憬未来。这短暂而美好的相聚时光，必将成为人生旅途中一段永恒而珍贵的记忆！感谢同学们的陪伴与支持。衷心祝愿大家在未来岁月里家庭幸福、万事顺遂、健康快乐！祝福我们的恩师身康体健，福寿绵长！让我们同唱心曲，期待再相逢！ 陈亚萍 2025.7.8日 园丁颂兼寄杜克绳恩师陈亚萍（湖北黄梅）遥思往岁沐恩长，日月肩挑鬓染霜。茧缕千丝裁绮梦，烛芯一点照黉堂。滋兰九畹馨盈袖，化雨三春德润章。无愧人梯托龙凤，衔杯觅句颂津梁。 步韵奉和陈亚萍会长《园丁颂兼寄杜克绳恩师》兰田（黄梅）绛帐深恩岁月长，春风抚鬓喜沾霜。 经纶手织三千锦，文脉光辉十二堂。 桃李成蹊皆胜景，鲲鹏振翼即华章。 人梯万丈云程阔，更引新星作宇梁！ 步韵陈会长老师《园丁颂兼寄杜克绳恩师》胡向前（黄梅）儿时奋进忆犹长，亲见恩师发若霜。回首披丹通学海，呕心沥血映黉堂。桑榆出彩高清节，桃李争妍顺理章。乐在情同欢岁月，功成得道赖雕梁。 次韵陈亚萍会长《园丁颂》(新韵)张贵水（黄梅）难忘黉门教泽长，耕耘何惧鬓添霜。粉灰万点描鸿志，烛火三更映课堂。育李培桃香满径，滋苗灌木爱成章。甘为基石承英杰，把盏吟诗赞栋梁。 依韵敬和陈亚萍会长《园丁颂兼寄杜克绳恩师》黄爱桃（黄梅）五十驹光不算长，相逢仍带少年狂沉香岁月入茶味，碎片青春随酒扬。同忆窗前观鹜影，共思教室解题忙。恩师喜看精神爽，来日方长再举觞。 高中毕业五十周年感吟陈亚萍（湖北黄梅）当年意气慑重霄，集聚方知岁月遥。执手相怜云鬓改，倾杯共叙虑愁消。青襟揽辔情如昨，皓首回眸事隔宵。谁谓晚霞输旭日，我言秋景胜春娇。 依韵敬和陈亚萍会长《高中毕业五十周年感吟》湛亚祥（黄梅）少年志气入云霄，有路书山何惧遥。三更灯光同室读，五车学富共肩挑。敬茶喜景如春梦，牵手欢声似玉箫。友谊之花开四季，馨香常绕总不消。 依韵敬和陈亚萍会长《高中毕业五十周年感吟》王亚纯（黄梅）青衿一别路迢迢，白首今逢识旧标。墨海曾耕千尺浪，砚田犹起百川潮。尘襟遣俗向明月，梦想追寻凌紫霄。莫道桑榆斜照晚，为霞灿处胜春朝。 依韵敬和陈亚萍会长《高中毕业五十周年感吟》陈冶陶（黄梅）荏苒光阴五秩遥，青春记忆梦魂销。黉门共沐书香暖，学友同沾雨露浇。岁月霜华添两鬓，沧桑世味品千瓢。而今聚首情难已，畅叙当年雅兴饶。 依韵奉和陈亚平会长《高中毕业五十周年感吟》 蔡育青（黄梅）同窗五秩再凌霄，执手相看霜鬓凋。犹记青衿追月影，何堪皓首踏寒潮。倾杯欲诉流年苦，把盏还欣晚节骄。莫道桑榆催暮景，且将余热化春朝。 步韵敬和陈亚萍会长 《高中毕业50周年感吟》 程国华（黄梅）同窗五秩再相邀，旧影留痕韵未消。笑指霜丝询故貌，频添酒意话良宵。书声犹在回廊绕，别梦常随暮雨飘。莫道斜阳西照晚，余辉亦可映清霄。 依韵敬和陈亚萍会长《高中毕业五十周年感吟》向林生（黄梅）同窗聚会月连霄，半纪光阴似梦瑶。两鬓霜华催岁老，一腔热血逐云消。曾经少壮怀鸿志，犹记青春凌碧霄。今日相逢皆白首，依然笑貌胜花娇。 奉和陈亚萍会长《毕业五十年后再相聚》文共演（黄梅）别后星霜五十飘，重逢鬓发已萧萧。同窗旧影依稀在，往事流年次第摇。把盏共言今日乐，挥毫犹记少年骄。莫叹岁月催颜老，且趁余晖醉碧霄。 同窗久别相聚感吟陈亚萍（湖北黄梅）一别黉门五秩秋，今朝雅聚鬓丝稠。千言难尽心头语，万缕牵萦眼底柔。岁月匆匆情未改，光阴寸寸韵长流。归来莫叹时间短，且待重逢醉不休。 依韵敬和陈亚萍会长《同窗久别相聚感吟》王亚纯（黄梅）一别黉门五十秋，相逢感悦涌心头。昔年玉齿赤眉秀，今日罗衣白发稠。志节未随春水逝，功名犹逐暮云收。有情岁月天何老，淡看沉浮乐自悠。 步韵奉和陈亚萍会长《同窗久别相聚感吟》王谷千（黄梅）掐指重逢五十秋，黉门往事自然稠。灯前月下名篇累，饭后河边壮语柔。白发苍颜躯已老，青云晚照绩长流。光阴似箭春难再，许国风存志不休。 步韵陈亚萍会长《同窗久别相聚感吟》张国柱（黄梅）一别匆匆五十秋，重逢握手话情稠。红颜淡去青衫秀，皤鬓添来黛影柔。感慨稀龄多乐事，陶然盛世入时流。开怀何意黄鸡唱，诗酒平生未便休。 依韵奉和陈亚萍会长《同窗久别相聚感怀》王记寨（黄梅）久别重逢五十秋，乡音未改鬓霜稠。常怀义厚金兰契，忍顾情深热泪收。十载寒窗酬壮志，千行事业展风流。叮咛莫负春来约，醉墨飞花唱未休。 步韵敬和陈亚萍会长《同窗久别相聚感吟》（新韵）郭惠民（黄梅）烂漫年华境界优，深耕淬厉气才稠。真金不渡常潜价，贵玉何炫总敛柔。感谢师恩英俊聚，铭牵室谊友情流。为霞岂论朝与夕，真诚祝福意未休。 依韵奉和陈亚萍会长《同窗久别相聚感吟》张礼娥（黄梅）青涩朱颜印记优。重逢叙旧话离愁。学园昔日书声朗，雅馆今朝笑语柔。半世烟尘皆散尽，一窗风雨共长流。劝君莫叹夕阳晚，浊酒千杯醉不休。 高中毕业五十年感吟陈亚萍（湖北黄梅）五秩重逢逸兴豪，琼卮擎处乐陶陶。浮名早共霜华减，雅谊长随丝缕缫。幸守初心裁锦句，惭疏妙笔续风骚。廉颇虽老尚能饭，笑对流光似淬刀。 感悟人生 陈亚萍（湖北黄梅）如梦韶华似水流，攀峰涉谷岁中求。花开陌上当怜取，叶陨枝头勿怅惆。心守清芬吟雅韵，身经骤雨染霜头。澄怀笑对千般事，宠辱无惊度夏秋。 步韵敬和陈亚萍会长《高中毕业五十周年感吟》詹瑞池（黄梅）五秩驹光弹指流，同窗欢聚鬓微秋。黉门共读情犹在，尘海分征谊未休。执手殷殷询冷暖，开怀侃侃忘刚柔。桑榆莫道黄昏近，且把金樽祝晚悠。 依韵奉和陈亚萍女史《感悟人生》雷鸣震（北京）驹光过隙笑东流，鹤志凌霄物外求。桃李荣蹊春竞发，星霜染鬓锦添稠。墨溶大象诗藏画，品守孤贞玉蕴秋。阅尽沧波帆再举，斜阳焕彩映潮头。 观老东街黄梅一中旧址忆母校陈亚萍（湖北黄梅）转瞬沧桑五十年，青葱岁月忆无边。行舟学海愚生智，觅路书林拙变贤。桃李芬芳沾化雨，楼台古朴映蓝天。铜钟退役犹盈耳，缕缕师恩梦里牵。 依韵奉和陈亚萍会长《忆母校黄梅一中旧址》於治军（黄梅）校溯沧桑几度迁，回眸故地月儿圆。 钟鸣古木萦天籁，墨沁心窗化锦篇。 桃李成蹊春满径，楼台映日影当前。 身同感受神驰往，把酒临风唤少年。 忆高中点滴和定波同学（古风五首）陈亚萍（湖北黄梅）一、陈九房当电工开门办学乐无穷，奔赴九房当电工。串户登堂布网线，万家灯火映酡红。 二、陈九房开拖拉机耕田春耕时节好时光，学以致用离课堂。男女同窗齐上阵，铁牛奔驰喜若狂。 三、二机厂实习二机实习结伴行，初立铣床战兢兢。卡尺刀具手中握，齿轮车出师赞频。 四、校办工厂当化验员采来矿石入厂房，高温焙烧打成浆。有幸选当化验员，结晶纯化闪银光。注:结晶指氯化钡。 五、校文艺宣传队队长曼舞轻歌岂徘徊，宣传队长笑扬眉。二胡独奏师生赞，逐梦时光志不颓。2025年6月2日 沁园春·高中毕业暨知青上山下乡五十周年高二（1）班部分老同学聚会感吟 陈亚萍（湖北黄梅） 数载同窗，五秩暌违，今聚琼楼。看鬓凝霜雪，犹钦跃骥；纹镌岁月，且效孺牛。旧日芳容，恍回眼际，劳燕分飞山岭头。炎凉共，任露霜侵袖，泥泞沾裘。 欣逢盛世宏猷，重执手、眸中喜泪流。忆寒窗苦读，扬帆学海；青春砺志，笃意追求。漫话浮沉，斜阳铺锦，何惧人生风雨稠？同把盏，祝童心永驻，情谊长留。 (依钦谱苏轼格例) 赏析陈亚萍女史《园丁颂兼寄杜克绳恩师》遥思往岁沐恩长，日月肩挑鬓染霜。茧缕千丝裁绮梦，烛芯一点照黉堂。滋兰九畹馨盈袖，化雨三春德润章。无愧人梯托龙凤，衔杯觅句颂津梁。 陈亚萍女士这首七律《园丁颂兼寄杜克绳恩师》情感真挚，格律工整，通过多个经典意象生动勾勒出师者形象，字里行间满是对恩师的感恩与敬意，很见创作功底呢！具体赏析如下： 一、意象精巧，勾勒师者风骨 “日月肩挑鬓染霜”：用“日月”代指时光与辛劳，“肩挑”以拟人手法写出老师常年操劳的形象，“鬓染霜”则以白鬓点明岁月痕迹，画面感极强。 “茧缕千丝裁绮梦，烛芯一点照黉堂”： “茧缕千丝”既指老师手上的老茧，又暗合“春蚕到死丝方尽”的喻意，象征其育人如抽丝般耐心；“裁绮梦”则将教育比作裁剪梦想，见匠心。 “烛芯”化用“蜡炬成灰泪始干”，“照黉堂”（黉堂指学堂）突出老师以微光照亮知识殿堂的奉献精神。 “滋兰九畹”“化雨三春”：化用《楚辞》“余既滋兰之九畹兮”与“春风化雨”典故，用“兰”喻学生品德高洁，“化雨”喻师恩润物无声，典雅贴切。 二、结构严谨，情感层层递进 诗的首联从“遥思往岁”切入，以“沐恩长”奠定感恩基调，引出对老师岁月操劳的感慨。 诗的颔联、颈联通过“春蚕”“蜡烛”“滋兰”“化雨”等意象，从具体劳作场景到育人成果，逐步深化师者的奉献与德行。 诗的尾联“人梯托龙凤”直赞老师甘为人梯的品格，“衔杯觅句颂津梁”以举杯赋诗收束，将敬意落于“颂”字，首尾呼应。 三、语言凝练，格律规范 全诗押平声韵（长、霜、堂、章、梁），平仄相协，对仗工整（如“茧缕千丝”对“烛芯一点”，“滋兰九畹”对“化雨三春”），七律章法娴熟，运用自如。 “津梁”一词原指渡口与桥梁，后引申为比喻能起桥梁作用的人或事物，具有引导、接引或过渡的含义。喻老师为学生铺路架桥的“人梯精神”，且与“衔杯觅句”呼应，收束自然，余韵悠长。 最后提一点建议 若想让情感更具象化，可在颈联或尾联加入少许师生相处的细节（如某件往事、某句教导），但从整体而言，已是一首很出色的颂师之作，相信杜克绳恩师读来定会倍感暖心，并为能培养出这样优秀的学生而感到自豪和欣慰。 苏门晚生（广东）2025.7.9日 赏析陈亚萍女史《高中毕业五十年感吟》陈亚萍（湖北黄梅）五秩重逢逸兴豪，琼卮擎处乐陶陶。浮名早共霜华减，雅谊长随丝缕缫。幸守初心裁锦句，惭疏妙笔续风骚。廉颇虽老尚能饭，笑对流光似淬刀。 陈亚萍女史这首《高中毕业五十年感吟》情感真挚，韵律和谐，很好地表达了毕业五十年后重逢的感慨与心境。 整体意境与情感基调：全诗围绕高中毕业五十年后重逢的场景展开，开篇“五秩重逢逸兴豪，琼卮擎处乐陶陶”便奠定了欢快、豪情的基调，描绘出老同学相聚举杯畅饮、其乐融融的画面，“逸兴豪”“乐陶陶”直观地传递出重逢的喜悦。随后，诗人笔锋转入对人生的感慨，既有对过往浮名的释怀，又有对同窗情谊的珍视，以及对自身文学创作的谦逊反思，尾联“廉颇虽老尚能饭，笑对流光似淬刀”更是以豪迈之语展现出老当益壮、积极乐观面对时光流逝的豁达心态，使整首诗的情感层次丰富饱满。我从以下几个方面进行详细赏析： 首先看一下意象运用：诗中运用了多个经典意象。“琼卮”（精美的酒杯指代美酒）既烘托出相聚宴饮的热闹氛围，又成为情谊的载体，将抽象的同窗雅谊与具象的美酒相联结，生动体现出友情如酒般醇厚绵长；“霜华”代指白发，形象地暗示岁月流逝，与“浮名早共霜华减”相呼应，暗喻随着年龄增长，对功名利禄的追求逐渐淡去；“廉颇”这一历史人物意象的引用，以廉颇自比，借其“尚能饭”的典故，展现出诗人虽年逾古稀，但仍尚存壮志与豪情。 其次看下语言与对仗：语言凝练典雅，用词考究，符合传统诗词的韵味。颔联“浮名早共霜华减，雅谊长随丝缕缫”和颈联“幸守初心裁锦句，惭疏妙笔续风骚”对仗工整，“浮名”对“雅谊”，“霜华”对“丝缕”，“初心”对“妙笔”，“裁锦句”对“续风骚”，在词性、结构上相互对应，增强了诗的节奏感和韵律美，同时也使情感表达更为凝练有力。 最后赏析一下艺术手法：尾联“廉颇虽老尚能饭，笑对流光似淬刀”运用典故和比喻的手法。“廉颇虽老尚能饭”借用廉颇的典故，是用典；“笑对流光似淬刀”将时光比作磨刀石，把自己面对岁月的态度喻为在时光中磨砺，生动形象地表达出诗人积极进取、不惧岁月、老当益壮的精神风貌，使诗的思想内涵得以升华。 总体而言，这是一首情感真挚、格律严谨、富有感染力不可多得的一首好作品，很好地抒发了作者高中毕业五十年的人生感悟与情怀。赏析者：李曦曦（北京） 赞黄梅县诗词学会陈会长王彩莉（罗田）黄梅才女美名扬，会长风流笔底香。墨水扬帆追李杜，诗田种玉绽芬芳。吟哦月下情怀远，把酒樽前喜气长。一卷珠玑传四海，文心雕就大文章。 作者简介 陈亚萍，网名清平乐。中共党员，大专学历，经济师职称，国家公务员退休。系中华诗词学会、全球汉诗总会、诗刊社会员，湖北省诗词学会常务理事、女工委副秘书长，黄冈市诗词学会、东坡赤壁诗社副会（社）长，黄梅县诗词学会功能型党支部书记，《流响诗词》杂志及网刊主编，兼任《丁芒文学艺术研究》、《天湖山诗苑》、《知否才女诗词》、《大汉风诗词》、《清江诗联》等十余家诗词网络平台顾问及编委。曾在全国各级诗词大赛中荣获等级奖及优秀奖40余次（项）。曾主编《2016.黄梅抗洪赞歌》、《庚子抗疫之歌》、《养拙园诗抄》、《灵润黄梅》、《中华女子诗词（第二卷副主编）》等诗词集，并著有个人诗词专集《清平乐吟草》。 诗词作品：陈亚萍及外埠、黄梅诸诗友诗词赏析：李曦曦苏门晚生 舞蹈：张兰霞宛记安严立楠 刘跃进吴兴无赵红摄影：清平乐跃跃红土地志宁等部分图片来自网络（若侵权删除）制篇：清平乐

岁月匆匆情未改 光阴寸寸韵长流 一一高中毕业五十载师生相聚在梅城

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