大宝棒棒哒

净丫

我终于有时间陪孩子了，虽然平时孩子的学习也是我陪伴，平时孩子写完作业就没“能量”配她干其他事情了。

孩子最近学习状态很棒，写完作业就会拿学习机再学习五个字，差不多35分钟的时间到了，她就开始玩一会儿玩具。

今天，我们吃完饭后，孩子就开始学习了，我看着乱糟糟的零食车、玩具箱和书架，我想收拾一下，分分类，培养一下孩子的动手能力和分类。

我还在拖地时，就征求了宝贝意见（4岁也需要尊重她），我说道“你学完了吗？”她回复我没有，我说：“咱们一会儿收拾一下零食车和玩具吧？”她说没学完了。我说：“不急，妈妈等你，你学完了，我们开始.”

我还没有洗漱完，姑娘就喊我学习时间到了，不能在看平板了。我说马上，你先休息一下。我慌里慌张的洗漱完，就把卧室里面的零食车和书架，玩具架都搬到了课堂。我拿这个，姑娘就搬那个，我俩很默契，没有我的指挥，姑娘很有主动性和眼力劲。看到姑娘表现这么好，我也感觉夸奖她，她的干劲更足了，不一会儿就把东西都搬出来了。

我给姑娘商量着安排了负责收拾零食车，我给她演示了一下，说明了怎么分类和排放，她就马上开始了。我负责最难的玩具，因为它分类有点复杂。我一边收拾一边时不时的看看姑娘收拾的状态，发现她表现很棒，收拾也很快，一夸她，她收拾的更好了。

她比我收到的好，收拾的快，她收拾完就要帮我收拾，我告诉她怎么分类玩具，放到那个箱子里，她很快就学会了。姑娘一边收拾我一边夸奖她，她还时不时的逗我。我们一直忙到深夜11点才结束。

我发现积极鼓励的效能。积极鼓励真的能让孩子更优秀，通过动手能力，让孩子自主提高。教育不是一件易事，也不是一件一成不变的事，我是在生活中一边学习一边反思一边成长的妈妈，为了孩子更好成长，我也在努力成长，希望我的原生问题不要传到下一代。