龙二社集训六分社笫二十四次作业刊——附总复习合集

天天成长

[庆祝]庆七一[玫瑰]庆结课[礼物]龙二社各位老师学员大家好： 历时30周，共24讲的龙风第十三期诗词曲赋联课程现已全部进行完毕。[咖啡][咖啡] 在此，向无私奉献、辛勤付出的龙风文化发展中心、龙风第二文学总社所有管理老师、教学老师表示崇高的敬意！你们辛苦了！[抱拳] 向坚持学习的第十三届全体学员表示热烈的祝贺！你们都是最棒的！[强] 教程授课虽已完成，但第十三期的教学任务还远没有结束。前期是系统教授诗词曲赋联的基础知识和基本技能，接下来的复习和考试将是夯实理论基础知识、检验和提高学员创作技法的关键环节。[太阳] 希望老师学员们再接再厉，再辛苦再努力，为顺利完成第十三期教学工作划上圆满句号。感恩感谢你们！[合十][玫瑰][拳头]龙风文化发展中心第二文学总社 2025.07.01 辉煌历程载史册，千秋伟业耀中华。——建党节快乐 [礼物][礼物][礼物]值此党的104岁生日之际，共同祝愿我们伟大光荣正确的中国共产党万岁！祝福祖国繁荣富强，人民生活幸福！🇨🇳[蛋糕][太阳]也借此机会祝所有党员同志们节日快乐[庆祝][庆祝][庆祝] 庆七一赋（以题为韵）文/金万杰 赫赫炎夏，煌煌节庆。赤帜高飏，丹心永咏。溯彼当年，风云晦暝。列强环伺，黎庶饥病。幸哉南湖，画舟启圣。星火初燃，春雷始迸。立党为公，誓拯危命。栉风沐雨，砥砺七秩。长征铁蹄，雪山踏质。抗战驱倭，义师挥叱。解放神州，乾坤改易。改革开放，春潮涌溢。科技腾飞，蛟龙探谧。脱贫攻坚，万家欢昵。一纪宏图，四海同契。丝路逶迤，寰球连系。北斗巡天，星河指计。绿水青山，金山焕丽。初心如磐，使命长记。复兴路上，赓续伟绩。赞曰：庆历峥嵘，七秩功成。一帜高举，再启新程。★♥♥♥♥♥♥♥♥★七一赋艾学峰 值此嘉时，庆吾党诞。七一辉光，千秋焕焕。溯往追源，红船启畔。辟地开天，举旗张慢。救亡图存，披肝沥胆。烽火征程，山河赴难。 看那工农奋起，枪杆宣音。井岗星火，漫燎原烟。长征漫道，志越雄关。𨒂安圣地，光聚群贤。驱寇逐蒋，国基始奠。共和新立，旭日初悬。 望前路、征程再展；感今朝、盛景同欢。以忠诚为墨，书时代新篇；将热血作帆，渡山河远澜。庆七一嘉辰，歌潮漫卷；祈亿众康泰，国运长绵。 建党赋顾秀霞(辽宁) 赤帜凌空，风云变色；红船破浪，星斗垂光。溯夫百年前事，华夏蒙尘，列强环伺。哀黎庶之涂炭，叹社稷之飘摇。于是仁人奋起，志士云集，立初心于暗夜，擎火炬于寒宵。开天辟地，创千秋未有之业；沥血披肝，启万代无疆之基。建党之始，筚路蓝缕。南湖舟上，密议宏谟；北阙云间，遥瞻曙色。以马克思真理为舵，引无产阶级之洪流。发动工农，唤醒沉睡之众；团结同志，凝成钢铁之师。井冈山巅，星火初燃；瑞金城内，政权新立。反围剿以坚志，渡江河而展怀。长征路上，艰险备尝。雪山皑皑，踏破千层寒；草地茫茫，穿越万里瘴。遵义城头，拨正航向；延河岸边，聚汇贤良。驱日寇于国门之外，逐蒋匪至海峡之南。开国大典，声震寰宇；建国宏章，功昭日月。 今逢盛世，初心不改。脱贫攻坚，万民同富；改革深化，百业俱兴。探苍穹而揽月，潜碧海以擒蛟。一带一路，广结四海之缘；多边合作，共绘九州之景。不忘初心、牢记使命；砥砺前行，复兴在望。2025.07.04★♥♥♥♥♥♥♥♥★七·一赋建党104周年任国忠 悠悠华夏，五千风雨，龙脉绵延，民族兴旺，繁荣昌盛，巍巍社稷，走过一百零肆个春秋，江山稳固，民族团结，和谐共处，物产丰富，江山秀美，人文鼎沸。峥嵘岁月，俊杰英贤，回首过去，历史功绩，风携云刻，在看今朝，国家强盛，人民安居，展望未来，前景无限，生活美满，幸福安康，感谢党恩，永世不忘。红船破浪，华夏精英。镰锤在手，马列传承。旗帜高举，枪炮齐鸣。驱赶倭寇，猎强逃生。今逢盛世，百业振兴。大美华夏，日益繁荣。小康社会，时代先锋。使命担当，砥砺前行。天时地利，虎跃龙腾。中华民族，伟业鹏程。特色中国，初心与忠。必圆大梦，再铸昌荣。2025.07.01 红旗赋文/刘兰芳 南湖画舫启新程，赤帜燃情百载同。忆往昔风云激荡，李大钊呐喊播星火，陈独秀擘画奠宏基。八一枪声震赣鄱，秋收烈焰燃湘赣。井冈山上战旗扬，遵义城头烛影摇。 长征铁流踏险阻，雪岭草地写壮怀。抗日烽火燃赤县，平型关前振国威，百团大战震幽燕。解放号角震云霄，西柏坡前定乾坤。建国伊始，百废待兴，铁人跃入泥浆，交大捧土筑新篇。 改革开放，春风化雨，南巡定向，浦东崛起。新时代领航人踏浪前行，精准扶贫拔穷根，嫦娥探月、天问探火，北斗亮剑，航母入列、天眼洞察。高铁飞驰，移动支付便利生活。乡村山清水秀，城市繁花似锦，童颜老鹤共享太平。 百年风雨兼程，万里鹏程可待。看今朝复兴志坚，待明朝梦想花繁！2025.07.04 [烟花][烟花][玫瑰][玫瑰]龙二社十三期集训六分社第二十四次(附总复习合集)[玫瑰][玫瑰][烟花][烟花]【我陪同学写作业】 【1】龙二社集训六分社3002分院第二十四次作业学员:刘兰芳学号:13L2-3002-088……………………1. 赋与诗、散文的异同相同点： 均为文学体裁，注重语言表现力和情感表达。不同点： 与诗相比：诗多抒情，句式较规整（如五言、七言），押韵严格且节奏明快；赋更重叙事与铺陈，句式灵活，可杂用长短句，押韵相对宽松。与散文相比：散文更重散行叙事，语言自由，不刻意追求韵律；赋则讲究文采藻饰，常使用对仗、用典，且部分类型需押韵，兼具诗歌与散文的特点。 2. 骈体赋与律体赋的区别 时代背景：骈体赋盛行于魏晋南北朝，律体赋形成于唐代（受律诗影响）。句式特点：骈体赋以四字、六字句为主，对仗工整（如“骈四俪六”）；律体赋句式更灵活，需符合平仄规则，接近律诗结构。 押韵规则：骈体赋押韵较自由，可换韵；律体赋押韵严格，多一韵到底，且需依官韵（如《切韵》）。内容侧重：骈体赋多咏物、抒情，辞藻华丽；律体赋多为科举应试而作，主题较固定（如颂德、咏史），结构更严谨。 3. 赋是否可以不押韵？答：不正确。赋的本质特征之一是“铺采摛文，体物写志”，其语言形式需兼具韵律美。从先秦《楚辞》到汉赋、骈赋、律赋，虽押韵规则有变化（如可换韵、平仄交替），但核心仍需通过押韵强化节奏感。若完全不押韵，则更接近散文，失去赋的文体特性。不过，个别散体赋（如苏轼《赤壁赋》）押韵较松散，但仍有韵律痕迹，并非完全无韵。 4. 赋的押韵规律及特殊押韵法 一般规律： 可押平声或仄声韵，中途可换韵（尤其古赋、骈赋）。韵脚位置灵活，可句句押、隔句押或隔数句押。 特殊押韵法：交韵（奇偶句换韵）如汉代张衡《二京赋》中：“建金城其万雉，呀周池而成渊。披三条之广路，立十二之通门。”“渊”（平声）与“门”（平声）为韵，奇偶句同韵，形成交替节奏。 5. 骈体赋的句式特点 以四六句为主：四字句与六字句交替使用（如“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”），形成整齐对仗。对仗工整：不仅词性相对，结构也需对称（如主谓对主谓、动宾对动宾）。多用虚词连接：如“之”“乎”“者”“也”“而”等，增强句式流畅性（如“若夫青琴、宓妃之徒，绝殊离俗，妖冶娴都”）。 6. 律体赋押韵的特殊讲究 依官韵严格押韵：唐代科举律赋需按《切韵》等官方韵书选韵，避免出韵。一韵到底或限韵：如应试时题目常指定韵脚字（如以“江、山、秋、光”为韵），需按顺序用韵，且中途不可换韵。平仄交替：部分律赋受律诗影响，押韵时注重平仄交替（如平声韵与仄声韵间隔使用），以符合声律规则。…………………………龙二社总社长李国树 总教官金万杰布置提交时间:2025.07.01 【2】【我陪学员写作业】龙二社集训六分社第二十四次作业学员：任国忠学号：13L2-3004-088—一一一一----1.说说赋与诗、散文有何异同？相同点： A 三者都属于文学创作范畴，是作者表达思想感情、描绘事物、反映社会生活的重要载体。 B 都讲究语言的运用和艺术性，追求美感和表现力，力图通过语言打动读者。 C都广泛运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等，以增强表达效果。 D都在不同程度上反映其所处时代的文化、思想、社会风貌和精神特质。 不同点：A.形式不同。 诗：形式较为规整，尤其是格律诗，对字数、句数、平仄、押韵、对仗有严格要求。 赋：介于诗和散文间，似散文般句式灵活，又像诗一样押韵。它篇幅通常较长，以铺陈手法详尽描绘事物。 散文：形式最为自由，无固定格式与韵律要求。篇幅可长可短，结构灵活，行文随作者思路情感展开，能自由表达观点感受。B表现手法不同。 诗：常用比兴、象征等手法，通过意象组合传达情感思想，以含蓄委婉方式引发联想。 赋：以铺陈为主要手法，对事物进行多角度、多层次细致描绘，穷形尽相展现其形态、色泽、功用等，给人强烈直观感受。散文：手法多样，可叙述事件、描写景物、刻画人物、发表议论，也能将多种手法融合，依内容与主题灵活运用。C:发展历程不同。 诗：历史悠久，起于春秋战国，兴于唐宋。赋：起源于战国，形成于汉代。散文先秦时期就很兴盛。 2、骈体赋与律体赋有何区别？A：格律要求不同 骈体赋：押韵较为灵活，一篇赋押多少韵没有严格限制，可押平声韵、仄声韵，也可平仄混押，通常是几句或一段押平（仄）韵后再换韵。 律体赋：在格律上有严格要求，于音律、押韵都有定式，特别是题目之下常加以限韵，一般要求以八个字作赋用韵，其余韵字必须在题韵字所在韵部中选用，不得越出。B：兴盛年代不同 骈体赋：源于汉赋，形成并兴盛于魏晋南北朝时期。律体赋：是唐赋相异于历代赋的新变体，在唐代科举制度的影响下发展起来，作为科举考试的重要文体之一。C：句式特点 骈体赋：句式灵活，以四六句为主体，但也有其他句式相间，且多用虚词，行文流畅，词气通顺。律体赋：在吸收六朝四六句精华的基础上，衍生出多种句式，更加丰富多样，但整体上更强调句式的规整和对仗的工整。D：内容与功能不同 骈体赋：更侧重于抒情、咏物或表达个人情感，往往通过华丽的辞藻和细腻的描写来营造氛围、抒发情志，具有较强的文学性和艺术性，可用于个人创作和文学交流等。律体赋：由于与科举考试紧密相关，在内容上通常要符合一定的主题和思想要求，强调“为世所用”，立意主旨往往较为正统、规范，多为歌功颂德、阐述道理或应景之作，以展示考生的才华和思想境界。 3、有人认人为赋可以不押韵，你认为是否正确？答：这种说法不太正确。 押韵是赋这一文体的重要特征之一，虽然赋在发展过程中，押韵的严格程度有所变化，但总体而言，大部分赋作都押韵。 主要原因如下： 赋源于《诗经》《楚辞》。《诗经》作为中国古代诗歌开端，押韵是其重要特点，朗朗上口便于传唱。《楚辞》虽在格律上相对自由，但也有押韵规律。赋继承二者传统，奠定了赋押韵的特征。赋常以铺陈手法详尽描绘事物、抒发情感，押韵使文字在诵读时产生回环往复的韵律，增强作品感染力与表现力。 4.赋押韵有那些特点？不同赋体对押韵的要求有所不同。 古赋：包括汉赋等早期赋作，押韵较宽泛自由，可换韵，平仄韵也能交错使用。但无论如何变化，始终保持押韵特点，使文章富有韵律。骈赋：又称俳赋，盛行于魏晋南北朝。此时期文学重声律，骈赋不仅押韵，还注重骈偶对仗，对韵律要求更严格细致，以追求形式美与音韵美统一。 律赋：在唐代科举制度影响下形成。作为科考文体，格律要求极严，押韵有定式，题目常限韵，作者需依规定韵字及韵部创作，确保押韵准确规范。 文赋：受唐宋古文运动影响产生，风格趋于散文化，押韵不像律赋严格，可根据文意灵活处理。但多数文赋仍保留一定押韵元素，保持赋体基本特色。尽管存在极少数不押韵的特殊赋作，但从赋的整体发展与文体特征看，押韵是赋的重要标志与传统，对赋的艺术价值与文学地位起关键作用。 5、骈体赋的句式有何特点？A.以四六句式为主：“骈四俪六”是骈体赋最突出句式特征。“骈”“俪”意味着对偶，即文章多由四字句和六字句相互交替组成，四六句式组合多样，常见有“四四”“六六”“四六”“六四”.等通过不同组合避免单调，使行文富有变化。 B.讲究对仗工整：骈体赋要求上下句在结构、词性、意义上相互对应，形成工整对仗。结构上，主谓对主谓、动宾对动宾。词性上，名词对名词、动词对动词，意义上，上下句或相近、或相反、或相关。 C.多用虚词调节：为使文气连贯流畅，骈体赋常运用虚词连接句子、段落，调节语气节奏。常见虚词有“之”“而”“其”“以”“于”“也”“者”等.D.句式灵活多变：虽以四六句为主，但并非局限于此，也会穿插三言、五言、七言等其他句式使句式长短相间、错落有致。 6、律体赋押韵有何特殊讲究？ 律体赋作为在唐代科举制度影响下形成的赋体，在押韵方面有着诸多特殊讲究：A.严格限韵：律体赋通常在题目之下明确限韵，一般要求以八个字作为赋的用韵范围，这些韵字多出自官方规定的韵书，如《切韵》《唐韵》等。作者必须严格依据给定的韵字及其所属韵部来押韵，不得越出该韵部范围。例如，若限韵为“风、空、中、东、红、宫、同、蓬”，作者创作时就只能在这些字所在韵部挑选其他字与之押韵，以保证押韵的规范性和一致性。B.韵字顺序：部分律体赋对韵字的使用顺序也有要求，需按照给定韵字的先后顺序依次入韵。这样一来，作者在谋篇布局和组织文辞时，就必须依据韵字顺序来构思内容，使文章在遵循韵律规则的同时，还能保持文意的连贯与顺畅。C.韵脚分布：律体赋的韵脚分布较为规整，通常会在每一段落或一定的句式结构处押韵，以形成明显的韵律节奏。一般是隔句押韵，即偶数句押韵，奇数句不押韵，从而使文章在诵读时产生一种回环往复的音乐美感。例如一段文字可能以四六句式为主，在六字句的末尾押韵，构成和谐的韵律。D.平仄协调：在押韵时，律体赋会考虑平仄的协调搭配。虽然不像格律诗那样严格遵循平仄格律，但也会尽量使韵脚的平仄分布合理，避免出现连续平声韵或仄声韵过于集中的情况，以增添韵律的变化与和谐感。如在一段赋文中，可能会交替使用平声韵和仄声韵，使声调高低起伏，富有节奏感。E.避重韵与僻韵：为展现作者的才华和文字驾驭能力，律体赋一般要求避免重复使用同一个韵字，即避重韵。同时，作者会尽量选用常用、易懂的韵字，少用生僻字押韵，这样既便于读者理解，又能更好地体现律体赋作为科举考试文体的规范性和通用性。一一一一一-------龙二社总社长：李国树总教官：金万杰布置提交时间：2025.07.03 [烟花][烟花][玫瑰][玫瑰]龙二社十三期集训六分社第二十四次作业(附总复习合集)[玫瑰][玫瑰][烟花][烟花]【同学作业】 龙二社集训六分社第二十四次作业学员∶杜敏学号∶13L2-3001-005————————建党百年•赋 七月红潮，赤旗飞扬。煌煌华夏，共庆嘉祥。山河同贺，亿兆齐襄。忆昔南湖启碇，星火初芒；镰斧开新宇，工农固根基。井冈举义，罗霄割据。星火燎原，铁血铿锵。长征破雾，延水淬钢。驱倭逐寇，重整八荒。旌旗所指，日月重光。历劫霜而弥坚，经风雨而更坚。及至改革春潮涌，科技跃云巅。凤鸣岐山，鹏翼舒张，北斗导航，蛟龙探渊。虹桥跨海，天眼探宇。脱贫攻坚，乡村振兴。量子巡天，稻浪覆川。一带一路，五洲之驿。锤炼百载，铸就辉煌。今朝再展宏图，共赴康庄。初心如磬，使命担当。如月之恒，如日之升。百年赫赫厥声，濯濯厥灵。————————龙二社总社长∶李国树龙二社总教官∶金万杰布置2025.07.05 龙二社集训六分社十三期总复习作业学员：孙爱军学号：13L2-3003-024……………………仄起平角押五平韵式七律•忆少年外婆家（下平五歌） 甲子依稀似梦柯，外婆拍我唱眠歌，村头辘井摇泉水，队里毛驴碾石磨。放牧拾薪趟野甸，犁耕除草垦偏坡。铲锄挂壁秋成定，翌复流年往事跎。………………………………龙二社总社长：李国树龙二社总教官：金万杰布置提交时间：2025.07.06 龙二社集训六分社十三期总复习作业学员：艾学峰学号：13L2-3003-014……………………七律·小暑(下平十蒸) 熏风渐烈入炎蒸，小暑来临热气腾。蝉噪高枝声更急，荷擎绿盖韵犹增。晴云易散雷常作，骤雨初停暑又兴。幸有空调消闷热，一开手机乐犹升。………………………………龙二社总社长：李国树龙二社总教官金万杰布置提交时间：2025.07.06 制作：天天成长日期：2025.07.08