用爱心润童心，以初心护成长——记卓越幼儿园“四有”好老师周迎琪

卓越洋洋老师

在卓越幼儿园的走廊里，有一个特别的“悄悄话信箱”，每天都塞满孩子们的涂鸦和小纸条。而信箱的“守护者”，就是孩子们口中的“琪琪妈妈”——周迎琪。从教8年，她用“四有”标准编织着与孩子们的独家记忆，让幼儿园成为“笑声最多的地方”。

一、理想信念作航标，引航童年第一步

“要让孩子从小明白，‘善良’和‘努力’是最棒的品质。”琪琪老师常说。她把价值观教育藏进故事里：讲“小英雄雨来”时，让孩子角色扮演“保护秘密”；在“我的家乡”主题活动中，带孩子们拍社区的老槐树、菜市场的烟火气，说“爱家乡，就是爱身边的一草一木”。

班里有个孩子总抢别人的玩具，她没有批评，而是编了个“小刺猬分享苹果”的故事，问孩子“小刺猬把苹果分给大家，是不是更开心？”第二天，孩子主动把玩具递给同伴，说“我也想当快乐的小刺猬”。这份用故事传递的信念，让孩子们慢慢懂得“分享的快乐”。

二、道德情操作榜样，教会孩子“温柔处事”

“老师弯腰的弧度，就是孩子品格的高度。”这是琪琪老师的教育准则。她擦桌子时会说“小桌子干净了，就像笑了一样”，孩子们便学着“轻轻擦，不弄出声音”；看到有孩子摔倒，她会先问“疼不疼”再教“下次小心”，久而久之，孩子们看到同伴受伤，会主动说“我扶你，我吹吹”。

有一次，两个孩子为抢秋千吵架，她走过去说“我们玩‘秋千小火车’吧，每人荡10下就换”，还掏出秒表当“裁判”。后来，孩子们发明了“轮流玩”的规则，连新来的小朋友都知道“排队才是乖宝宝”。这种藏在游戏里的规则意识，比任何说教都更有力量。

三、扎实学识作魔法，让知识藏在笑声里

“好老师要会‘变戏法’，把知识变成孩子的‘心头好’。”为了让课堂有趣，琪琪老师成了“创意达人”：学手影戏，用影子讲“龟兔赛跑”；学儿歌改编，把安全知识编成“红绿灯拍手歌”；甚至学简单的魔术，用“消失的积木”教孩子认“多少”。

教“形状”时，她带孩子用身体摆“圆形”“三角形”，说“我们都是会变形的小超人”；讲“季节”时，让孩子摸春天的柳絮、踩秋天的落叶，说“大自然在给我们发‘触摸卡片’”。家长们说：“孩子每天追着讲‘刘老师的新游戏’，不知不觉就会数数字、认颜色了。”

四、仁爱之心作铠甲，守护每个“小敏感”

“每个孩子的眼泪，都值得被认真接住。”琪琪老师记得每个孩子的“小习惯”：怕生的朵朵入园时总攥着衣角，她每天口袋里都装着朵朵喜欢的草莓糖，说“这是我们的秘密礼物”；说话晚的安安想喝水时只会指杯子，她便教孩子说“水”，哪怕只是模糊的发音，也会鼓掌说“你说得真清楚”。

有个孩子刚上幼儿园时，每天哭着要奶奶，她便录了段自己的“睡前故事”语音，让家长晚上放给孩子听。一周后，孩子早上见到她，主动张开双臂说“刘姐姐抱”。那天，她在教案本上写：“孩子的拥抱，是最好的奖状。”

8年来，琪琪老师的手机里存着300多个孩子的笑脸视频，办公桌上摆着孩子们用超轻黏土捏的“小老师”。她说：“做‘四有’好老师，不用做惊天动地的大事，只要把每个孩子的喜怒哀乐放在心上，陪他们哭、陪他们笑，就够了。”

如今，她依然每天带着“悄悄话信箱”走进教室，读着孩子们的小纸条，和他们一起玩“踩影子”“找春天”。在幼教这条路上，她就像一颗小星星，用理想、情操、学识和爱心，照亮孩子们的童年，让每颗“小种子”都能笑着长大。