<p class="ql-block">临近期末时,庆祥老师在微信上告诉我,他下学期将不再继续《书谱》班的教学,并嘱我先不要告诉同学们。随后又说,希望能推荐我来做接下来的带班老师,继续完成接下去的临写。</p><p class="ql-block">初听到这个提议,本能的反应是拒绝——草书?还老师?那可离自己太远了。老师又解释了一些他对我的期望,并鼓励道,“不要再犹豫。你一定会做的很出色,并从中学到许多意想不到东西。”</p><p class="ql-block">“意想不到的东西。”——那会是什么?</p><p class="ql-block">我猜,老师是在“授人以渔”的过程里,体悟到了什么,才鼓励我们都来尝试“服务书友、提高自己”。(<a href="https://www.meipian.cn/5e9axmpw?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=23737108&share_depth=1" target="_blank" style="font-size:18px;">《读写书谱》庆祥</a>)</p><p class="ql-block">我与庆祥老师相识于2021年的四海书院的赵孟頫楷书班(赵亮老师授课),他的书写水平受人仰慕,几乎各种字体都能信手拈来,极为出色。很快,就变成能独当一面的老师。他教授《小草千字文》时,因自身水平所限,我没能报上名。一直到2024年,因缘际会,终于能跟上脚步,跟他学习草书了。</p><p class="ql-block">近一年下来,我不敢说于书写有何进步,但却见识到了草书的深奥与广大。我看到那扇门后,有无穷的宝藏,而自己仅仅还站在门口。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">学习草书,不止是对技艺的打磨,更是一场心灵的修炼。在书写中,我看到了自身的局限,也相信生长的可能。或许,人终其一生,都在生长,都在改变,或速或缓——它一直发生着,哪怕以极其微小的程度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">于是,我拥抱了这次改变。</span></p> <p class="ql-block">决定之后,一切都很顺利。几乎是在一天当中,我们就组建好了班委会,隔天就对接下来的学习方式和内容有了比较清晰的安排。</p><p class="ql-block">感谢李洁主动请缨,继续担任每周作业美篇的制作;感谢虞建平扫描了后续学习的字帖内容,方便大家同步学习;感谢姚芹和素英积极表达意见,<span style="font-size:18px;">出谋划策,</span>让学习计划更合理、更完善;感谢雪征和杨波两位老师的积极助力,他们都已经是四海和兰亭的书法老师,却愿意来给我们做班委,非常感激🥹!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么,在接下来的一年里,就将由我们七位共同为大家服务!</p><p class="ql-block">🔵 《读写书谱》自修班 🔵</p><p class="ql-block">带班老师:棠棠</p><p class="ql-block">顾问老师:庆祥、顾华</p><p class="ql-block">🟠班委会(排名不分先后)🟠</p><p class="ql-block">棠棠、姚芹、素英、雪征、李洁、杨波、虞建平</p> <p class="ql-block">《读写书谱》自修班是《书谱》授课班的延续。一方面,我们将保留大部分原有的学习内容和方式;另一方面,也必然拥有“自修”的灵活性。每个人在写书过程里所面对的问题和重心,都是不一样的,希望大家在完成基础作业的基础上,也能有针对性的探索和提高。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">新学年,我们</span><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">8月4日</span><span style="font-size:18px;">开始学习,预计秋季19周,春季18周(感恩节、圣诞节、春节放假),其中有30-31周用于临写,其他时间用于期末创作及通临。</span></p><p class="ql-block">在临写时,推荐使用<b>上海书画出版社的“中国碑帖名品”系列字帖</b>(俗称“大红袍”)。如果你有这本字帖,那么再好不过;如果没有,也不用担心,<b>虞建平</b>书友已经为我们扫描了接下来的所有临写内容,请大家前去资料群里查看、保存。当作业中提及页码时,都是以此为依据。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>📆学习内容和目标</b></p><p class="ql-block">1.完成《书谱》剩余部分的临写。</p><p class="ql-block">2.识草:1000个常用字。</p><p class="ql-block">3.自运和打磨作品</p><p class="ql-block"><u>识写兼顾,临创结合。从写草到识草,渐入自由之境。</u></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>🖌️学习方式</b></p><p class="ql-block">于右任先生说过:“<i style="color:rgb(255, 138, 0);">余中年学草,每日仅记一字,二三年间,可以执笔”。</i><span style="color:rgb(25, 25, 25);">我们可以借鉴此法,边学边识,边学边记,找出规律,熟悉面貌,谨记法度,乃为学草者第一要务。</span></p><p class="ql-block">作业将继续由<b>李洁</b>为大家制作。不同的是,新学年我们将以周为单位。新作业每周一发布,当周作业每周日截止。</p><p class="ql-block">内容依然包括<b>精临</b>、<b>节临</b>、<b>创作</b>和<b>识草</b>四大“模块”:</p><p class="ql-block">1.识草:达到只看草书就能较流利地诵读,并知其意(可参考群内注音版本资料);</p><p class="ql-block">2.节临:每周一页6行</p><p class="ql-block">3.单字精临:每周8-10字</p><p class="ql-block">4.按行对比精临:每周1行</p><p class="ql-block">5.自运小品一幅:<span style="font-size:18px;">不必每周都写新内容。可修改、打磨之前的内容,重质不重量。</span>如是改进之前的作品,请附上前后对比图。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📚<b>学习资料</b></p><p class="ql-block">我们的所有学习资料都在“《书谱》资料群”里(该群禁止🚫发言,仅供查阅)。</p><p class="ql-block">在过去一年当中,庆祥老师已经分享了相当多的草书学习内容,包括他自己创作的30篇识草美篇,包括刘东芹先生的书籍,黄简、陈忠健和西园小老头几位老师的视频。</p><p class="ql-block">请大家善加利用。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">接下来回答几个大家可能关心的问题:</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">1.我已完成一年的学习,但没有时间参加下一阶段的学习,怎么办?/ 我是上一年度的旁听生,可以加入吗?/我未参加过第一阶段的学习,但有草书基础,可以加入吗?</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">《读写书谱》自修班是《书谱》授课班的延续,</span><b>现有正式生或旁听生</b>,希望继续学习并能坚持完成学习计划的,<b>皆可参加</b>。</p><p class="ql-block">如无法继续,可将群中SP前缀去掉即可。</p><p class="ql-block">如是新生,又确有草书基础,请发送作品给带班老师,确定通过后可开始学习。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.如遇外出、生病、节假日,是否可以请假?</b></p><p class="ql-block">当然可以。如能补上作业更好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>3.作业是否有点评?</b></p><p class="ql-block">鼓励书友们的自评与互评。</p><p class="ql-block">月中组织一次书友自评和互评。</p><p class="ql-block">月底由带班老师和班委对全班书友作业进行一次点评。</p><p class="ql-block">不定期邀请顾问老师对书友普遍存在的问题做随机点评。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">总之,强烈建议大家都能按时提交作业,持之以恒,就会有好事发生。</b>😉</p> <p class="ql-block">夏日既至,万物并秀。</p><p class="ql-block">心有所向,皆能生长。</p><p class="ql-block">愿我们像图中小猫一样,自在、松弛,书写出生活中和心灵里的美好。</p><p class="ql-block">让我们彼此鼓励,走好脚下的每一步。或有一天,能<span style="font-size:18px;">见天地之大,察万物之理,得书法之真。</span></p>