<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二 开学印象</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 航天城第一所子弟学校名为东风小学，学校赶在1961年9月1号之前在基地首区“十号”的西北角建成。教学楼是座三层槽形建筑。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 就软件环境而言，东风小学师资力量及教学水准当属上乘。虽说大部分女教师都是基地干部家属，但她们大都具有教师专业资质，并在进东风之前就有过教书的经历和经验。而就学校硬件设施而言，大到校舍操场、宿舍食堂，小到黑板桌椅板凳以及所有教具乃至笔墨纸张，都是崭新的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 这种条件在上世纪六十年代初就国内而言都堪称一流。我少年时曾因父母工作频频调动而马不停蹄地转学，所见到的学校与东风小学相比都存在着相当大的差距。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 到开学的日子，东风小学搞了一个颇隆重的典礼。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 从那天起，基地平日那种平静气氛便被西北角校园里扬起的朗朗读书声打破。那一阵阵稚嫩整齐的童音，给这座严整的军人城以及那严肃的近乎机械的军营生活注入了一片生机。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 东风小学学生朗读课文时语气十分的自然流畅，这跟今天北京学生的念法大不相同。听北京小学生朗读课文时那种拿腔拿调乃至近于夸张的语气，我总感到不舒服。十几年前，邻家一男孩念初小，常站在楼道中央，端着语文课本振聋发聩地高声朗读。而我，只要在家就会不期然地起一身鸡皮疙瘩。我原以为这是那孩子独有的念法。及至后来路过一所学校，才从那教室不断传来的、使人神经备受刺激备受摧残的读书声中弄明白：原来，这是首都小学统一的朗读模式！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 那以后每年儿童节，我从电视新闻里看到首都少年按照这种发音方式做作地发言或宣誓时，心中的不屑就会越发深重！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我常想，倘若这些孩子日后有幸成为电视、电台的播音员及主持人，亦或是被指定为政府某部门的新闻发言人，而他（她）们把这种习惯成自然的腔调带到工作中，岂不是天大的笑话！ </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span> 开学不久后的一顿晚饭，发生一件让人啼笑皆非的“面条风波”。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 直至几十年后的今天，当日当时情景依然历历在目！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 那天晚饭吃混汤面。主料是大白菜和面条。由于是大锅烹制火候不易掌握，加上伙房“厨师”都是从连队抽调来、并且从没做过饭的士兵。所以那顿汤面煮得跟糨糊一般，成为货真价实的混汤面。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 纵使这样，在困难年代这种“混汤面”依然对那些食欲旺盛的孩子们有着极其巨大的吸引力。那天晚上，东风小学的学生娃在食欲方面都有十分出色的表现。他们胃口好得出奇饭量大得惊人，几乎所有人都能做到吃了一碗又一碗。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 记录不断被打破、被刷新 ！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不久就有新战报传来：说一年级有个叫李树民的小豆包一口气吃了五大碗尚未封口，还在继续战斗。这消息不胫而走，使好胜的孩子们倍受刺激和鼓舞。纷纷表示：自己肚皮还有空间，还能继续填装……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 而正当孩子们满怀激情向新记录发起新一轮冲击时，问题出来了。那个小豆包在第六碗混汤面里发现了异物，最初他以为是一块肉，并为此沾沾自喜，及至送到嘴边才看清那是一只四肢依旧齐全的老鼠！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 这一重大“发现”伴随一年级教室里一阵炸窝似的惊呼，刹那间传遍整个校园。让那些不甘示弱的学生娃于顷刻之间大倒胃口并且呆若木鸡。随即，在这一“喜讯”沉重打击下，绝大多数学生娃都在生理上出现了强烈反应。他们在懊悔同时，又忍不住把刚刚吃进去、肠胃还来不及消化处理的混汤面，顺着来路翻江倒海般地吐了出去。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 那天晚上校园里处处狼籍！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 几名做饭的士兵当晚就受到了审查。很快，“人为破坏”的因素即被排除。原因很简单：做饭的士兵比那位二年级大肚学生吃得更多。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第二天，事故调查有了眉目：原来，是那锅汤面发出的香味招来了房梁上的老鼠，它一时不慎，失足掉进了饭锅。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 混汤面风波过去了，但带来的负面影响却是长时间的。打那儿以后，东风小学人人谈鼠色变！此后一年，学校食堂再也没做过“混汤面”。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"></b></p>