暑假的“战争”

一点梅心

暑假到来了，神兽出笼了，家长犯愁了！各色辅导班纷纷使出浑身解数去展示自我魅力以吸引家长们的目光，家长们也是以自己最大经济能力，能多给娃报个班就多报个，希望自家神兽出笼别出山。因为有娃在家那便不是家，而是斗兽场。

曾看一篇文章《天不怕地不怕，就怕孩子放暑假》，文章下面的评论一致认为写得太真实，“就是我们家的事”。很多人在问“为什么要有暑假”，有位老师给出答案：“再不放假，老师就要疯了。”文中很形象地写道：“一年只有两季：'师疯季'和'妈疯季'。”所以，很多孩子暑假被送到各种培训班、夏令营，也并不完全是因为家长非要把自己未偿的梦想强加给孩子，而是希望自己别因这一个个暑假老得更快，希望自己每天有个较稳定的血压，希望疯人院别一到假期就变得拥挤，为了社会安定，为了不浪费公共资源，也只能做到此了。

有一次我在一个车来车往的路口等着过马路，一位妈妈和一个十岁左右的男孩在路口推推搡搡，几位老人围在那儿劝叨。一位老太太说：“带孩子回去吧，这儿车这么多，娘儿俩有啥不好说的。”那位妈妈一脸的委屈：“您都不知道这个暑假他在家多气人！说什么都不听，还没说他两句，他就威胁我说他想死，要自杀！”说着，扭头冲着儿子愤怒喊道：“我不是带你来车多的地方了吗？想自杀，你咋不去呀？”那孩子噘着嘴甩了妈妈一胳膊，翻着白眼气鼓鼓的样子看着确实欠揍，那几位老人忙你一言我一语地劝说。我转回来时那母子已离去，但我想那个假期里的战争恐怕没那么容易停息。我深表同情，但也难说谁对错，因为，谁家还没一两只神兽呢？

寒假、暑假，对于当过学生的人来说，都曾是多么美好愉悦的字眼。作为孩子，爱玩儿是天性，因为平时学习忙碌，学校规矩比较多，能够肆无忌惮玩耍的时间少之又少。课间十分钟玩不尽兴，体育课、社团活动的玩儿又不能随心所欲，所以孩子们把所有期望都放在了假期。平时的他们就像是装在瓶子里的猫，学校和家庭给他们设定了形状，虽不失个性，却束缚了天性。他们需要在这段时间里跳出瓶子，恢复张牙舞爪的形象，释放被压制已久的脾性，保护其作为孩子的快乐感受。

而我们家长，工作的压力已经让人烦躁，还得分心去与幼稚的小人儿“斗智斗勇”，怎能不上火？再加上平日里孩子在校时间长，和家长沟通时间少，渐渐地，家长对孩子的习惯和兴趣也变得模糊，同样，孩子对家长的习惯也了解不多。当假期来到时，彼此的习惯都会受到对方影响，我们看孩子幼稚，孩子认为我们无趣。孩子们维护天性的肆意放纵和我们按部就搬的生活节奏发生碰撞，便都觉得自己的自由被侵犯，都觉得委屈，战争也就一触即发。

作为成人，我们也会时常怀念我们曾经的寒暑假，但随着离开学校假期变少，我们曾经的假期快乐感也日渐稀薄，但我们并不是毫无期待的。我们还是希望周末能睡到自然醒，希望有一场说走就走的旅行，希望可以任性地来一场无论东西的买醉。但因为我们顾及的太多，牵挂的太多，很难再做到像孩子一样不计后果潇洒无畏了。

我们能遏制孩子的天性，让他们从瓶子里出来再装进盒子里吗？我们要的不是几何图形，而是一个有个性有灵性的孩子。我们能爱谁谁，只求自己潇洒走一回吗？我们终是放不下那来自血脉的牵绊，不自觉地想管教想引导。那假期就只能沦落为不见硝烟的战场吗？亲子“战争”成为家常便饭，那谁受得了？所以啊，我们就在反反复复的矛盾中，度过了一个又一个憋屈的假期，最终把孩子的假期推到了对立面，甚至期望寒暑假从这个世界消失。

其实想一想，我们也都明白现在的教育有多卷，自是了解孩子们的不容易，当然我们更不容易。可为什么每次“战争”之后，我们暴跳如雷，抑郁好久，而孩子只一时情绪低落，转眼又我行我素，怎么快乐怎么来？这时我们大多认为是孩子没心没肺不长记性，或者孩子不懂事太惹人气。可有没有可能，还是我们自己抗压能力太差，甚至不如和我们同处于一个战场的孩子。我们该怎样解决这样的问题呢？其实我也不知道，面对孩子的不懂事，我也会愤怒、失望，但过后又会觉得懊恼。静下心来想一想，也许我应该给孩子一些可以放飞自我的自由空间吧，不能放任，但也不能束缚其手脚，在保证安全的情况下，让他做些属于孩子的蠢事，也不为过吧。

教育孩子其实不只是孩子的事，孩子是宾语，我们才是主语。我们得研究自己的孩子，了解自己的孩子，做智慧的家长。我们无须在自己意识里给孩子设置边框，认为他应该怎么做才是符合要求的，而是想着作为孩子他可能会有哪些种做法，在不触犯底线的情况下，多预想出几种可能性，不超出你的意料，你也就少一些愤怒。再者孩子的世界是和我们不一样的，天马行空的想法幼稚可笑，但也难能可贵。他们释放出来的创造力可能是惊喜，也可能是惊吓，在我们看来大多都是淘气的表现。但正是这种淘气，才是我们成年人最羡慕不来的。所以我们大可不必将其视为猛兽，以感兴趣的姿态去引导孩子，我们可能都会获得快乐。

孩子容易获得快乐，是因为他们多向前看，会把不快乐丢在身后。我们不容易获得快乐，是因为我们总喜欢回头复盘，曾经的不快乐就会如影随行。吃饭时米粒掉在地上，孩子会因为小蚂蚁拖着米粒回窝就开心，而我们会因为孩子吃饭不认真米粒乱掉而生气。孩子的快乐感来自于容易满足，而我们的快乐感来自于一切都顺从意愿。所以，我们不妨向孩子学习学习，把快乐的标准放低一些，甚至和孩子在一起时可以让自己幼稚些，也许我们也可以有孩子般纯美的笑容。

假期不应该是沙场，它应该是自由、温馨、充满欢笑的和谐时光。孩子可能是神兽，但应该是见则天下大安的鸾凤麒麟，而不是出则天下大乱的朱厌梁渠。他们是我们生命的延续，是社会的希望，是未来奇迹的缔造者。这个暑假里，不如我们试试给孩子留一点野性空间，给自己织一张松弛的网，让孩子在他的空间里肆意返祖一阵，让自己在松弛的网上轻松弹跳一番，把暑假的快乐参数提高一些，生活的滤镜也就更柔美一些了。