斯霞语录

尕草

<p class="ql-block">斯霞语录</p><p class="ql-block">* 智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">* 我们的工作对象是活泼的人,是有思想、有感情的人。工人能掌握机器,农民能掌握土地,可是机器和土地都是死的。而人是活的,有他自己的思想感情。要很好地掌握儿童的思想感情,不是一件简单的工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">* 有些教师把公开课上成表演课,我很不赞成。我认为课要上得朴实、扎实,讲究实效。弄虚作假的教学思想应当制止,哗众取宠的教学手段应当摒弃,可有可无的教学步骤应当删减,要把精力集中到教会学生学习上来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">* 学生说话时的仪态也应注意指导。我们不是常会看到学生回答不出问题时搔头摸耳,答错时吐舌头、拧衣角或是眼睛向下不敢看人等现象吗?这些,经过教育都是可以改变过来的。我训练学生站在讲台前,面对全班同学用普通话讲述、朗读、背诵,表扬那些说话从容不迫、落落大方的学生,为大家树立榜样。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">* 有的教师上课过于严肃,搞得学生精神紧张。事实上,在严肃紧张的环境里学习,效果远不如在活泼愉快的环境里好。变师生关系为“猫鼠关系”,应当看做教育的最大失败。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">* 作为一名教师,不仅要掌握知识,更要有童心、有母爱。与孩子打成一片,这叫有童心;要把学生当做自己的孩子一样看待,这就叫对学生的母爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">* 我备课的基本方法是:先反复阅读教材,仔细体会作者的写作意图,吃透课文,掌握重点、难点,考虑相应的教学措施。在此基础上,再翻阅有关参考资料,写出教案。听说有的青年教师有了参考资料就不去研读课文了,这不好。我觉得教学参考书写得再具体,也不能代替自己钻研教材。</p>