以画为言，共贺七一，——榆校主题绘画活动

马小小

七月的风，挟着夏日的炽热与“七一”的荣光，漫过榆校的窗棂。当校园里的鸟鸣与孩子们对党的敬意共振，一场以笔为媒、以心为墨的绘画活动，悄然开启了一场关于信仰与传承的对话，每一笔色彩，都将成为少年与时代的深情应答。现在，就让我们推开这扇满溢热忱的窗，跟随色彩的指引，一睹孩子们以笔绘就的赤忱，聆听他们与时代共振的心声，共赏这些饱含信仰与热爱的作品风采 。

手抄报《党耀中华，梦筑千秋》，如同一部微型党史长卷。工整字迹梳理着党的光辉历程，从1921年的开天辟地，到跨越百年的砥砺奋进，字里行间，“愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河”的家国情怀翻涌。少年们认真梳理延安精神、红船精神，把精神养分化作对未来的期许，以青春之我筑梦中华。这不再是简单的手抄报，而是年轻心灵与历史的对话、与信仰的共鸣，让红色基因在传承中熠熠生辉这是青春与信仰的对话，是少年以笔为媒，向党的深情告白。

这幅《童心向党》，似是用童真编织的红色绮梦。暖色调的笔触里，“童心向党”四字熠熠生辉，化作一只振翅的鸟儿，羽翼间托着金色党徽，像是要带着信仰飞向远方。旁边的文字如跳跃的火苗，“童心向党，信仰飞翔”，诉说着孩子们对党的向往；“童心向党，光芒万丈”，又将这份情感晕染得炽热明亮。背景里，云朵与海浪温柔相拥，恰似党给予的庇佑与滋养，让童心在这方天地里，向着信仰的暖阳，肆意生长。

《祖国在我心》的手抄报，将祖国版图绘作跳动的红心，华表柱承载历史厚重，向日葵寓意未来希望。“祖国如镜，映照山河”的诗意比喻，诉说着对祖国山河的热爱、对发展的自豪。在少年眼中，祖国有厚重历史、蓬勃当下与无限未来，这份认知透过画纸，让观者为赤子之心动容。

鲜艳的党旗在画面上方猎猎飘扬，旗下是一群稚嫩却坚定的身影，挥舞着小红旗，笑容比阳光更耀眼。“我爱你中国”的字样，似从心底蹦出的欢呼，直白又滚烫。孩子笔下的线条或许带着生涩，色彩搭配也满是童真的率性，可那股子对祖国、对党的热爱，却穿透画纸，直直撞进观者心里。这多像艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉”，少年们以笔为喉，用最纯粹的方式，唱响对祖国、对党的赞歌。

这幅《我爱我的祖国》，是孩子献给祖国的炽热情书。画面顶端，五星红旗猎猎，红灯笼摇曳，“我爱我的祖国” 几个大字，用鲜亮色彩铺展开童真里最滚烫的告白。每一笔勾勒、每一抹晕染，都化作对祖国的礼赞—— 赞她岁月沉淀的厚重，颂她山河万里的壮丽，歌她七十六载的辉煌征程，把最纯真的爱国热忱，泼洒在画纸之上，让 “我爱你” 的心声，在锦绣山河间，悠悠回荡，永不消散 。

“童心向党”四字带着水彩的晕染，像一片纯净的天空。红色的绶带如跳动的火苗，点亮整个画面。文字里，孩子们细数着与党同行的成长：从“初生的花苞”到“追着太阳奔跑”，把党的关怀，化作校园里的朝朝暮暮、课堂上的点点滴滴。向日葵在蓝天下静静绽放，每一片花瓣都写满对党的敬意，像是在说，童心会永远追随着党，在成长的路上，把信仰酿成最甜的糖。

素描作品里，敬礼的女孩发丝轻柔，眼神却藏着坚定，周围繁花与和平鸽营造出静谧庄重的氛围。没有浓墨重彩，仅用简洁线条，便勾勒出对祖国的敬意，似在无声诉说：这份敬意，如素描线条般清晰深刻，经得起岁月端详。

名为《胜利》的画作，带着震撼人心的力量。身着绿军装的小战士，眼神里的坚定与无畏，在战火与硝烟的背景中格外醒目，他们奋力吹响胜利的号角，身旁的五星红旗迎风招展，似能听见历史的回声穿越时空。少年们虽未亲历往昔峥嵘，却从课本、从先辈讲述中触摸到信仰的温度，用画笔重现热血瞬间，是对革命先辈的致敬，更是红色精神的传承，让观者瞬间回到烽火岁月，懂得今日和平的珍贵，皆因有人曾负重前行。

鲜艳的党徽如旗帜，在纸面扬起红色的风，带着热血与力量。《就义诗》的铿锵字句“恨不抗日死，留作今日羞”，与《少年中国说》的激昂节选并置，像是跨越时空的对话——先辈们以热血赴国难，少年们以纸笔续担当。向日葵在绿野间盛放，朝着党徽的方向，正如少年们的心，永远向着信仰，把“少年强则国强”的誓言，种进每一抹色彩里。

榆校的这场绘画活动，是一次关于爱与信仰的播种。孩子们用画笔绘出的，不仅是绚丽的色彩，更是新时代少年对党的拳拳之心、对祖国的殷殷之情。而这一颗又一颗赤子之心，必将汇聚成磅礴的星河，陪伴祖国走向更辉煌的未来，让党的光辉，在新一代的传承中，永远闪耀，照亮中华民族伟大复兴的漫漫征途 。