喂鸽子

庐州常青树 9862203

前言

学校和幼儿园都放假了，我们决定去杏花公园喂鸽子。鸽子在许多文化中都是和平、友谊和希望的象征。

喂鸽子虽然从传统的“功德”观念上难以量化其具体效益，但从心理健康、身体健康、社交关系以及象征意义等方面来看，确实能带来一些积极的作用和乐趣。

喂鸽子是社会实践活动。带领孩子们积极参加这项活动，不仅是对这些美好寓意的践行，也是对这些价值观念的传递和弘扬。

　　一、喂鸽子是一种轻松的活动。可以让孩子们暂时忘记学习的压力和烦恼。看着鸽子在身边悠闲地啄食，会让孩子们的心情变得愉悦，有助于缓解紧张和压力。尤其是，鸽子会与孩子们互动交流。它们不时地飞上孩子们的肩膀上头顶上，敢在孩子们的手中抢食物……惊艳孩子们。

　　二、有益孩子们的心理健康。杏花公园里的鸽子很多，那里有一大片鸽子园，有几十个鸽子宿舍，有鸽子饮水区。喂鸽子无论是对于孩子还是成人，都是一种亲近自然、感受生命美好的方式。

　　三、增强孩子们的身体健康。孩子们喂鸽子劲头很足，尤其是采购饲料，一次买10元钱的谷子（有玉米、高梁），每次来玩，都要反复买七八次食物。虽然喂鸽子本身不直接带来身体健康的益处，但与之相关的活动，如走出户外、呼吸新鲜空气、采购食物等，都有助于提升身体健康。

　　四、增加社交关系。在杏花公园里喂鸽子时，我们遇到了许多喜欢鸽子的人。这里为我们提供了一个与他人交流、分享乐趣的机会。通过喂鸽子这一共同爱好，孩子们可以结识新朋友，拓宽社交圈子。

七律 乐趣

广场白鸽似雪团，咕咕叫声意阑珊。

我将谷物抛出手，恰似仙子散宝丹。

看那鸽子飞起来，就像白云落眼前。

爷爷夸我真奇妙，此情此景醉心田。

七律 童话

走进广场心欢畅，鸽子成群在徜徉。

手握食物抛出去，如同磁石吸铁钢。

一只鸽子落我肩，好像精灵来探访。

喂鸽乐趣难言表，仿佛置身童话乡。

　　编后语:注意事项。一是不能抓鸽子，以免伤害了它们；二是塑料食物帒子不能乱丢，保持环境卫生；三是懂得喂鸽子适可而止，避免过度投喂，导致鸽子肥胖或健康问题；四是鸽子到处拉屎，防止踩到，注意自身安全。